20班问卷调查报告

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐20班问卷调查报告高二年级20班历史老师教学风格问卷调查报告

调查目的：

为了进一步了解我班全体同学的历史学习状况，改进老师教学方式，塑造老师个人教学风格，提高每位学生的学习成果，达到师生共同长进。

调查对象：

高二年级20班全体同学（共58人）

调查内容：

本次调查共分为四个部分：“关于课堂教学”、“关于作业与课后辅导”、“关于教学态度与教学风格”、“对老师的希翼和建议”，挑选题共19道，问答题共1道。

讨论时光：2022年9月——2022年12月

小学：陵水中学

组长：黄朝嫒

班级及组员：

高二（20）班

组长：黄朝嫒

组员：王慧、陈敬酥、王金秋、陈亚旺、王国防、陈诗宇、许碧丹

指导教师：祝云龙

高二年级20班历史老师教学风格问卷调查友爱的学生：

你好！为了进一步了解你的历史学科学习状况，以便教师改进学科教学，提高你们的学习成果，我们将做一次问卷调查，本次调查采纳无记名方式，全部回答只用于统计分析，请学生们实事求是，仔细作答。

一、关于课堂教学

1你觉得历史教师在教学办法上：

A.教学办法灵便，擅长启发，同学有一定的自主学习时光

B.教学办法比较灵便，注意启发，同学自主学习的时光较少

C.不太注意教学办法，以讲为主，同学没有自主学习时光

2、你觉得你们班历史课的课堂氛围是：

A.绝大多数同学乐观参加学习过程，融洽而有序

B.多数同学参加学习过程，秩序好，比较融洽

C.惟独少数同学参加学习过程，秩序差、沉闷

3、你觉得历史课堂上在师生互动方面的状况是

A.课堂气氛活跃、民主、和睦，老师能敬重同学的观点，鼓舞同学求新

求异，师生沟通融洽

B.课堂气氛较好，老师能敬重同学的观点，师生沟通较融洽

C.课堂气氛不活跃，师生沟通少

4、在历史课的课堂上关于基础学问的落实，教师的主要做法是：

A.坚持课前巩固基础学问，催促同学改错、反思，落实效果好

B.有时课前巩固基础学问，催促同学改错、反思，落实效果较好

C.基本没有巩固基础学问，引导同学改错、反思，赶进度，落实较差

5、叵历史课堂上，教师多实行哪种教学方式？

A.教师多讲多抄，同学主要听讲和记录

B.教师指点办法，同学先学后教，讲练结合

C.教师很少讲解，同学主要看书和做练习

D.同学分组学习，然后部分同学上讲台当“小教师

6、你觉得教师的课堂提问普通是怎样?

A.普通都已有明确已知的答案，不能引起我的爱好

B.提问能引起我对所学学问举行批评性的反思

C.提问有一定的难度，但的确能引发我对学问的深化探究和发觉

D.提问基本都是在协助我分析、复习、记忆所学学问点

7、当你回答问题正确时,你的教师会怎么做?

A.教师不评价,让你直接坐下

B.容易评价，让你坐下

C.举行比较具体的点评，让你坐下

D.让你坐下后举行点评

8、当你回答问题错误时,你的教师会怎么做？

A.不回应,直接让你坐下

B.批判你，指责你没有仔细听讲

C.指出你的错误，要求你听取其他学生的回答。

D.其他

二、关于作业与课后辅导

9、你觉得历史教师布置的课堂作业主要是：

A、精选试题，代表性强，作业量及作业次数合理

B、选题有一定代表性，作业量及作业次数比较合理

C、选题代表性不强，有时成套翻印试卷，作业布置太多或太少

10、你觉得历史教师对作业的讲评状况主要是：

A、一贯坚持同学先做、批改统计后精评，效率高

B、一贯坚持同学先做，间或不批改举行讲评，效率较低

C、常常不批改举行讲评或对答案不讲评，效果差

11、除了课堂教学以外，在课后辅导方面你觉得历史教师做到了

A、常常与同学聊谈，耐心解答同学疑问，指导学习办法

B、耐心解答同学疑问，有时与同学聊谈，指导学习办法

C、很少与同学聊谈，解答同学疑问不耐心

12、平常你的历史教师怎样对你的学科学习举行评价？

A.多鼓舞和表扬，做错事也不批判

B.该表扬时表扬，该批判就批判

C.鼓舞、表扬、批判都讲方式，语言既让人爱听，又能指出问题，激励我们继续努力

三、关于教学态度与教学风格

13、你觉得历史教师的教学态度是？

A、工作责任心强、热烈高，关怀同学

B、工作比较仔细，对同学比较关怀

C、工作不够仔细，不关怀同学

14、你觉得历史教师在教学办法上：

A教学办法灵便，擅长启发，同学有一定的自主学习时光

B、教学办法比较灵便，注意启发，同学自主学习的时光较少

C、不太注意教学办法，以讲为主，同学没有自主学习时光

15、你觉得历史教师的教学设计属于以下哪一种状况：

A、层次分明，思路清楚，重点突出，有讲有练，组织严密

B、层次较清晰，重点较突出

C、学问主线时常不清，未能突出学问重点

16、国你的历史教师在教学过程中？

A.彻低根据教材举行教学

B.按照实际状况对教材内容举行适当增减

C.按照实际状况，变动教材挨次

D.既改动教材内容，又转变教材挨次

17、你觉得历史教师在德育方面

A、能紧密结合教学内容实施德育

B、比较能结合教学内容实施德育

C、不能结合教学内容实施德育

四、关于你对教师的希翼和建议（不定项挑选）

18、囤你觉得现在的历史课堂浮现的问题是？

A.课堂气氛不够活跃，太无聊枯燥

B.教师偏重学问的传授，对学问的发生进展过程重视不够

C.教师布置作业太多、拖堂，给同学太多压力

D.教师的教学方式单一

E.同学学习办法比较单一、被动，自主探究、合作学习、自立猎取学问的机会不多，对学习过程的反思和调整重视不够

F.传统固定的座位排法，将同学“封闭”在有限的空间内。

19、国你喜爱 什么样的历史课堂？

A.激情,生动,幽默,好玩

B.给同学自主学习和研究的时光