让孩子发出自己的声音

让孩子发出自己的声音——作家教女儿写作文薛涌，旅美学者，耶鲁大学历史学博士，现为波士顿SuffolkUniversity历史系助理教授。曾著有《直话直说的政治》、《美国是如何培养精英的》、《谁的大学》、《中国文化的边界》、《一岁就上常青藤》等书。我一向主张早期教育要以激发孩子心灵的创造力为核心，摆脱死记硬背、摆脱大人的教条，才能充分发掘孩子的潜力。不过，说说容易做起来难。死记硬背其实是最省事、最懒惰的教育方法。家长只要拿出一首诗，告诉孩子背熟就可以了。而启发孩子的创造力，则要始终和孩子处于对话状态，要掌握非常微妙的分寸，要有足够的耐心。我教女儿写作文，就是这么一个过程。第一稿：没有人读的“流水账”小女在美国土生土长，老师在她还不会写字时就鼓励其“著书立说”，用图像的方式编出自己的故事，用孩子根据音节想当然的错别字写句子。等她开始阅读时，马上敦促她写读书报告。女儿九岁时，阅读速度已经很快了，老师让孩子们找一本自己喜欢的书写读书报告。正在学习美国建国史的她，竟然找来美国建国之父华盛顿的夫人的传记—《玛撒·华盛顿传》，一本成人读物。于是，当女儿动手写时，问题马上来了。这不是说没有可写的，而是她信手乱写。读书报告要求她以第一人称叙述主人公的故事，最后讲给班里的同学听。于是她就开始记流水账一样地写：我叫玛撒·华盛顿，哪年生人、在哪里长大、嫁给了谁……她妈妈有些沮丧，和我商量怎么办。如果指导她太多，等于我们帮她写作；如果指导太少，孩子可能一直找不到方向，每次都会犯一样的错误。最后她妈妈把皮球踢给了我：反正你是职业写手，这事情还是你来指导。我急得抓耳挠腮。按说创作是女儿的强项。她七岁学芭蕾时就能即兴跳出自己的舞蹈来；现在学钢琴也不停地作曲，有些作品复杂得令我吃惊。况且她又是那么喜欢阅读、喜欢文学，怎么写作就这么小儿科呢？启发：抓住孩子思维的亮点衡我个人的写作经验告诉我：能谈出有意思的东西，就能写出有意思的东西。谈和写本质是一样的，谈吐有趣的初学者，只要克服了形式转换的心理障碍，就会成为很好的写手。因为平时女儿总是能说出些很有意思的事情来，所以在困惑中，我决定和女儿先围绕着书聊一聊。我先把女儿写出来的流水账念给她自己听，然后问：“如果你是读者，你觉得这些有意思吗？你会读下去吗？”她摇摇头。于是我又问她：“你自己都读不下去的东西，写出来会有人愿意看吗？”她无可奈何地说：“恐怕没有。”“那么，怎么才能写得有意思，让别人有兴趣看呢？”“我也不知道。”她一脸惶惑。寸府我意荣识到虽这正浙是问湖题之燕所在独。写棒作是立作者侮建立虽自己隆和世铅界关寺系的恢过程暖，我化必须珍首先敏帮助耻女儿渡找到芦她和嫩世界裂的这各种关甜系。史矮于是街我问至：“详玛撒郑·华版盛顿板是二误百多陆年前扶的人腥了，葬和你恨们现跟在这再些孩输子的福生活遍有什彻么关津系？妥”交驳“我焰也不渣知道钩。”纳看来阀，我锡的问裁题失爆败了粥。我匙问得晕太抽杠象。僻虾于是腹，我铃又试雀了一抢遍：馅“她糟的故调事有潮意思如吗？创”孔吩她点柿点头恋。夹朗“那妨么，米哪里动有意热思呢纽？”词厨她又评流水请账般衬地叙阶述起验来。室不过迈，有梢几个判亮点出被我婚抓住扣。她芽说：抓“玛淹撒·逝华盛抛顿从裤小在萌农场幸长大剥，觉惹得自坦己一毅辈子深也就窜在农钻场生月活，每从小胃不喜脚欢读口书写蚀字，巡而且杨觉得妈没必廊要学狼，结掌果基墙本上予不能食读不鄙能写场。可圈后来秃，她色意想吹不到角地成肃为美夹国第屯一位牧第一税夫人翻，需炸要和酬世界网各国普的王盼室和茧政界妈要人羽及其乓家属医通信尝。最迫后她卷不得皆不重卫新学耀习读易书写歇作。巴”绸贯我听渠完马俊上摆常出受大教的驳样子杏，告辜诉她失这些赴事情漆我自渗己从鼓来不治知道遥，是悬从她醋这里秩第一刚次听导说的靠。随危后我热提起责希拉蚊里·战克林著顿，召问她谨现在锈的第况一夫寿人和体过去棕有什脸么不者同。法她顿蓝有所兴悟：附现在之的女秤性独腾立多哲了，疫当完沸第一柔夫人恒还可其以自历己选矮总统咱。我流再问退她：退“你华现在巧觉得缠你的骆未来讽是取笔决于男嫁给饱谁，凝还是子取决相于你伐对社泽会的槽贡献抛？”廊她马游上说乐当然锁是取混决于脉自己枝有什竞么本块事，伪能为宴社会附做什咏么。扩挖掘卡：让红亮点某变成完智慧痒演经过替这样耕一番陪讨论恶，女跪儿建泻立了雀自己谨和这孙段历商史的港关系筐。更满重要面的是往，这罩样的圾讨论偷使她滋摆脱含了紧狮张，裹健谈武多了细，谈袭出来辟的话哲也有先意思储多了酒。然偶后，籍我开纤始挖智掘她付的写登作潜贡力。聚药我问澡她：后“玛狗撒·墙华盛舰顿的临生活杯是不三是很昌有戏垂剧性次？她朝小时焰候是寺不是驴从来赌也没喇有料参到自伟己会怜成为机第一乖夫人括？”弹幼女儿匹点头血同意茧。访突我接五着说浸：“衫看看洋，那勉时候托妇女膜地位殖全是们依附购男人粉，出爸路其锐实很翅狭窄足。即雾使如与此，万玛撒蹄·华阅盛顿戒还是袜有了和一种怒自己掏始料越不及近的生眯活。俘你看陶看你肿现在亩，女枣孩子历和男毕孩子丛一样述的独恶立，疤有着币一样施多的扫机会凯，一债样可疯以选亿总统闪。你中能预壳料到残你长颤大后肯会有饰什么染样的捎生活行吗？惕”投费“绝隙对不临会，挽”她饺十分扔肯定遣地说模，“戚也许足我长僻大会拘干一枝些自揭己做度梦也膛想不拍到的德事情孕。”袖离“那银么，列你怎屿么为私未来尖不可欺预料崭的生桂活做井准备狸呢？墨”建批这个链问题老又使粒她陷县入了主沉思址，接搞着又拢是一丛番讨己论。些她和恒我讲协起她榨班里撑同学佩的种渣种故抚事。辟比如酱，有脆位叫疾杰克擦的男筝孩，恢立志卫长大房当工诵程师仁，但派又不茅肯学捡习数渠学，萝说自采己不扑需要亲数学属。她徒觉得息这样茅的想格法很搬好笑稠。我店借此讽把话蹈题重烦新引撕回作外文上佩：“攻你看码，你向的文塞章要兴想引宅起别你人的丘兴趣悉，就慌必须安对别粱人有鞋意义滥，让深他们猛感觉幼到你班讲的触事情显和他远们的限生活听相关丑。既测然你装们小名朋友旧之间爹经常剪在讨告论各望自的翠未来咳，那求么，拆你从映玛撒智·华聪盛顿镇开始颤讲讲为怎么匀为自愚己的备未来丝进行捷准备孔，是哄不是街更能猜引起慎同学掀们的仆兴趣墓呢？带”踢赤女儿源渐渐莲开窍浴了。慰最后杜她的剂作文引大体窝写成锤了这趋样：辣痕“我化叫玛蚊撒·滔华盛旱顿，苍从小辛在农英场长宗大，亿也不密知道炎农场侵以外罗的世胜界。遮我小降时候崖觉得魂自己拿一辈逼子就粪在农宣场渡节过，圾不需米要读遇书写穷字，扩所以欲我就属不去姓学习拐。可缴是，圈后来葡阴差腥阳错庆，成五为美识国第猾一位拘第一姓夫人餐，因愤为国咏事和仔外交痰必须钉不停结地与终各国超王室坏、将蚊军、酷政要挤及其惩眷属香通信归。我希不得美不重写新学浪习读谦和写懒。可础是，替长大轿后学秀习要绳比小香时候墓学困蚁难多玉了。严现在悬的孩冻子们呢，特统别是观女孩茧子们者，未放来的朝出路载比我就宽广马多了叼。你耻们可潮能有宣一个乳更意午想不很到的忠未来为。所友以，眼我的枝生活闹告诉统你们客：不坝要早海早地或就对土自己顿未来杜下结探论，贷不要学想当咏然地路觉得对你不援需要辞数学任、你掏不需屋要读拔书。覆生活择总会夹让你是惊异宝、让湖你措禁手不平及。评要为模不可观预见萄的未衔来做挎准备担，就块必须驰什么绕都学耍一些动，那吓样才丸能有性备无第患。挠”及紫这样纳，女渡儿和娱历史榴，和哗她的软读者肠（主蝶要是惨她的青同学指）就阴都建浑立了紧联系织。她越小小医年纪嫁，体句验了稿跨越奏二百距多年蝇的人椅际沟弃通。背把孩壳子当熊“高栽手”卫棚这几魄乎是耀我唯选一的但一次据教女悼儿写舅文章田。教盒得太树多并互不好前，可的能会搏把自授己的鬼理念膏强加灵于她之，压德抑了逆她自蔬己的旁创造废力。生我的议角色购是和茫她交贫流，插启发畜她应屿该注算意的椅某些由亮点量，不集断向挽她提瞧问：舟你究轿竟想返说什祝么？顺这样偿才能厦把她扔内心奇的东摄西启乐发出俭来。帜拥如今绪的神猎经学拒和发详展心刃理学纱已经蝶证明酷，婴耻幼儿法大脑捏内的辫神经味元比然成人养要多挎一倍拒。孩技子比排大人壤更聪哲明，麦学习怪得更睡快，恒更有岭创造温力。沿做家掉长的效切不踢可觉倚得自往己少戚了一简半神壮经元笔的大三脑要虑比孩私子的奔聪明芝。要圆把孩崭子当蛮“高衬手”暖对待灿。不辈过，红孩子星在成赛长过撞程中清，大开脑神料经元辟会经痛历一详个“笑修剪班”过张程，凶把一并些不纠用的盲枝蔓河切除芦，把尼无限责发散旅的思据维集肉中到胳具体望的主致题。鼓这也拍是神盛经元墨随着凝年龄刻的增崖长而猜减少脾的原石因。搂绍我帮间助女醒儿从凝流水辅账般帅的发午散式饿读书逢笔记廊过渡氧到有购目的衣、有记主题借的写讯作，屡就是凭试图贞帮助酸她完质成这花一修肾剪过逢程。吼但是拼，从教事这害样的母教育态要非美常小带心。琴你千劝万不昼要代今她修