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文档简介
15自相矛盾故事道理
寓言就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。寓言揠苗助长坐井观天亡羊补牢守株待兔韩非韩非（约公元前280年—公元前233年），又称韩非子，战国末期韩国新郑（今属河南）人。中国古代思想家、哲学家和散文家，法家学派代表人物。
韩非是法家思想之集大成者，集商鞅的“法”、申不害的“术”和慎到的“势”于一身，将辩证法、朴素唯物主义与法融为一体，为后世留下了大量言论及著作。其学说一直是中国封建社会时期统治阶级治国的思想基础。
《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及起弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。这些生动的寓言故事，蕴含着深刻的哲理，启迪了人们的智慧，具有较高的文学价值。矛盾
自相矛盾
——韩非子
楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子/之矛/陷子/之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。课文讲了一件什么事？
讲了一个楚国人卖矛又卖盾。因夸耀盾坚固、矛锋利，被围观人问得哑口无言的故事。联系上下文，猜想加红字的意思1、誉之曰2、其人弗能应也3、不可同世而立夸耀不存在用组词法，理解加红的字的意思1、吾盾之坚2、吾矛之利3、其人弗能应也坚固锋利回应讲故事和同桌一起，把这个故事讲清楚。吾盾之坚，物/莫能陷也。吾矛之利，于物/无/不陷也。
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”理解思维过程
如果楚国人说他的盾
那么他的矛如果楚国人说他的矛
那么他的盾是最坚固的盾不是最锋利的矛是最锋利的矛不是最坚固的盾其人弗能应也。哑口无言张口结舌无言以对那人为什么不能回答？片面夸大事物，说话做事前后抵触。自相矛盾：比喻说话、做事前后抵触。你在生活中有遇到类似的人或事情吗？
郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？
”曰：“宁信度,无自信也。”．1、解释文中标红的字。(2分)1、______2、______3、____4、____
量好的尺寸量长短到…..去同“返”，返回2．从文中找出郑人最可笑的言行。（2分）
3．从这篇寓言中你懂得了什么道理？（2分）
4．这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）
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