初中道德与法治-立足新起点,共筑中国梦教学设计学情分析教材分析课后反思

九年级思品复习：立足新起点共筑中国梦执教人：单位：联系电话：九年级思品复习：立足新起点共筑中国梦【复习目标】1．认知性目标：理解社会公平、共同富裕、“三个代表”重要思想、科学发展观等相关的知识点。2．技能性目标：能运用课本知识分析新闻时事材料。3．体验性目标：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。在探讨中体会和感受社会主义制度的优越性。【教学重点】1．整合课本相关的知识；2．使学生掌握材料分析题的解题思路和技巧。【教学难点】使学生掌握材料分析题的解题思路和技巧，体会国家保障和改善民生的重要性。【教学方法】自主探究法、合作讨论法、案例分析法、学案助学法等。【教学过程】一、回顾复习相关知识点：①我国的综合国力显著增强②社会公平；③科学发展观；④“三个代表”重要思想；⑤共同富裕；⑥我国基本国情；⑦人民代表大会制度；⑧政府的根本目标；⑨维护民族团结；⑩高举中国特色社会主义社会主义伟大旗帜二、播放视频：学以致用十二届全国人大一次会议选举产生新一届国家机构，通过政府工作报告，会议表决通过关于2013年国民经济和社会发展计划的决议，圆满完成各项议程。问题：1.视频材料反映了我国的哪项制度？（1分）2.结合所学知识，谈谈你对这项制度的理解和认识（3分）3.为了更好的发挥这项制度的作用，我们青少年学生应该怎样做呢？（2分）三、巩固提高——两会中国梦播放视频资料：习近平APEC演讲备受关注2013年10月6日，亚太地区亚太经合组织工商领导人峰会在印尼召开。国家主席习近平发表《深化改革开放共创美好亚太》的重要演讲，强调对中国经济发展前景充满信心，呼吁合作。外国媒体纷纷做出高度评价，认为中国站在了舞台中心。1.实现中国梦，习主席对我国经济发展前景充满信心。“信心”来自哪里？（1分）2.结合视频资料请列举能说明我国综合国力增强的成就。（3分）3.这些成就的取得益于国家的哪些好政策？（3分）4.外媒称：“中国站在了舞台中心”。对此你是怎么理解的？（2分）四、新闻分析：关注国家发展（本题满分为10分）材料一：近期，国家统计局发布数据，2013年第二季度国内生产总值为248009.17亿元，同比增长7.5%，上半年GDP同比增长7.6%。全国城镇居民人均可支配收入为7427元，同比实际增长6.7%；农村居民人均现金收入为2871元，同比实际增长9.3%。材料二：习近平主席在阐述了“中国梦”时指出“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。要实现“中国梦”，就要重视改善民生，要把发展好、维护好、实现好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居方面努力让人民过上好生活。请运用思品课知识，回答问题：1.请你结合材料一，从成绩和问题两个角度分析材料一中的数据。（4分）2.阅读材料二，谈谈实现中国梦，为什么要重视解决民生问题？（4分）3.作为一名有社会责任感的中学生，可以为凝聚中国力量，促进民族团结做出那些贡献？（2分）老师的建议：1.(1)成绩：2013年第二季度国内生产总值为248009.17亿元，上半年GDP同比增长7.6%。说明了我国国民经济快速发展，经济实力不断提升。（2分）(2)问题：“全国城镇居民人均可支配收入为7427元，农村居民人均现金收入为2871元，”，说明了我国城乡居民收入存在较大差距，发展不平衡。（或我国现在还处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。)(2分）2.（1）重视解决民生问题是实践“三个代表”重要思想的体现，是代表最广大人民根本利益的必然要求。（1分）（2）重视解决民生问题是因为政府的根本目标是代表人民利益，为人民服务。（1分）（3）重视解决民生问题是贯彻以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观的必然要求。（1分）（4）重视解决民生问题可以更好地协调社会各方面的利益关系，促进社会的和谐发展。（或有利于维护社会公平，促进社会的和谐发展。）（1分）3.我们青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。拓展应用今年的政府工作报告不回避民生难题，直面民意关切，对会前民意调查中涉及的热点话题一一作了“回应”。【百姓期待一】收入倍增不是“被增”，期盼合理制度把“蛋糕分好”，收入分配更体现公平、公正。【报告回应】我们已经制定了深化收入分配制度改革若干意见，有效解决收入分配领域存在的问题，缩小收入分配差距。【百姓期待二】经济发展、生态保护、公众健康，三方利益如何平衡，社会发展追求生态的“绿色文明”。

【报告回应】促进生产方式和生活方式的转变，下决心解决好关系群众切身利益的大气、水、土壤等突出环境污染问题。【百姓期待三】让农民进城“进得来、留得下、有尊严”，如何走一条与已有的城镇化不一样的“新”路？【报告回应】加快推进户籍制度、社会管理体制和相关制度改革，为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境。1.“百姓有所呼，政府有所应。”请你例举我国政府近几年在民生领域所采取的措施。（3分）并结合所学知识说说政府这些做法的理论依据。（1分）2.请你依据三条【报告回应】，从改善民生的角度说说这样做的重要意义有哪些？（3分）老师的建议：1.扩大就业、完善社会保障制度、深化医药卫生事业改革发展、食品药品平安、加强保障性安居工程建设……理论依据：政府的根本目标是代表人民利益、为人民服务。2.（1）有利于激发了人们干事创业的积极性，也给每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。（2）有利于落实全面协调可持续发展的科学发展观，走生产发展生活富裕生态良好的文明发展之路。（3）维护社会公平，能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。总结提升材料分析题解题方法建议布置作业初三的学生已经具备了基本的认识问题、分析问题和解决问题的能力，掌握了基本的回答问题的技巧，对社会生活和国家发展有了初步的认识，有了观察社会、参与社会生活的想法和基本能力，多数学生对很多焦点问题也比较关心，已经通过媒体有了一定的了解和认识，尤其是很多焦点问题就存在于现实生活中，学生也并不陌生。但是由于知识和能力所限，学生还不能将时政问题与所学原理有机的结合起来，需要教师的正确引导。本节课是阶段性的复习课。在设计上积极贯彻新课标的基本理念。关注初中生逐步扩展的生活。九年级学生已经具备了初步的认识问题和解决问题的能力，对国家大事、身边发生的事情比较感兴趣并且尝试着用所学知识去观察社会，分析问题。本节课以两会为背景，对两会中的热点问题进行了探讨，利用讨论式和案例式教学法，引导学生发表自己的意见，充分发挥了学生的主体作用。用学案的方式让学生把焦点问题的思考记录下来，有利于学生对知识的严谨和落实，提高复习效率。本节课还有很多不足之处，例如在问题的设计上可以更严谨更有综合性，在设问时应该更贴近中考的要求。在教法运用和学法指导上还应再下功夫。在掌控课堂的能力上还需要不断的提高。教材分析近年来中国经济的发展受到了世界的关注，在中国共产党的领导下，我国经济和各项事业取得了巨大的成就。全党和全国各族人民围绕落实科学发展观、促进社会和谐这个主题，着力于保内需、促增长，着力促进就业和解决民生问题、着力加强资源节约和保护环境、着力于调整经济结构和转变增长方式、着力于加强食品药品安全工作等一系列的问题，努力实现经济社会健康发展。一年一度召开的两会是国家政治生活中的大事，因为诸多关系国家发展以及社会民生的话题而格外引人注目。关注两会是我们了解国家大事，尤其是了解国情的重要途径。一年一度的两会是国家政治生活中的大事，关系到国家的发展，也和百姓的切身利益息息相关，作为中学生无疑应该关注两会、关心国家发展。两会中的政府工作报告内容比较抽象，理论知识较多，学生理解起来有一定的难度，这就需要教师把抽象的理论和学生的实际生活联系起来。本课借助于多媒体手段把两会中的几个热点问题用比较感性的材料和视频资料的方式呈现出来，引导学生关注两会，善于运用所学的知识去发现问题、分析问题、解决问题，提高参与社会生活的意识和中考中的答题能力。立足新起点共筑中国梦九年级思品复习学案姓名班级一、相关知识点：我国的综合国力显著增强社会公平；科学发展观；④“三个代表”重要思想；⑤共同富裕；⑥我国基本国情；⑦人民代表大会制度；⑧政府的根本目标；⑨维护民族团结；⑩高举中国特色社会主义社会主义伟大旗帜二、学以致用十二届全国人大一次会议选举产生新一届国家机构，通过政府工作报告，会议表决通过关于2013年国民经济和社会发展计划的决议，圆满完成各项议程。1.视频材料反映了我国的哪项制度？（1分）2.结合所学知识，谈谈你对这项制度的理解和认识（3分）3.为了更好的发挥这项制度的作用，我们青少年学生应该怎样做呢？（2分）三、巩固提高——两会中国梦习近平APEC演讲备受关注2013年10月6日，亚太地区亚太经合组织工商领导人峰会在印尼召开。国家主席习近平发表《深化改革开放共创美好亚太》的重要演讲，强调对中国经济发展前景充满信心，呼吁合作。外国媒体纷纷做出高度评价，认为中国站在了舞台中心。实现中国梦，习主席对我国经济发展前景充满信心。“信心”来自哪里？（1分）结合视频资料请列举能说明我国综合国力增强的成就。（3分）3.这些成就的取得益于国家的哪些好政策？（3分）4.外媒称：“中国站在了舞台中心”。对此你是怎么理解的？（2分）四、新闻分析：关注国家发展（本题满分为10分）材料一：近期，国家统计局发布数据，2013年第二季度国内生产总值为248009.17亿元，同比增长7.5%，上半年GDP同比增长7.6%。全国城镇居民人均可支配收入为7427元，同比实际增长6.7%；农村居民人均现金收入为2871元，同比实际增长9.3%。材料二：习近平主席在阐述了“中国梦”时指出“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。要实现“中国梦”，就要重视改善民生，要把发展好、维护好、实现好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居方面努力让人民过上好生活。请运用思品课知识，回答问题：1.请你结合材料一，从成绩和问题两个角度分析材料一中的数据。（4分）2.阅读材料二，谈谈实现中国梦，为什么要重视解决民生问题？（4分）3.作为一名有社会责任感的中学生，可以为凝聚中国力量，促进民族团结做出那些贡献？（2分）五、拓展应用今年的政府工作报告不回避民生难题，直面民意关切，对会前民意调查中涉及的热点话题一一作了“回应”。【百姓期待一】收入倍增不是“被增”，期盼合理制度把“蛋糕分好”，收入分配更体现公平、公正。【报告回应】我们已经制定了深化收入分配制度改革若干意见，有效解决收入分配领域存在的问题，缩小收入分配差距。【百姓期待二】经济发展、生态保护、公众健康，三方利益如何平衡，社会发展追求生态的“绿色文明”。

【报告回应】促进生产方式和生活方式的转变，下决心解决好关系群众切身利益的大气、水、土壤等突出环境污染问题。【百姓期待三】让农民进城“进得来、留得下、有尊严”，如何走一条与已有的城镇化不一样的“新”路？【报告回应】加快推进户籍制度、社会管理体制和相关制度改革，为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境。1.“百姓有所呼，政府有所应。”请你例举我国政府近几年在民生领域所采取的措施。（3分）并结合所学知识说说政府这些做法的理论依据。（1分）2.请你依据三条【报告回应】，从改善民生的角度说说这样做的重要意义有哪些？（3分）

教学反思：反思之一、培养学生问题意识极为重要。在课堂上，应该尽量将时间让给学生探究问题，尝试让学生学会探究解决问题，在课堂教学中以学习者的身份参与学生质疑、讨论和辩论，把思维的空间留给学生，使学生在做学习主人的意识支配下，自主探究，集思广益，从而以极大的热情，去探究寻找适合的答案。反思之二：帮助学生寻找、搜集和利用学习资源，让学生带着书本知识观察生活、观察社会，学生通过观察学习，头脑里经常带着“为什么”，激发他们的好奇心和求知欲。在教学策略上还需要加强和提高。避免课堂上出现学生精神不集中、发言人数少要做的还有很多。反思之三：让学生先自己主动提出问题，把“球”再踢给学生，让他们自己想想办法先试一试这样，然后再想办法解决问题。他们参与的积极性才会被调动起来，参与的愿望才会变得更大。

在教学实践中，结合思想政治课的特点，我进行了“任务、探究、