人教版七年级《道德与法治》下册课件：7.1 单音和和声

第七课第一框

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单音与和声学习目标1.知识目标：了解集体生活中有单音，也有和声；了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突和矛盾；知道集体与个人之间的关系，掌握处理冲突的基本原则和具体方法。2.能力目标：学会积极面对和正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾，提高对个人意愿和集体公共利益关系的正确认识。3.情感、态度、价值观目标：心中有集体，识大体，顾大局。当个人需要与集体利益发生矛盾时，能够以积极乐观的心态调整个人需要，服从集体要求。一活动一：集体规则大家谈一三回忆你在集体生活中发生的冲突事件，填写在表格中。冲突事件我的反应我的想法集体的要求合唱比赛站位问题发生争执，退出比赛虽然我个子高，但我想站第一排个子矮的站前排个子高的站后排带手机上学偷偷带到学校带手机方便父母联系我不带手机上学1.集体的规则有什么作用？如果不遵守这些规则，会给集体和个人带来哪些影响？在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。2.导致上述冲突的原因是什么？3.对于上述冲突，你有哪些理智的处理方法？这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。一活动二：让和声更美一三小组为单位，挑选一件乐器，结合自身经验及课本64、65页内容，完成该乐器承载的任务。你认为学校、班级中的规则有哪些不合理的地方？针对这些不合理的规则，你会怎样表达自己的意见？通过恰当方式表达，并提出改进建议。1.你怎样看待小静和小白的行为？2.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？小白很多数学知识都提前学会了，在课上，他经常在老师刚刚抛出问题时就第一时间抢答，不给其他同学思考的时间…小静语文成绩很好，老师委任她为语文课代表，可她认为当课代表会耽误自己的学习，于是不愿意担任此职。坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。如果你是小璐的同学，你会这样劝解她：面对集体中个人之间的冲突，我们应该……学校要举行大合唱比赛，班主任老师把这个任务交给班长小璐去组织，她想请在这方面能力突出且有过指挥经验的小玲担任指挥，可是小璐却犯了愁，因为前段时间她俩因为一件事情闹了矛盾，彼此都很不愉快。慎重考虑、冷静选择；识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。1.做好自己，遵守规则，保持集体和谐。2.对于集体要求中的不合理因素，恰当表达意见，并提出改进建议。3.坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。4.学会处理与他人的各种关系。如何让和声更美？交响乐让我认识到了协调与配合的重要性，试想如果演奏者中有一个分神，那么结果是可想而知的。相反，只有所有人都全力以赴，才能展现音乐的无穷魅力。同样，在学习生活中，我们讲求独立的时候，不能忘了合作。只有团结才能奏初更加优美的人生乐章。交响乐让我认识到了协调与配合的重要性，试想如果演奏者中有一个分神，那么结果是可想而知的。相反，只有所有人都全力以赴，才能展现音乐的无穷魅力。同样，在学习生活中，我们讲求独立的时候，不能忘了合作。只有团结才能奏初更加优美的人生乐章。交响乐需要每一个乐器的演奏者都全力以赴，才能展现音乐的无穷魅力。同样，在学习生活中，我们讲求自由独立的时候，不要忘却集体的力量。只有集体的团结协作才能奏响更加优美的人生乐章。总结感悟课堂小结单音与和声个人意愿与集体规则让和声更美集