初中生物-细菌教学课件设计

“在观察的领域中，机遇只偏爱那些有准备的头脑。”

——巴斯德

球状杆状螺旋状观察高倍显微镜下的细菌ABC大肠杆菌大肠杆菌放线杆菌葡萄球菌螺旋菌思考：细菌是单细胞的个体还是多细胞的个体？电

子

显

微

镜要了解细菌的结构，必须在电子显微镜下才能观察到123456遗传物质细胞质细胞膜细胞壁鞭毛荚膜细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质遗传物质细胞质细胞膜细胞壁鞭毛荚膜比较：细菌细胞和植物细胞结构的异同点植物细胞和细菌细胞的异同点：细胞壁细胞膜细胞质有遗传物质有细胞核有叶绿体和液泡无成形的细胞核无叶绿体和液泡无成形的细胞核1·

细菌的营养方式有哪两种？请举例说明。2.细菌分解有机物是否需要氧的参与？

3.口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病(蛀牙)，它靠分解口腔中的食物残渣生活，它属于哪一种营养方式？结合课本111页细菌的生命活动，小组交流：

据哈佛大学医学院报告，在清洁的口腔中，每只牙齿的表面有1000到10万个细菌，在不洁的口腔中，每只牙齿的表面可以有1亿到10亿个细菌。据统计，每刷一次牙，口腔中的细菌可减少70％以上。读了以上资料你有何感想？细菌的繁殖20分钟~~30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的繁殖速度是相当快的，分裂能力很强。

假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下4小时后你手上的细菌数目是多少？答案：100*=25600（个）1.当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是如何度过恶劣的环境的？

2.芽孢是一种生殖细胞？芽孢不是生殖细胞，它是一种休眠体。防病治病使人致病使农作物害病制造多种产品

你知道吗？

今天我们学习了有关细菌的知识，你知道吃剩的饭菜该如何保存吗？细菌细胞壁球状单细胞个体特殊结构

高温、干旱低温营养方式繁殖方式与人类的关系抗生素肺结核等杆状螺旋状细胞膜细胞质遗传物质鞭毛荚膜寄生腐生分裂繁殖芽孢有害有益课堂检测1.细菌的细胞和植物细胞相比没有()。A.细胞质B.成形的细胞核C.细胞膜D.细胞壁2.灭菌是指杀死一定环境中的()。A.所有微生物的细胞、芽孢和孢子B.杀死菌类的细胞C.杀死菌类的孢子

D.杀死菌类的芽孢3.大量的细菌能使食物迅速腐烂。食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中()。A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了4.下列对细菌芽孢的描述，正确的是()。A.芽孢是细菌细胞形成的休眠体B.细菌以芽孢的形式进行繁殖C.芽孢的含水量高，抗热性弱D.芽孢是细菌的生殖细胞BABA5.痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是()。A.共生B.寄生C.自养D.竞争6.苏云金杆菌能够寄生在多种农业害虫体内而使之死亡，当代农业利用其杀虫特性的主要原因是()。A.苏云金杆菌的毒性大B.苏云金杆菌易繁殖C.苏云金杆菌能够迷惑害虫D.苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染7.对人类有害的细菌是()。A.根瘤菌B.肺炎双球菌C.乳酸菌D.醋酸杆菌8.下列关于细菌营养方式的描述正确的是()。A.腐生细菌能够将无机物合成为有机物B.根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物C.进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活D.进行自养生活的细菌，靠分解动植物遗体来生活BDBC结核分枝杆菌能引起人患结核病，可侵染全身器官，以肺结核最为常见。肺炎链球菌侵入人体后，会导致人患细菌性脑膜炎和肺炎黄单胞杆菌引起的水稻白叶枯病

杆状细菌引起白菜软腐病

杆状细菌引起的棉花角斑病

我们可以利用放线菌制作抗生素，还可以利用细菌制作疫苗，例如：伤寒疫苗、百日咳疫苗、霍乱疫苗、卡介苗、鼠疫疫苗、破伤风疫苗……乳酸