职业生涯规划之环境认知

职业生涯规划之环境认知第一页，共三十八页，编辑于2023年，星期三主要内容第二讲职业生涯规划之自我认知职业环境探索社会环境探索用人单位对人才的要求第二页，共三十八页，编辑于2023年，星期三知己知路知彼第三页，共三十八页，编辑于2023年，星期三

小游戏：请拿出手机，用联想法想出尽可能多的与手机相关的工作或职业，然后思考对自己的启示。你能够在手机的产业链条中找到工作吗？设计售后生产销售使用第四页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。职业，是每个人决定就业后必须要面临的选择，企业是我们的舞台、专业是我们的基础，职业则是我们的阵地，我们的能力更多地是在弥补和职业的不足上。职业影响人生、职业决定人生，你的知识、学历、能力都是经过职业转化和实现的。第五页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索国家职业分类产业行业职业工种岗位工作宏观层面微观层面社会劳动分工第六页，共三十八页，编辑于2023年，星期三

产业：泛指一切生产物质产品和提供劳务活动的集合体。1、第一产业指农业、林业、渔业、畜牧业-----国民经济的基础行业农村富余劳动力1.5亿2、第二产业指工业、交通业、建筑业----国民经济发展的主导行业；占需求的近1/3

3、第三产业指广义的服务业。（有人将信息业和高科技行业划分为第四产业）我国三产从业人数相对国外明显偏低，发展不充分，空间大。第三产业的劳动力需求占2/3一、职业环境探索第七页，共三十八页，编辑于2023年，星期三第三产业－－是我们广阔的就业空间1、流通产业：商务、饮食、交通运输、物流、仓储、邮政、电信通信等；2、服务产业：金融、保险、建筑、房地产、居民服务、旅游、咨询服务、公共事业；3、科学、文化、教育、卫生、体育:4、机关团体：国家机关、党团组织、社会团体等一、职业环境探索第八页，共三十八页，编辑于2023年，星期三行业一般是指其按生产同类产品或具有相同工艺过程或提供同类劳动服务划分的经济活动类别，如饮食行业、服装行业、机械行业等。一、职业环境探索21世纪我国有发展前景的行业社会保险业房地产开发业家用汽车制造业邮政与电讯业老年医疗保健品业妇女儿童用品业旅游休闲及相关产业建筑与装潢业餐饮、娱乐与服务业网络信息咨询与服务第九页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索职业是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。它是某种社会分工的具体体现，能反映一个人的社会身份、社会地位与自身的文化、能力、素质水平等。

第十页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索请判断下下列哪些不是职业？农民、政治家、企业家、学生、小偷、公务员、志愿者、家庭主妇、空姐、运动员、企业经理人、家教、义工、保险代理、举报人、婚庆主持第十一页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索某一类别的职业内部，劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容、行为模式、语言习惯、道德规范相同或相近。同一性差异性层次性时代性不同职业劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容差异很大。职业没有高低贵贱之分，但是不同的职业对于从业人员的素质要求及人们对职业的看法或舆论的评价不同，于是职业便有了层次之分。职业由于体力、脑力劳动的付出、收入水平、工作任务的轻重、社会声望的高低、权力地位的大小决定了职业的层次。这种差别不以人的意志为转移。社会的发展变化，不同时代有不同的热门职业，“当兵热”、“公务员热”、“考研热”、“出国热”、“下海热”、“外企热”等。职业的特点第十二页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索职业的分类一、按《中华人民共和国职业分类大典》

分为：8大类、66中类、413小类、1838细类

《职业分类和代码》《中华人民共和国工种分类目录》《中华人民共和国职业分类大典》第十三页，共三十八页，编辑于2023年，星期三大类序号大类名称中类小类细类1国家机关、党群组织、企业和事业单位负责人516252专业技术人员141153793办事人员和有关人员412454商业、服务业人员8431475农、林、牧、渔、水利业生产人员6301216生产、运输设备操作人员及有关人员2719511197军人1118不便分类的其他从业人员111合计664131838第十四页，共三十八页，编辑于2023年，星期三职业环境探索二、西方：按脑力和体力劳动的性质白领工作人员——专业性和技术性的工作，农场以外的经理和行政管理人员、销售人员、办公人员。

第十五页，共三十八页，编辑于2023年，星期三职业环境探索蓝领工作人员——手工业及类似的工人，非运输性技工，运输装置机工农场以外的工人服务性行业工人第十六页，共三十八页，编辑于2023年，星期三人格倾向2.调研型1.实际型6.常规型3.艺术型5.企业型4.社会型机械性的事情、完成具体任务如森林工人、农场工人、运输工人资料性工作，不含糊，如财会人员、银行职员抽象事物处理、不喜欢交际和领导活动，生物学家、化学家、工程师以社交能力来操纵人，达到经济的收获。如律师、公共关系管理者、企业管理人员创造性、不服从性、自我表现性，自由职业者、艺术家、广告设计人员、画家、音乐家等喜欢与人交往，外交工作者、社会工作者按霍兰德的人格倾向理论第十七页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索曙光职业朝阳职业流星职业如日中天职业夕阳职业黄昏职业昨日星辰职业恒星职业第十八页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索一是全新职业，就是随社会经济发展和技术进步而形成的新的社会去提醒工作。二是更新职业，是指原有职业内涵因技术更新产生较大变化，从业方式与原有职业相比已发生质的变化。新职业第十九页，共三十八页，编辑于2023年，星期三职业环境探索未来职业的发展趋势跨专业、复合型转化单一基础开放型封闭型信息化、智能化传统工艺型知识创新型继承型知识技能化服务性职业第二十页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一、职业环境探索机遇：新职业层出不穷短信写手农民经济人职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人私家侦探、私人理财顾问新闻线人、代驾员第二十一页，共三十八页，编辑于2023年，星期三职业资格证书学历证书是教育部门颁发给学生的学业证明。职业资格证是劳动、人事部门及其委托的机构，颁发的证明某人胜任某职业的证明.

它是指按照国家的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平和职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

第二十二页，共三十八页，编辑于2023年，星期三学历证书与能力证书结合——两证结合目前大学毕业生需经过职业资格培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗的工作种类有：教师（教师资格证）、会计（注册会计师、精算师资格证）、导游（导游资格证）、医生（医师资格证）、心理咨询（心理咨询师资格证）、保险（保险经纪人资格证）等等，这也是目前社会上就业形势出现的新特点。职业资格证书第二十三页，共三十八页，编辑于2023年，星期三专业与职业的区别与联系

专业是从学科与技术的角度把学业分成的具体门类；

职业是从社会需要的角度确定的产业、行业领域中的岗位设置；专业与职业存在对应关系：一个具体专业可以对应一个职业岗位，但更多的是对应一个职业岗位群。专业和职业的区别第二十四页，共三十八页，编辑于2023年，星期三如何搜集职业信息实习讨论访谈参观查阅搜集职业信息第二十五页，共三十八页，编辑于2023年，星期三生涯人物访谈。所谓生涯人物访谈，就是指通过选择一个在职的对象，对他进行采访，从而了解该岗位的实际工作情况，判断你是否真的对该工作感兴趣。一般过程寻找访谈人物设计访谈问题预约访谈人物采访访谈人物访谈结果分析如何搜集职业信息第二十六页，共三十八页，编辑于2023年，星期三工作性质、任务或内容工作环境、就业地点所需教育、培训或经验所需个人的资格、技巧和能力收入或薪资范围、福利工作时间和生活型态相关职业和就业机会组织文化和规范职业发展展望生涯人物访谈要点如何搜集职业信息第二十七页，共三十八页，编辑于2023年，星期三如何搜集职业信息第二十八页，共三十八页，编辑于2023年，星期三社会环境主要包括政治、经济、文化、法律、人才等各方面的发展环境，属于宏观层面的职业环境探索，主要目的是引导学生认识到社会环境对个人职业发展的重要性，能够顺应环境，规划自己的职业发展。

二、社会环境探索第二十九页，共三十八页，编辑于2023年，星期三一是组织环境的分析。对你所选择的组织特点、组织文化、经营状况、发展状态、发展战略、人才需求、升迁政策以及升迁标准等进行分析。

二是社会环境的分析。分析社会政策、社会变革、价值观念变化、人才市场需求以及科学技术的发展以及自己所选职业的影响等。

三是经济环境的分析。分析经济模式的转变、经济体制的改革、经济政策的变化、产业结构的调整、经济的增长率、经济的景气度、经济建设重点的转移、改革开放的政策等对自己所选职业的影响。

二、社会环境探索第三十页，共三十八页，编辑于2023年，星期三2、行业环境分析

一般可以从以下几方面进行行业环境分析：（1）这个行业是什么？（2）行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何？（3）行业的细分领域有哪些？（4）国内外最著名的业内公司及介绍。（5）行业的人力资源需求状况及趋势如何？（6）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些？（7）有哪些名人做过或在做这个行业？（8）了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。（9）职业访谈，了解一般职员、部门职业的一天。（10）企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。

第三十一页，共三十八页，编辑于2023年，星期三3、企业环境分析

对企业环境探索的具体内容如下：

（1）企业调研：可从十个方面去了解企业：简介历史、产品服务、经营战略、组织机构、企业文化、人力资源战略、新酬福利、人物员工、图片活动、其他文件。

（2）发展阶段：了解企业所处的发展阶段：开发期企业、成长前期企业、成长后期企业、成熟期企业、衰退期企业。

（3）企业选择：当你以企业调研报告的形式完成对目标企业的调研时，你可能会发现自己不喜欢目前所调研的企业，那么你就要重新开始企业探索了，以便确定自己所喜欢的企业。（4）确定企业：通过调研、探索，最终确定自己的目标企业。第三十二页，共三十八页，编辑于2023年，星期三4、岗位环境分析

对岗位环境探索的具体内容如下：

（1）岗位描述：这个岗位是什么、做什么，这个岗位要具备什么素质，谁做过和谁在做着这个岗位。

（2）岗位晋升通路：和这个岗位相关的岗位是什么？这个岗位的职业发展通路是什么？

（3）背景下的岗位要求：不同行业对这个岗位的理解是什么？不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是什么？不同领导和上司对这个岗位的理解