学习经验交流发言稿

学习经验交流发言稿学习阅历沟通发言稿1

各位老师，学弟学妹们：

大家晚上好，我是20xx级7班的刘硕，很荣幸今晚能在模拟法庭跟大家沟通学习阅历。说是沟通其实更多的是自我的学习，因为坐在下面的有09级的特别优秀的俊楠学姐和启超学长，这两位大神更是我学习的典范。与他们相比，我还有一年艰苦的岁月，需要顶住巨大的压力，承受心理和身体的双层苦痛。所以看他们的成长经受、听他们两位介绍阅历，会使我受益匪浅。

其实说到自己，回顾两年多的大学时光，收获了许多，但也走了不少弯路，其实还真的有许多许多想法想学弟学妹沟通，谈谈学习、谈谈生活、谈谈感情。不知道坐在下面的学弟学妹是否如我一样刚入学便深感迷茫？课没好好听，书没好好念，成天无所事事，没学到任何东西，毫无充实感。入学时的豪言壮语也烟消云散，没了外部的约束力，自制力差的有时自己都会产生扇自己一巴掌的冲动。于是久而久之，就失去努力的方向，巨大的自责感和惭愧感无处不在。

其实这样一个心态几乎每个刚入学的大学生都会遇到，其中最主要的缘由莫过于高中学习生活和大学的巨大差异性。从高中紧绷的琴弦过渡到大学松散的环境，我们的学习目标变了。高中阶段，一所好大学便是我们整日奋斗的目标，为之我们可以整日埋头苦读。可是来到大学就会发觉原来大学不过如此，目标的多元化更是会让人无所适从。我们的学习方式也变了。高中时期，

老师会不厌其烦的重复每一课里的关键内容，而且总是以一种压迫者、对立者的身份出如今我们的生活中，强迫和催促着我们做我们不想做的事。但进了大学以后，院里优秀的教授、副教授只会充当引路人的角色，讲完课掂课本走人。从授之以鱼到授之以渔转变，我们必需自主地学习、探究和求知。不知道你们是不是在上某些课的时候会倒下一大片，剩下几个未倒下的还在其乐融融的玩着手机，打着游戏；不知道你们是不是前面一两排、两三排会空着给老师座，而自己会大公无私的坐在后面几排；不知道你们是不是课上不会主动发言了，即使老师怎么绘声绘色的让同学们主动发言，也是蜷缩着自己的小胳膊，乃至不敢跟老师的眼神进行沟通。诸如上述种种行为，于是颓废成了代名词，浑浑噩噩，无所作为。

为解决上述问题，我觉着首先要摆正心态，给自己一个明确的定位。大学阶段，特殊是大一期间，有着充分的课余时间，所以如何支配如此充足的课余时间，就显得至关重要。你可以去当个学霸，成天开启学霸模式，沉醉于图书馆、自习室；你也可以加入校会、院会、各色社团，来锻炼各方面的能力；你也可以做个文艺青年，感悟生活，记录生活；当然你也可以选择做个2b青年，此处省略n个字。所以说对自己有一个明确的定位就显得至关重要，基于此才会有努力的方向，才能适应新的学习生活，不会迷茫，不会颓废。

其次我想说一个适合自己的学习方法肯定是一个强有力的

助推器。它不要求是多么高雅，多么时尚或者新奇的，适合自己的才是最好的。既然是学习阅历的沟通，那么我就切入正题，和大家沟通一下我自己学习专业课的阅历，个人适用，仅供参考。大学是一个学习和进步的平台，这个平台的地基无疑就是大学里的专业课程。但是对于刚接触法学教育的你们来说，缺乏一种法律的思维，所以学到法理、宪法、法逻就显得非常的吃力。首先要培育学习法学的兴趣。子曾经曰过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。〞假如你对法学学习充满激情，你就会全身心为之付出。现如今同样身为郑大法学院学子，或许你会庆幸能进入这个集体，当然这样对大家都是好事。但或许你会懊悔自己选错了或者被选择了法学专业，以至于对所学的专业缺乏兴趣。其实存在即合理，和谈恋爱或者婚姻一样，既然不能“选你所爱〞，大家也不妨试试“爱你所选〞。选择不同的切入点去培育对法学的兴趣，假如从案例入手、从新闻时事入手、从假期实习入手，都是很好的方法。另外在学习过程中，要把握住每门课程的体系。相比于书本的宏篇长论对名目的研读的确是一条捷径。名目是对整本书体系最完全的概括，熟识名目的内容，可以从宏观上把握整本书的学问体系，以便在围观上更深入的了解更具体的东西。所以不妨在你拿起法理没有任何头绪的时候，记记名目，记记大标题、小标题，对你系统把握学问体系或许会起到意想不到的效果。第三点，初次接触法学，特殊是法律、法逻这些比较纠结的课程，即使你课前预习、上课仔细听讲、做笔记、做习题、外加

课后复习，也未必能理解纠结的法律术语的概念。对此，不要怀疑自己的智商、更不要怀疑老师的智商，而是踏踏实实静心读一些东西，记一些东西，时间久了，自然了熟于心。这个阶段是最苦痛的，也是最磨人心性的。举个简洁例子，记得在复习计算机二级vb考试的时候，刚开始做编程题真的是神马都不懂，没有方法，就硬着头皮做，做的多了，记得多了。慢慢地，碰见题就会潜意识的知道应当这样写，问我什么这样写，真的是只能回答它就应当这样写。又坚持了一段时间之后，就会对冗杂的编程有一个深入理解。所以，有人用这样的一段话来行为看书的境界：第一境界是“看山是山，看水是水〞；第二境界是“看山不是山，看水不是水〞；第三境界是“看山还是山，看水还是水〞。我觉着如想到达第三境界在于能耐得住孤独，沉下心来，认真讨论，唯如此，才能克服在学习过程中的困难，把握核心要领。

第三个大方面我只想说一下，如何应对丰富多彩的校内生活。面对着众多自己把握的时间，无所适从，于是宅在寝室、与电脑恋爱无疑是当代大学生的通病。所以，多参与一些校内活动，加入年级、班级、学生会干部，假如时间和金钱运行的话，多出去逛逛街、旅旅游都是不错的选择。学会合理安排自己的时间，列一个清楚合理的计划表，把“必需做的事〞和“尽量做的事〞分开，必需做的事要做到最好，但尽量做的事尽力而为即可。另外，最重要的是遇事不要懒散，不拖拉，当时事，当时完成。如若不然，事情多了，堆在一起，更会不知所措。压力大，很大程

度上也可能是自己的缘由造成的。常常去两个地方，一个是自习室，另一个便是图书馆。当别人在享受生活、谈恋爱的时候，而你一个人悄悄地在图书馆或者自习室学习，可能是孤独的，但是一股充实感是别人无法体会到的。而这正是对付颓废、空虚大学生活最有力的武器。

路是自己一步一步走出来的，所以大学时光的酸甜苦辣需要在座的各位一步一个脚印的去感悟，去总结，真是跌倒了，没关系，拍拍身上的泥土，45度仰视着天空，我们都还年轻。

我的发言完毕，感谢大家。

学习阅历沟通发言稿2

友爱的同学们，尊敬的教师们：

大家好！

很荣幸能够再次站在那里与大家共享我的学习阅历，今日，我将分为三点。尽管那里还是以前已经说过的几点，但却不是老调重弹，因为随着时间的推移，有一些不良之处会渐渐被淘汰，而一些新的理念则会油然而生——

科学制定学习计划

其实，我们在规划自我的学习任务的时候，应当分清轻重缓急，先完成最紧要的，比方说家庭作业，比方说我昨日写这一篇稿子，紧之后再是课外的资料，自我的额外任务等。假如你连最基本的家庭作业都不能完成，只是为了盲目拔高，那么，“基础不牢，地动山摇〞，反而会适得其反。

制定计划不能毛躁，不能想着“一口吃成一个大胖子〞，而是要结合自我的实际情景。假如没有完成计划，也不要急躁，因为事实上，完成计划的80%就已经很不错了，接下来要做的便是冷静地分析，把主干抓住，一些没有必要的就舍去，说到那里，我觉得我这个人每次定计划都存在着一个最大的缺点：那就是定得太满，连完成80%都很吃力……可是，人各有自我的方法，也不必强求，适合自我的就是最好的！

合理支配学习时间

许多人埋怨，完成计划时间不够，可是，我要说的是“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。〞少玩一点游戏，少埋怨几句，吃饭再快一点……诸如此类，这就是抓紧小时间的例子，当然，假如假设自我把一天24小时投进去都完成不了计划的，那就要审视自我的计划是否贴合自我的真实情景，是否合理了，有时候不要学得太累，不要把自我逼得太紧，给自我必需的时间去放松和休整，毕竟，“磨刀不误砍柴工〞嘛！

抽小时间并不意味着晚上熬到很晚才睡，那并不是爱学习，而是不理智！除了学习，身体健康也很重要：它关乎着第二天上课能否听进去，学习效率是否高等等。所以，每晚按时睡觉是必需要保证的，我每一天晚上一般是10：45睡觉，最迟上床也是11：00。假如当天的作业还有一点没有完成，那么我会立即睡觉，给第二天早上留个念想，在第二天早上继续把它做完，这个被我称作“时间推移法〞，也就是说，当我发觉熬夜学习不适合我的时候，会讨论将任务的一部分推到早上来完成〔当然也不能完全依靠于早上完成全部作业，这是万万不行的！〕“一日之计在于晨〞，早上的时间是最高效的，这样就能够实此刻相同的时间内提高学习效率。用一句话概括起来：“晚睡晚起不如早睡早起〞。

正确应对焦虑心理

网课初期，我跟大多数同学一样，总是喜爱焦虑和埋怨，因为上网课，学习质量会大打折扣，自我又没有那么强的自控力去像在学校里一样地完成规定的计划，经常就会为此而低落，士气难振，常常会为一些小事情而大发脾气，那时候我跌入了低谷，就像陷入了无底深渊。这时候，我寻求外援，经过与教师切磋沟通，我意识到这不是技术问题，而是认知水平太低，所谓提升认知就需要换一个角度去想问题，自我的计划没完成就算了，不再用焦虑使自我苦恼，而是用实干使自我充实。在有限的时间内，能完成多少就完成多少。同前面所讲，抓住主干，把教师上课所讲一一落实，这种状态人人都会经受的，这种心境人人都会有的，而应对这种逆境，一个人最需要做的就是永久不要等着它自动破解，不要用漫无目的的等待去内耗自我，而是主观上去转变，主动地尝试，多试几次，总能想出解决方法，终将找到属于自我的好方法，有朝一日，打破囚笼，翻过这座山，跨过这道坎，就会发觉，眼前的世界原先是自由徜徉的宽阔星空！

讲了这么多，其实，有六个字是最重要的：勤奋、坚持、落实！它们是我们接下来中考冲刺的根基，计划定的再好、时间排的再好、心态再怎样乐观，缺少这六个字，都是万万不行的！

最终，我用这次模拟考试的作文题来总结：复学之后，让我们砥砺前行、不负韶华，让我们心无旁骛、只争朝夕，让我们壮志凌云，鹏程万里；让我们共同逆战——中考！

我的发言完毕，多谢大家！

学习阅历沟通发言稿3

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好！我今日跟大家沟通的学习阅历主题是“我自主、我欢乐、我进展〞。下面我就从三个大的方面谈谈我的学习方法：

一、爱学习是促动学习的基础。我不喜爱靠近式的学习，因为这样只会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，体会不到学习中的乐趣。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者〞，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。其实每个学科都是有它学习的意义在，学习的价值在，如今或许我们不觉得，但到了现实生活中、工作中可能都会用到它，自己要擅长去发觉学习中的乐趣，所以学习不需要别人的逼迫，自觉的看法就能使我们认识到学习的美，而投入进去了又能使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

二、会学习是促进学习的保障。学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。根据正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的敏捷流畅，真正成为学问的主人。我们从初中直接升到了大学，跳过了高中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目相比以前少了，但更具有针对性、专业性，各科的深难度亦增大了。大学重视理解、运用，形成技能，把学问系统化，而不是死学。我认为学习主要包括“制订学习计划－－课前预习－－课堂学习－－课后复习－－课外作业－－过程考试〞六个部分。〔一〕学习计划。从我个人来说，一般有三类计划：学期计划、月计划、周计划和日计划。学期计划一般是计划一学期总的学习内容；月计划是计划一个月要学习的内容；周计划主要是过程中对每周学习学问的梳理；日计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业和任务。〔二〕课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。首先，课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思索问题上。〔三〕课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地把握学问，形成技能，进展智力和培育能力的过程。在上课的时候，我觉得我们既要当好观众的角色，仔细听老师讲课，又要当好演员的角色，把握学习的主动权。多问、多记、多背。〔四〕课后复习。“温故而知新〞，重温老师当天上课的内容，把学过的知道准时地做个总结，看看哪些地方弄懂过了，哪些地方没弄懂，没弄懂的地方准时的请问老师或自己找法解决。〔五〕课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思索，运用学问解决问题，把学问转化为技能，提高学习能力的重要途径。做作业时肯定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书〞。这种做作业的方式事实上就是考试了。习惯了这种要求的同学，就能很好的把握学习学问。〔六〕过程考试。首先，要合理支配好复习。留意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟识的内容则“一带而过〞。这样分清主次，在学问预备方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最终，要仔细做好考后分析，对于自己没把握好的问题，出差错的问题，准时做好梳理，再一一去解决问题！

三、学已至用是学习的关键。“熟读诗三百首不会作诗，也会吟〞，注重课外阅读，是学习学问的又一渠道，要多看些对学习有益的书籍，把好的词句记下来，闲暇时拿出来看看、记记，有时候有益于我们的写作；再看些好的文章，能提高我们的写作水平。最终将学到的学问运用到实际中去，转换为自己的学问。

以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，期望能给同学们一些借鉴价值，最终预祝各位同学学习欢乐，获得更多的学问和取得更大的进步。我的发言到此结束，感谢大家！

学习阅历沟通发言稿4

各位同学：

大家晚上好!作为学长，首先要恭喜你们能如愿考上大学。

我是来自10级包装工程(1)班的曹家壮。

或许，你们当中的有些人如今还沉醉在高考失败的苦痛中，确实，一年前的我，在那个七月，心情也很低落。不过，我们还是幸运的，因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。虽然，商大并不知名，没法跟名牌高校相比。但商大能提供给我们一个跳板和继续向上进展的平台。不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落，记住：你们的看法决定一切。

开学已经将近一个月了，信任有不少同学还沉醉在喜悦之中。兴奋之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，许多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思索：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样?其实，这种怀疑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请信任，它们必定会伴随着成长而渐渐消失。接下来，我以过来人的身份给你们5个词语参考建议，期望能够带给大家些许帮助和启迪：

“自信〞——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很简单不自信，人首先要信任自己，别人才会信任你。所以我们要努力克服自卑心理，加强自信念的训练，要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获胜利。从今日起做个自信的人，示意鼓舞自己“我能行!〞

“独立〞——步入大学，你们面对的第一个问题就是：父母不在身边，一切都得靠自己。这种生活的独立可能迫使你们必需在短时间内把握一些“照看自己〞的技巧。当然，更大的问题是情感的独立。作为年轻人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必需由自己英勇地，面对，比方忘.qiang高中阶段的种种光环、欣然面对临时性的失落、督促自己走出“恋家〞情结等等，尽快使自己很好地融入到大学生活中来!

“责任〞——对自己负责。大学和高中最大的区分在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我期望你们牢记一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来可惜的〞。几天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。许多学生入学后都埋怨：“大学完全不像传奇中的那么轻松，课业压力远胜于高中，尤其是我们理工科的〞，我信任，能这么埋怨的人，肯定是对自己负责的人。上大学不是用来享受的，而是为将来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好角色转化，意识到大学学习和中学学习的差异特殊是要走出应试考试教育的误区，要学会学习，主动学习。大学的学习要讲究方法策略，主动地进行探究性和讨论性的学习而不是被动地去接受，要合理安排学习时间特殊是有效地利用课余时间，学习内容不仅仅局限于课本更要联系实际进行实践，多参与一些学术沟通活动、听专题报告讲座，多向老师、同学请教学习阅历和感受，要擅长培育和发觉自己的学习兴趣，确定自己的每一次胜利，查找学习的成就感，坦然面对考试，大学期间考试不是许多也不会很难，大家不要惧怕考试，而应把大学的考试作为证明自己能力的一次良好机会，用主动的心态去面对，牢牢地把握住。

“感恩〞——感恩是一种大智慧，在人与人相处中尤为重要，没有感恩的人际沟通，必将是冷淡的。大学中，首先熟络起来的必定是自己的室友、自己的同学，这是一种奇异的缘分，所以，请大家肯定好好珍惜，发生误会、起争吵的时候，要想想曾经得到的帮助，学会感恩。

“理想〞——“男儿不展风云志，空负天生八尺躯〞，大学生，必需有理想。处于智力黄金阶段的我们，面对大学这样一片能提供学问、提供导师、提供益友、提供实现自己报复的“机会天堂〞，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，请仔细问问自己：“我的报复是什么〞、“我需要怎样规划四年的大学生活〞、“怎样充分利用学校提供的各种有力条件〞，制定出适合自己的长期、中期、近期的主要学习目标及细致规划，并坚持执行。这样才能削减入学阶段的迷茫，这样才不至于被外界的诱惑影响，只有这样的大学生活擦会更加充实、有意义。

大学四年做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力和意志却从不能使你停留。只有经受过大一的人才知道，大一第一年的蜕变是巨大的，从埋头苦学，题海战术，家长包办到独立面对生活琐事，与人相处，查找学习和兴趣的最正确结合点，进展特长，每个人都有着不同的转变，在急剧转变中，谁快谁就把我先机，独占鳌头。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，防守一搏呢?永不失败是不行能的，永不言败才是我们应有的气度。将来在我们脚下延长，一分耕耘必有一分收获，一滴汗水必有一份回报。请告辞昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成秀丽;请把握今日，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程;请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己!

最终祝福全部学弟学妹们在秀丽的商大过上欢乐美好的四年，描绘出自己灿烂的明天!

感谢大家!

学习阅历沟通发言稿5

敬重的领导老师以及在座的各位同学：

大家晚上好！

我叫卞迎宾，是10级语文教育5班的一名学生，很高兴今日能够站在这里发言，和大家共享过去一年里我在学习和工作上的一些阅历。

一、大学学什么

1、环境的适应。

2、角色的调整。

3、人际的交往。

4、学习的方式。

5、交友和恋爱。

6、职业的选择

推举一本书：《读大学，到底读什么》，：覃彪喜。

该书以“25岁的董事长给大学生的18条忠告〞为标题在互联网上广泛传播，复旦大学、武汉大学、华中科大等百余所高校相继邀请覃彪喜先生做了讲座。

二、了解自己的专业

我是语文教育专业的学生，据调查湖北省开设语文教育专业的院校数量属于中等，所以我们对就业问题不要有太大压力！

我院语文教育专业培育具有语文教育与语言应用的基础学问与专业技能，主要从事中小学语文教学工作，又能适应秘书、文字编辑等工作的高技能人才。〔那么更多专业的问题可以到我院人文旅游系网站了解〕

三、如何提高学习效率

1、保证充分睡眠。晚上定时就寝，午小睡一会。充分的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

2、学习全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习之余，肯定要留意休息。但学习时肯定要全身心地投入，手脑并用。

3、坚持体育锻炼。身体是“学习〞的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因此，再繁忙的学习，也不行忽视放松锻炼。

4、学习主动主动。只有主动主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习更加有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

5、保持开心心情。每天有个好心情，做事洁净利落，学习主动投入，效率自然高。

6、留意收集整理。学习过程中，把课本、作业和资料有规律地放在一起，待用时，一看便知地方。

改良学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探究和积累。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要留意“用心、专心、恒心〞等基本素养的培育。总之，“世上无难事，只怕有心人！

四、正确处理工作与学习的关系

1、树立正确的学习工作观念

把学习文化学问与做好学生工作统一起来我们要把专业学习和学生工作都当作一个学习的过程。学习的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。

作为学生干部，在从事肯定的工作过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增添分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业学问的学习，反过来还能促进学习，因为我们学生干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程，是分析问题、解决问题、能力提高的过程，所以只要我们学生干部做有心人，能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中，再把文化课上学到的书本学问放到工作中去实际，工作不但不会影响学习，相反还会促进学习。

2、做好大学阶段的规划

正确合理地选定一个人生目标，并努力去规划实践，是每一名大学生必需考虑的人生课题。那么作为一名学生干部，更要作好大学阶段的规划。大一大二阶段，主动投入到学生工作当中去，通过加强与老师同学的沟通，提高交际能力和为人处事能力，主动参与各种活动，提高自己认识、解决问题的能力，促进学习进步，最终到达提高自己的综合素养的目的。在此阶段还要努力学好基础学问。把握英语和计算机是我们不行或缺的能力，它能够提高自身素养和语言能力，同时也可以扩大沟通范围，是立足于社会的重要能力，学生干部力争在大一学习好专业学问；大二顺利通过英语四级和计算机二级考试；大三阶段，主要是增添专业技能。放弃一切可以放弃的，全力投入到找工作上或者向更远方向进展。

3、握科学的工作和学习方法，合理支配时间

对于学生于部来说，真正做到学习、工作两不误，必需有科学的工作方法和学习方法作保证。在这方面，最重要的是提高效率。

学生干部首先是学生，其次才是干部，学生的天职是学习，学生干部在主观心理上不能压倒置学习与工作的关系，要以做学生干部为压力、动力来抓好自己的学习。对于学习，一要勤奋，不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。二要讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁骛，用心致志，工作时“上下请示，多方求援〞。

学会科学地制定、严格地实施自己的学习、工作计划。学生干部应做到学习的时候用心致志，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学习。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞。以上就是我站在这里想和大家说的话。最终，祝福各位领导老师身体健康、万事如意、工作顺利，祝福各位同学学业有成、工作有绩！感谢！

学习阅历沟通发言稿6

敬重的各位同学：

大家好!我是来自XX线缆XX班的周世，今日很高兴来跟大家沟通一下学习阅历。

首先，我们要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。高中时期，学习处于被动状态，学习枯燥乏味，学习效率低。可大学是主动学习时期，我们成了学习的主人，你想学就学，不想学也没人强逼你学。对于一些同学来说这样的学习状态太好了，没有约束，没有压力，自由安排的时间又多，玩的时间就多了。而对于另一些同学来说，自由安排的时间多了，他就会利用这段时间自我学习，自我提高。差距就此而产生，不管你高考考得多好，不管你过去成果多么优异，那已成为过去，而如今你们的起点一样，过一段时间你们有可能发觉身边当时高考考得很好的人同学如今却散漫的一塌糊涂。我们要坚持自己心中的理想，不要被身边的浮云所惊扰。做回自己!永久向前看!

接下来，我想说的是学习方法。对于学习方法，我信任每个

从高中过来的同学，都有一套适合自己的学习方法。进大学以后，或许你们会发觉，本来的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了，学习方法也应当相应的做些转变。期望同学们都能依据相应状况对自己的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。在此我想给你们提几点建议：

周末，到自修室花上两三个小时整理一下一周上课的学问。

平常空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，当你踏进图书馆是时候，你会发觉身处的境界完全不同，你时时刻刻都将被四周的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力量在驾驭着你不断上进。

最终一点，多和一些学长沟通，不管生活方面还是学习方面，通过跟他们的接触你们能够收获许多，更能锻炼你的人际交往能力。

感谢大家

学习阅历沟通发言稿7

敬重的各位老师、家长、友爱的同学们：

大家下午好！

我是宁文溢。感谢老师给我这个机会，和大家共享一下我的学习心得。记得小学毕业后，妈妈曾“恐吓〞我说：“马上就要上初中了，别以为还可以像小学一样轻松，到时可别叫累哦！〞我还不信任，不就是上学嘛，上课仔细听讲就可以了！可如今，我深深地意识到，初中和小学的确不同，初中的学习内容，条件，环境，教学方式等都变了，那么我们学习的思维和方法也要随之转变，否则，成果就会不理想，甚至倒退。结合这3个月的初中学习，我总结了一下，主要有以下几方面：

一、课前预习。

学习新课前肯定要预习，初步熟识课程内容，看自己能理解到什么程度，把不懂的或者有怀疑的地方记下来，带着问题有备而来地听课，这样听课效率就会更高。

二、课堂学习。

上课留意力肯定要高度集中，尽最大可能跟着老师的思路走，对老师讲的重点、难点要仔细思索，并把预习时的怀疑融入进去一并解决，这样就能加深对新学问点的理解。同时做好课堂笔记，笔记要重点突出、层次分明、一目了然。

三、课后复习。

做家庭作业就是对课堂内容进行复习的过程。有时老师讲的内容我们似乎听懂了、理解了，但是做作业的时候却还是做错或不会，说明这个学问点没有完全理解透，这时肯定要通过复习和思索，找出问题所在。对于错题更要重视，我们都有特地的错题本，分析错题时仔细点，不要敷衍，就可避开一错再错。课后复习还包括阶段性的总结，我一般是学习一个单元后，把这单元的笔记、作业、尤其是错题本再综合复习一遍，这样会

对所学学问有更深刻的认识。

四、学习方法要敏捷运用。

不同课程有不同的特点，那么学习的方法和侧重点也不同，假如用一种方法学习不同的课程，那就很简单偏科。如今初一主要是学习语数外。

先说语文，字、词、句、文言文是基础，这个必需熟记。难点是阅读理解，平常做阅读题，我一般先独立思索，按自己的想法写，然后再对比老师的讲解，总结我的缺乏，下次再改良。其次，课余挤时间看老师推举的课外书，扩大阅读面。例如《朝花夕拾》里的文章比较晦涩难懂，但伍老师特地给我们推举了《文心》，结合起来看，就能对鲁迅的文章有更深刻的理解。再就是作文，作文就是要多写，笔耕不辍肯定会有回报，开学时，伍老师就建议我们要常常写日记，不知道同学们坚持下来没有。

再说数学，一个是计算的精确度，另一个是解题方法的积累，都需要通过做题，尤其是不同类型的题来提高。对于学问点，要留意归纳总结，比方如今有些解方程的应用题小学就见过，用算数方法做就是要找不变量，而如今用方程解就是要找等量关系。

最终说英语，就是要多听、多读、多背。上初中以来，我觉得我的口语提高还是蛮快的，最大的功臣就是——“口语100〞。单词、短语这些书上都有，语法呢，老师也常常做总结，我们要做的就是背熟，记牢！当然，背英语还要讲点技巧。就说背单词吧，开学时廖老师就在班级群里发了8种记单词的方法，我主要是用的音标记忆法。在此基础上，还可以在网上找些简洁的英语绘本、好玩的英语短文之类的读读，找一下语感，对英语成果的提高也是有很大帮助的。

学习阅历沟通发言稿8

各位同学，各位学弟学妹们(请允许我这样称呼你们)：

你们好!

很高兴有机会能和你们坐在一起沟通。上周六夜晚，你们班团支书李俊杰跟我说，你们班预备举办一次学习阅历沟通会，想邀请我做嘉宾。我说，我可能讲不好。他说，就让我在宣扬中心开例会的时候那样，随便说点。我问了一下你们阅历沟通会的时间，与我自己的事情没有冲突，我便容许了下来。容许了，就觉得自己身上的担子与责任就重了。阅历之类的，说的好了，说不定对你们有所帮助，能让你们在一些方面少经受些挫折，少遇到些障碍;但是如果说的不好，误导了你们，那真是罪过了。

说实话，我不太会说话，也可怕自己说不好。前几周，咱们学院学生会学习部也举办了一次学习阅历沟通会。他们部长想让我同学帮忙找几个学习比较优秀的同学作阅历沟通会的嘉宾。同学找到我，我没有容许。自己不太会说话，说不好话，怕误导了你们，是一方面的缘由;另一方面，我本身也没有什么可以拿得出手的阅历。我本身比你们大不了几岁，只不过是比你们多吃了那么几碗饭，多经受了那么点儿事情，人生阅历什么的也不肯定比你们丰富，所以也不肯定能说出什么有价值的东西。我所谈到的一些，或许对你们有用，或许可能真的会误导你们，所以请你们用批判的目光来听我“传经布道〞。最好是左耳朵听，然后右耳朵出。可能会有同学嘲讽我说，那既然这样，还请我来瞎浪费时间干什么。我想，只要我的话能在你们的脑海里留下丁点儿浅浅的烙印，我觉得我就对得起自己了。我提倡大家独立，从群体中独立，不人云亦云，也不随波逐流，做出真正的、别出心裁的自我。不过有一点，我先说下，我讲的一些所谓的阅历，有一些是我自身的体会;有一些是我觉得应当这样做，而且根据这样做能取得不错的效果的，但我自己并没有躬身实践。无论怎样，都期望能对你们有所帮助。

说了这么多题外话，下面就开始进入正题吧。看了你们活动的主题和活动策划，像是一个期中总结，但更像一个具有引航作用的、很有意义的主题班会。那我就从你们的期中考试谈起吧。你们考了高数和外语两科，普遍反应外语比高数难，对吧?这也算是实情。高数涉及到的无外乎是你们学过的前两章，算是比较简洁的章节;而外语，有35%的听力，而这听力还有一个特点：试卷上没有题目，每道题基本上都只是读一遍，这一点是最难为大家的吧?这是大学外语考试的特点，期末考试、四六级考试都是这样的。所以，对于英语学习，大家最主要的是练好自己的听力。至于怎样练习听力，这还真是仁者见仁、智者见智。但有一点，就是要坚持。还有就是，利用好课堂上、学校里或者是网络上的各种资源，可以利用一切可以利用的条件来为自己服务。声明一下，这是我思索的阅历，没实践过。课堂上我不多说，学校里有两个途径，一是视听说、二是外教口语课。外教口语课在每学期开始的时候可以申请参与。至于网络，功能很强大，大家可以随便搜寻。对于期中考试，只是检测前段时间学习好坏的一个手段，对期末成果影响不大，主要是要提示大家要好好总结、仔细反思、查漏补缺，以后多花费点时间在自己的学习上。

在这里，我不针对某一具体的学科来讲学习方法。大学里，有太多的课程需要学习，这就要求我们能够找到一种具有普适性的学习方法。下面，我就结合我这两年多的大学学习经受，半系统地给大家讲一下我自身的一些学习心得吧。

首先说的是学习的心态问题。

这里我们先来说说平常每一科学习的问题。简洁点来说，就是我们是为了什么而学习。一般而言，这里应当有三种心态。一种是真正的想学到学问，一种是为了考试，再有就是无所谓。我们不纠缠“无所谓〞的这种少数人的心态，其缘由我们也不必去探究，但我们也不能说这种心态就不对，这应当因人因事而定。前两种无疑是大多数人的心态。这两种心态所导致的学习效果是不一样的。我觉得，持有第一种心态的人对待学习是主动的，学习的过程对他们来说是轻松欢乐的。抱有第二种心态的人对待学习是被动的，学习有时会略显枯燥。但至少他们不会完全放弃，为了考试他们也能被迫学到一些东西。这里我提倡大家持第一种心态，至少心里不会承受太大的压力。

至于课前预习、课后复习、上课好好听讲这些最基本的好的学习方法我就不强调了。大学的课程多，大家假如精力和时间都充足的话可以继续沿用。至少，课堂上的五十分钟大家要好好利用。其实，假如好好听课，五十分钟是很快就会过去的。如果觉得无聊，就好好听课吧，不失为一种打发时间的有效的途径。

但是，无论持有什么样的学习心态，最终都要经受考试这样一个所谓的检测所学学问的过程。这里，就说一下考试心态和考试复习技巧的问题。

大家从小学升初中、初中升高中、高中升大学都经受了许多场考试，考试前的心态自然会对考试的成果有影响。大学里，虽然也有许多考试，但是大家完全可以放宽心。只要是你不想挂科，是没人会让你挂科的。但前提是，你得付出肯定的劳动。课堂上有效利用，复习的时候好好复习，考试就不成问题。大学里的考试，考的都是所学的最基础的一些学问。不会说老师有意出难题来难为学生。一个班的挂科率过高的话，老师的面子也挂不住。所以，对待考试，首先不要担忧考试。要有肯定的自信，对自己有信念，对老师也要有信念。信任自己不会挂科，信任老师不会让你挂科。以最好的心态，最好的状态去考试，结果往往会令人不行思议。当然，我指的结果，是好的结果。

至于考试复习技巧，我的建议有两点，一是要有坚韧的意志，二是要有顽强的毅力。就是说，自己要有能力约束自己坐下来好好复习。考试之前，是学生学习最用功的时候，也是我们必需要付出的时候。但是，这里有一个复习效率的问题。发觉许多同学，也包括之前的我自己，上自习的时候有一个习惯，就是在自习室里坐下后，先拿出自己的手机看看有没有消息，然后上会儿网，看看好友动态，看看新闻，然后再拿出书去看。过了会儿，看累了，又把手机拿出来，看看新闻，看看状态。或者刚坐下，就有人打电话，接个电话半小时，或者接个电话就出去了，然后始终没回来。我觉得这是很浪费时间的，而且学习效率也不会很高。持续不间断的攻坚战，才会取得决定性的胜利。所以，要真的想好好复习的话，就要做好上自习，能上好自习的预备，别让太多的杂事打乱了自己的计划和思路。

至于复习，就是从最基础的做起。课本，是根源，也是复习的主要参考资料。开始复习的时候，就把书打开，从第一页开始，渐渐的看。第一遍可以略微快速地浏览，留下大致的印象，知道这本书有哪几部分组成，主要讲了些什么。对一些想不懂的问题，找老师或同学解决掉，或者做个标记，当自己把学问融会贯通之后，自己解决。然后可以看第二遍。这一遍要细看，尽量不放过每一个详情，把要求把握的都把握住，把该记住的都记住。然后，可以去做相关的题。遇到不会的题目，要准时去查书或请教别人。对一些没有记牢的学问点，要再进一步加强记忆。最终假如还有时间的话，要再拿起课本翻翻看看。当然，这有个前提，就是要把时间支配好，得让自己有时间去执行这几个步骤。假如觉得自己有能力应付考试的话，就可以自信地只拿一支笔就去参与考试了。

这里说的考试复习方法，应当能适合大学里的许多考试，无论那门课学过多少。但想要考出好的成果，还是要下很大的功夫的。毕竟，收获是与付出成正比的。我的复习方法，就是这样的，至少我觉得还不错。在大二上学期，我们有一门课，叫《概率论与数理统计》，可能是由于我对老师有偏见吧，上课的时候并没有很仔细的听老师讲课。很厚的一本书，对我来说，几乎是一片空白。我在图书馆里坐了三天，把那本书看了一遍，算是弄清晰是怎么回事了。然后就根据前面说的方法，一步步走下去，最终考了九十二分吧。今年九月份，考计算机四级网络工程师的时候，由于暑假期间基本没复习，开学后学院、社团里的事情又比较多，复习的时间也不是许多，就是把书看了两遍之后，把题做了做，了解了题型及考试重点之后，又回过头对比着历年真题把书看了两遍，然后抱着无所谓的心态去参与了考试，最终竟然也勉牵强强过去了。只能说我比较幸运。

英语四六级考试，我不想说太多。大家大部分都是在一本招生的优秀学生，英语对你们来说应当都属于小儿科。不过，有两点要提示大家。一是，不要荒废了英语;二是，要把复习四六级的功夫下在平常。四六级对练听力和做题速度要求较高，大家平常要在这两方面做好预备。

关于考试，就谈这么多。学习是自己的事情，大家要找到适合自己的学习方法。下面谈一谈对时间的利用问题。

大学与高中最大的区分就是，属于自己支配的自由时间多了。时间一多，许多时候我们都不知道该怎么有效利用，因此也就产生了诸如迷茫、空虚之类的问题。我在大一的时候也经受过迷茫，也有过空虚，如今来看，只要把自己的学习、生活、工作支配好，做自己喜爱做的事情，这些感觉便都不会出现。把肯定的时间用来学习，把肯定的时间用来与人沟通、沟通，把肯定的时间用来锻炼身体、放松自己，把肯定的时间用来参与活动、培育能力，四年下来就会收获不少。这里最重要的是要学会支配自己的时间、规划自己的生活，学会平衡各个相冲突的部分。比方说，参与社团工作与自己的学习这样一对矛盾，大家就要找到平衡点。作为学生，学习是首要的，所以我的建议是，尽量不要牺牲自己的学习时间来做其他的事情，除非价有所值。在宣扬中心里，我始终跟他们强调的就是要好好学习。虽然我也期望他们能把自己的工作按时、高质量地完成，但我不鼓舞他们牺牲自己的学习时间来做宣扬中心的'事。在宣扬中心09级这一届中，有90%的同学都拿到了奖学金。他们把学习和工作的关系处理得很好，他们个个不仅学习好，而且工作也没落下。其实我觉得，最主要的是大家应当清晰自己想要的是什么样的大学生活，想要在四年大学里收获些什么。明确了自己的目标，才会做出恰当的取舍，才会没有遗憾地度过大学时光。

最终，我想跟你们谈一点有关能力的问题。

许多时候，大家都比较看重一个人的能力。那什么是能力呢?我觉得，只要能把事情做好，就能说明你有能力。诚然，一个人为人处事，需要方方面面的能力，也都渴望能拥有方方面面的能力。在全部的能力里面，我最观赏一种能力，那就是学习的能力。要勇于、要擅长向向一切事物学习。敬重比自己优秀的人，观赏同自己一样能力的人，虚心对待不如自己的人。每个人都会有发光点，都有自己可学习的地方。只要有学习的能力，许多事情都会渐渐地看懂、学会。

回到学习中，大家最主要的也是要练就学习的能力。这就是要把握学习的方法。我们这学期学微机原理的时候，老师就跟我们说，我们如今学的那些微处理器和芯片，基本上都被时代所淘汰了。有同学问老师，以后会不会用到这些学问，老师很确定地告知我们，确定用不到。但是既然是过时的、以后再也用不到的学问，为什么还要学习呢?课程的学习，是一种思维训练的过程。这些学问虽然用不到，但学这些学问所用的方法、所形成的思维习惯，将会在以后的学习中用到。以后遇到类似的微处理器及芯片，就可以根据所把握的学习方法来学习，这样就简单多了。这里的意思就是，大家不要担忧学过一门课之后什么都没学到，潜移默化里，那些课程或多或少都会对我们有所影响。但是也不要就抱着来学习这门课程的学习方法的心态来学习，因为我们也说不准，哪一门课程会在我们以后的学习、工作中遇到。能把握的一些学问，还是要尽量把握的。

大学的生活丰富多彩，我们要学的也有许多，不仅要学学问、还要学做人、学做事、学礼仪。趁着年轻，时间充裕，就好好地享受大学时光，度过一过精彩的、硕果累累的大学生活吧。

期望大家，也包括我，在大学四年里有所成长，有所收获。借用屈原的一句古话与大家共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞

今日我就和大家谈到这里。还是那句话，用批判的目光来对待我说的这些，假如对你们有用，我很高兴;假如觉得是废话，完全可以左耳进右耳出，权当给你们洗了洗耳朵，不过同样期望你们能形成自己的阅历，不虚度美妙的大学四年。

感谢大家!

学习阅历沟通发言稿9

大家上午好！

我是毕业于xx初级中学的李牧星，今日很荣幸在这里和大家共享我的学习阅历。

首先，请大家问问自己：我的理想是什么？我想考哪所学校？我将如何去实现这个理想？只有有了理想，有了自己奋斗的目标，我们才能在理想的指引下披荆斩棘，坚决不移地前进。理想是奋斗的目标，是黑暗中的一束光。初三的生活无疑是紧急和辛苦的，所以我们要怀抱理想，才不会被击倒。

有了理想，却将它束之高阁而不去努力实现，那么理想不过是空壳而已。实现理想的途径多种多样，但最重要的一条就是勤奋。勤奋或许不能获得一切，但不勤奋终将一事无成。当你在玩耍时，或许有人在书桌旁努力地刷题;当你在熟睡时，或许有人还在灯下夜读。或许他们最终成果没有你优秀，但他们至少在这一点超过了你。“业精于勤而荒于嬉〞，这句话已被古往今来很多人所证明。不聪慧而不勤奋是自暴自弃，聪慧而不勤奋是浪费资源，勤奋而不聪慧是顽强拼搏，聪慧而勤奋才会站在顶峰。我信任大家都是聪慧人，所以我们所欠缺的不过是勤奋。不过是牺牲些玩的时间，不过是每天多做几道题，不过是晚上多背几个公式，这又有何难！

但是，并不是说有了勤奋就能学业有成，还需结合适当的学习方法，做到一加一大于二。就像课前要有充分的预习，古语有云：预则立，不预则废。意思是做事情前，只有有了充分的预备才能取得胜利。学习也是如此。预习能让自己清晰地认识到那些学问是自己学习是重点，从而明确学习的目标和方向。接着，进入课堂，就要用心听讲，要带着自己预习后所产生的问题来听课，这样才能突破重点。听课的质量直接决定你的学习质量。老师所讲的每一句话都不能放过。学习的核心在于上课，上课的核心在于听讲。课堂上仔细听讲会使你的课后练习，复习变得非常轻松高效，从而让你有更多的时间去接触课堂以外的学问和实物，使你的学问更全面更广泛。再次，课后复习要准时，学过的学问往往是刚学完的几天忘得快，而假如你准时复习就会削减遗忘，事半功倍。

最终一点想说的，就是保持乐观良好的心态。学习生活中总是会有许多不称心如意的地方。这时就要告知自己，我可以，我能行，这些不过是易如反掌的事而已。信任自己有能力，那么你就真的会有。大家也可以保存自己一项有意义的爱好，劳逸结合，才不会被压力压垮。还有，不要因为学习遗忘了体育活动，像我，就是因为轻视体育在体育中考中没有拿到总分，也是留下了遗憾。“身体是革命的本钱〞，有了好身体，才会有好的发挥。

以理想指路，勤奋作基石，科学方法作矛，乐观心态作盾，找到最适合自己的那套方法，让自己的光辉在考场上闪烁。

最终，祝大家在中考中超常发挥，再创佳绩。感谢大家！

学习阅历沟通发言稿10

老师好，叔叔阿姨好：

每个人都应当有一套适合于自己的学习方法，要会学，好学，空谈是不行的，必需有所行动，胜不骄，败不馁。

以下是我总结的六三六后的学习阅历：

一、先计划后学习

学习首先要合理的支配时间，做一个作息时间表，让自己分工明确，每个人可以依据自己的实际状况，制定出切实可行的奋斗目标。可以定一些小的阶段目标，不断激励自己胜利。通过小目标的实现，找到学习的信念。

不要简洁的和他人比较，那样只能为学习增加苦痛。

期望同学们鼓足士气，信任自己的潜能。

二、先预习后听讲：

有的同学常常会忽视课前预习，有的认为是多余的，认为反正有些内容看不懂，预习就等于瞎子点灯白费蜡。

这些看法往往是造成学习成果下降的缘由之一。

预习是课前侦查，可打有预备之仗，他可以使新旧学问结合起来，有利于把握新学问，还可以克服听课的盲目性，使听课更用心，与老师协作更默契，从而提高自学能力。

预习的科目要以自己在学习上有困难的学科为主，预习时间要依据实际状况而定，可以挤时间，预习要找难点，攻破它，这是关键，能证明一个人的能力，也能培育一个人的能力。

学习的最正确时间是在课堂上，课上仔细听讲45分钟比课下复习1小时把握的学问都多。

要充分利用课堂时间记好笔记。一边听课一边记，不要逐字逐句地记。不仅浪费时间，还可能错过老师讲的重点学问。

三、先复习后做作业：

复习时稳固、深化、消化学习内容的重要环节，当天应把所学学问认

真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，有不懂得要圈出来，准时提问。

复习完以后再做作业。只有这样，作业才有实际价值。假如每天都是先复习然后象考试一样对待作业，那就等于一天一次考试。

四、先调整心态后参与考试：

通过考试可以了解自己的学习状况，一边总结阅历教训，改良学习方法。

要正确对待考试，考得好，可以促进自己进一步努力学，考得不好，也可促使自己仔细分析缘由，找出存在的问题。考前要做好充分预备，对各科功课进行系统仔细的学习。

五、先独立思索后请教别人：

没有独思是学不好学问的。学问，就是有学有问。当遇到学习上的困难时，应在自己思索的基础上，求得别人的帮助，但最好不要质问答案，而要共同探讨。

六、先打好基础后敏捷思维：

学习必需先打好基础，还要敏捷思维，要把书本上的学问经过自己的理解变成有血有肉的学问，能发挥、运用和创造。

关于学习方法可以谈许多，但重要的应当留意以下三点：

一、多读书，留意基础

二、多思索，注重理解

三、多重复，温故而知新

当你找到学习方法时，你会发觉你整个人都发生了改变。

信任我所说的话肯定会对大家的学习有所帮助的，最终祝大家生活顺利，学习顺利，学习进步，感谢！

学习阅历沟通发言稿11

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家早上好!

今日，我能站在这儿跟老师们，同学们，一起谈心，心中无比喜悦。在这里，我要和大家一起畅谈好的学习方法。好的学习阅历。

在小学，绝大多数的同学上课时可能会很自觉用心听讲，下课复习和预习，便可以学好，但是如今不是这样的，要想成果好，必需靠努力去实现，必需要有自己的学习放法。只有正确选择学习方法，才能取得好的效果，在这里，我有几条学习方法和大家一起去探讨。

在课上，老师在上面讲课，并不是完全在教你，而是引导你学，在这时候，你应当仔细听，认真记，老师写下的板书也应当记下来，发言的时候要先考虑。在课下，休息时应当休息，但上课前要提前三两分钟或更多的时间去复习功课，预习新课，老师讲的，写的，布置的，肯定要记牢和做完，在晚上，你洗漱完毕，你躺在床上也应当回想一下，你今日所学的内容，把一些琐碎的学问穿起来，并记牢，这样，你既可以安心睡觉，又可以稳固一天所学的学问。

在学习上，选择合适自己的学习方法是必要的，但是不能总凭空而论，要用实际行动实现，实现这个目标就必需努力刻苦下功夫。

我们可能知道大书法家王羲之吧，他无论三九寒冷，都坚持练字，竟然把写毛笔的池子都染成的黑的了，此池成为砚池。这靠的正是那坚忍不拔，刻苦努力的精神，冰冻一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力终有成就，同学们期望在烈日炎炎的夏天，依旧可以听到你们的读书声，在寒冷的冬天能看到你们刻苦学习的身影，记得有一位伟人说过：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的灵感，是的，天才是靠努力换取的，同学们，请我们洒下辛勤的汗水去浇灌，等待去丰收那肥硕饱满的果实吧，请记住这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦中来。

有了好的学习方法当然重要，同时我们也应当加倍努力去珍惜时间，正确充分地利用时间，不但可以提高学习效率，而且还可以有时间去做更多的事，古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。古人都把时间比作金了，看来时间是十分贵重了，因此我们应当珍惜时间，不浪费时间，把学问学得更坚固，时间就是金钱，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，让自己的生命白白流失。

有名文学家鲁迅先生说过：哪里有什么天才，我把别人喝咖啡的时间都用在了学习上了。让我们也和鲁迅先生那样去珍惜时间吧。

同学们，我的学习阅历就介绍这些，虽然我有些地方还没有做到，但我信任以后我会更加努力去做的，并会把他做得更好。

让我们一起努力吧，我的发言完毕。感谢大家!

学习阅历沟通发言稿12

一年级的学弟学妹们：

你们好！

上周日晚上，学校通知我让我来给大家做学习阅历沟通，我听了之后不敢信任自己的耳朵。因为，这完全出乎我的意料。而且，在学习中，我深知自己的斤两：一是没有取得什么骄人的成果，二是也没有摸索出什么属于自己的阅历和理论拿来给大家炫耀。实不相瞒，在这众目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厉害，相当的紧急。总之，假如我有什么说的不够清晰的地方，或者说错的地方，请诸位多多批判，指教。当然，不是现场批判。为了不让大家白白浪费珍贵的大学时光，我情愿坦诚地说出过去两年多的学习生活给我的体会和心得，期望这些东西能对大家有所启发，有所帮助，同时，也期望今日的沟通成为我们共同的难忘的经受。

首先是我的自我介绍。……

通过两年阅历的积累，我有以下几点体会：

第一，不管在什么样的环境中，我们都要树立一个良好的心态。我信任到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培育我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好学问和技能，还要学会勇于面对我们的学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，主动的面对生活，面对我们的人生。《菜根谭》里说：“宠辱不惊，漫随天外云卷云舒；去留无意，闲看庭前花开花落。〞总之，假如树立一个良好的心态，我信任，三年的高中生活不仅能圆满顺利地读过，而且肯定会让你有一个满意的结果！

第二，留意培育自己的兴趣爱好和擅长发觉生活和学习的乐趣。我们学校的生活是众所周知的单调一些，但是假如能适应这种单调合安静的话，那么，我们肯定会深深的喜爱上这里。现代社会的浮躁与喧嚣让我们的心灵无处可栖，而这里，给我们提供了一个无比安静的乐园。同时，我觉得假如我们能适当的留意培育自己的兴趣和爱好的话，就不仅能调整我们的过于单调的生活，而且对提高我们的学习效率也会有不少帮助。我还记得我高中里的第一堂课，我们老师就忠告我们只有两件事情是最值得去做的：读书和学习。在这里，我的老师把读书放在了学习的前面，她着重强调了读书，当时这句话给了我很大的鼓舞。如今，我首先向大家建议：假如你喜爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活看法。虽然，当前的社会潮流是越来越少的人去埋头读书，但是读一本好书给我们带来的乐趣和收益是任何其它现代媒介都是无法替代的。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上它可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。假如你原来就有读书的习惯，我恳请你坚持下去；假如你想尝试一下真正的读书生活，那么请尽快付诸实践吧，因为你肯定会不虚此行！培育和进展自己的兴趣，擅长发觉学习和生活中的乐趣，是我们接受教育的一个不行或缺的重要的内容。

第三，学会度过一个健康的生活。现代的生活诱惑多多，不良习气多多。那么，既然来到这所特别的而且有着优良传统的高中，我们就要努力去过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一个合格的学生，我们理所应当的应当自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白许多道理，比方，锲而不舍对我们获得胜利，和实现人生的目标有多么的重要。同时，我们还要有一个合理的饮食习惯。一个健康的身体，不仅可以使我们在课堂上保持充足的精力，有利于派遣负面心情，对保持心理健康起着不行替代的重要作用。

总之，有一个良好的看法，适合进展和提高自己的兴趣，以及一个健康的生活方式，是我们学习学问和技能的基本保证，也是我们顺利完成学业和实现人生目标与理想的必要前提。

下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和阅历。期望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。普遍的看法是，外语只是一门工具，许多同学也都是抱着这种看法去学习的。当然，这种看法没有错误，但是，假如你能看到语言是文化的载体，是人类精神文明历程的重大成就，在学习语言的同时，本着学习它的文化精义的目的，探寻文化的各种背景和历史，着眼于过去放眼于将来,未尝不是一种激励我们学习的永动机。

我认为学习任何一门语言都是需要下苦功夫的，不管你多么有天赋，也不管你有多大的雄心，你都必需要投入足够多的时间和花费足够多的精力。换句话说，学习外语没有任何捷径可走。但是，即便如此，我们也还是要重视学习方法，一个良好的学习方法，不仅可以有事半功倍的效果，而且同时可以促进我们学习的主动性和帮助我们获得相应的成就感。因此，有志于学习好外语的同学，除了要有锲而不舍的恒心和毅力，学不成誓不罢休的志气，还要有一些必要的适合自己的学习方法。

如何学习好外语？除了我上面所说的之外，我还大致的归纳了以下六点，觉得这些对于我们学习好专业学问相当重要。

第一，要有一本够用的词典。词典是最好的老师。这里说的词典不是电子词典。必备的词典至少要有英汉双解的，常见的牛津高阶双解词典，朗文英汉双解词典等等。有了词典还要学会用词典和养成查词典的习惯。不少人买了词典之后，就把它悄悄的藏起来了，我觉得这样浪费资源的做法是很惋惜的。但是这也有一个好处，比方我常常见到有的人桌子上放着一个崭新的词典，我就很羡慕，很眼红，于是就很乖巧的说我想拿我的旧词典换一个新词典，我情愿付出一些代价。但是，我试过许多次，从来都没有人情愿过。字典不是艺术品，把字典当花瓶一样的供奉着，对自己有什么好处呢？至于查字典的方法，我以为查双解词典，肯定要看单词后面给的各种不同的解释，比方音标词性以及用法等等，还要看英文解释和不同解释之间的区分，以及后面的举例。查单词是一个枯燥的但是也是一个最让人受益的学习方法。最终，我想说，电子词典好比速食面以及麦当劳等快食面，使用它效果立竿见影，很方便。但是，字典就好比来自自然 的不含任何添加剂的的粮食，虽然口感不太好，但是他的好处我只能对你们说，用了才知道它的好。因此，建议大家，除非迫不得已，不要使用电子词典。

第二，单词的积累。这是学习任何一门语言都是要做的基本功。因为英语单词的数量之多，把握肯定的方法和技巧来记单词是十分必要的。常见的方法有联想法，反复记忆法，比方自己组建一个单词卡片库；另外，擅长归纳英语单词的特点也是记单词的一个行之有效的方法，比方词根相同的单词，比方同音词，形近词，前后缀相同的单词，近义词反义词等等。单词当然需要积累，但是积累单词反对猴子掰棒子的做法，学一个忘一个是很不行取的。同时，这又牵涉出了一个重要方法，要反复地记忆和练习。

第三，重视语法。语法是大多数英语学习者的薄弱环节。除了扎实英语基础学问之外，最重要的就是要系统地扎实的学习语法学问了。假如语法不能得到解决，很可能就会成为你专业进步的瓶颈，这一点我深有体会，因为我的老师曾经拿同样的例子警告过我。很遗憾，我没有让她露出笑脸，以至于如今我跟她联系时心里就特殊的虚，但愿你们以后别犯我同样的错误。此外，在学习语法的过程中可能会有一些比较抽象的概念，对待这种问题，我觉得要反复的揣摩和反复的记忆，很可能有一天，过去的问题突然迎刃而解，你就会恍然大悟，原来人类的大脑虽然进化几千年了，还有许多地方残缺不全啊。当然，遇到不理解的地方，也可以准时地请教同学和老师，这儿的老师都很优秀，而且很负责任。假如你虚心求教，他们定会给你一个满意的解答。

第四，预习和复习。学习好外语预习和复习一个都不能少。通常需要我们仔细预习的课程有精读课，泛读课，作文课。口语课也需要在上课前进行充分的预备。尤其是精读和泛读，预习是上课的前提。上课不预习，简直就好比士兵上战场不带装备，课堂上进行学问演练时，你确定会必死无疑，死得一踏涂地，死得不省人事。预习精读课就是要解决掉课文中出现的生僻的单词和词组，冗杂的句子以及课后的部分练习题。泛读要看懂文章的主要意思，把握文章的主要脉络和一些重要的详情和学问点。最终我觉得复习可能就是反复的记忆和对英语语言的运用了。此外，恕我无可奉告，因为这一点我自己做得也不好，拿不出什么阅历和体会。

第五，注重课堂效率，主动协作老师上课，仔细按时完成老师布置的作业。各位学弟学妹，不要以为我在教育你们，你会发觉真正做到这些并不是一件很简单的事情。但是我基本做到了，因此在过去的两年里，尽管是基本做到都使我深深受益。还有上课的时候，假如老师把绣球抛给你，让你来回答下列问题，你可千万不能拒绝。即便是真的碰到了难题，一点都不会，也好抓住机会用英语展示一下自己，哪怕你只说一句“I’msorry〞，也比你静默是金好得多，至少老师不会对你失去太多的信念。

第六，注重口语和听力练习，养成背诵和广泛阅读的习惯。口语和听力是我们学习弱项。要解决它们，首先是要重视口语课和听力课；其次是在课后进行大量的口语和听力练习。假如你觉得我在说废话，我不会跟你争论，假如两年或者三年以后你还认为我这么说是废话，那么我甘愿向你抱歉！而背诵，是培育我们英语语感的重要方法，背诵精读课文，应当成为我们学习外语过程坚持不懈的一个任务。背诵英文不少方法，广泛的阅读不仅有助于培育我们学习英语的兴趣，而且还有助于扎实我们的基本功。但是，在阅读的过程中我们要留意摸索和把握一些方法，建议大家要常常跟老师保持沟通，多听取老师的意见和建议。

一年级的朋友们，我说了这么久，你肯定不难发觉，我所说的几乎都是一些耳熟能详的学习方法，甚至从某种程度上都是老调重弹。因此我感到惭愧无比。但是从这里也可以看出，学习英语着实没有什么秘籍，唯一的方法就是脚踏实地的学习学习再学习。但是说起来简单做起来难，就拿我自己来说，我不能保证我说到的全部做到，恐怕正是因为这个，我在学习学问的时候还时常会感到一些茫然。其实，你们不要以为我的成果有多么好，也不要以为我能到这里给你们做阅历沟通，是多么的牛，其实，我唯一的资本，也就是比你们多了两年的阅历而已。所以，一年级的朋友们，期望你们能在今后的生涯中更加精彩的show出自己，假如你们将来跟我一样，有同样的机会来做学习阅历沟通，肯定要说得比我好，比我的更有吸引力，劝说力。在我的演讲快要结束的时候，期望大家能在单调的生活中找到欢乐和美好，能从枯燥的学习中体验到学问的力量和精神的满足，能准时找到一种适合自己的学习方法，并坚持下去，而且在保证学习的同时不忘进展自己的兴趣爱好和提升自己的能力和素养。能做到这些，我坚信，你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最终，再次感谢领导对我的信任和给我这次珍贵的机会，使我有幸有机会跟你们沟通。祝福大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！感谢！

学习阅历沟通发言稿13

若成果的趋势能够验证学习方法的可取性，那么就从分析我上期的成果“起落〞先说吧。第一学月是我学习历程中的一次打击，因为成果让我在学习上的信念一落千丈，总不敢站起来面对现实，甚至心情越来越糟糕。但我会尝试劝慰自己，我常会一个人在操场上散步，从而分析我的过错，也会激励我自己，日复一日