三阶魔方社团课时计划表

三阶魔方社团第1周课时计划表课程目标了解魔方的发展历史。介绍魔方的类型和形式。了解魔方配色方案。课程内容一、介绍魔方的发展历史1、提前让学生搜集魔方的发展历史2、学生介绍3、老师总结魔方，Rubik'sCube又叫魔术方块，也称鲁比克方块。是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺•鲁比克教授在1974年发明的。魔方系由富于弹性的硬塑料制成的6面正方体。魔方与中国人发明的“华容道”法国人发明的“独立钻石”一块被称为智力游戏界的三大不可思议。而魔方受欢迎的程度更是智力游戏界的奇迹。一、注意事项：在我们这种阶段的学生，在玩魔方大概要注意以下事项：.时间安排问题。在各位想玩魔方的时刻，应该看看时间是否合理，不能在上课等不合理时间玩魔方；.不要浪费时间。时间不等人，如果想复完六面，就应该上网看教程或我会复完六面的人请教.3.不要自以为是。三、介绍魔方的种类二阶魔方、三阶魔方~十二阶魔方、更高阶的魔方：异型魔方、镜面魔方、SQ1、金字塔魔方、SkewbCube、非对称魔方、魔板等四、介绍三阶魔方结构三阶魔方实物演示，配以幻灯片播放，同时简要介绍玩法。五、魔方标准配色方案魔方六个面贴纸通常由红，黄，蓝，绿，白，橙六种颜色组成。各个时期和地方的版本贴纸方法会有区别，但基本上是前红、后橙、上黄、下白、左蓝、右绿。六、魔方其他配色方案第一种是由香港生产的最初的配色，最早在80年代就有销售，现在大多数销售的和它不同的是将茶色换成了橙色。第二种也是香港生产的，是和第一种同一系列的魔方，但是配色稍有不同。第三种是由美国生产的，配色完全改动，由白对黄，蓝对绿，红对橙（现在最常见的配色方案）。第四种是由匈牙利原产的，配色接近于美国产的魔方。第五种是日本生产的，与现在“标准配色”仅蓝白色互换。在传到日本流行后，rubik公司听取色彩研究者的意见，将一对相似色系的颜色安排在相对两边，而日本则维持原来的配色。

三阶魔方社团第2周课时计划表课程目标课程内容.魔方公式符号说明。课程目标课程内容.魔方基本术语与玩法介绍。一、魔方公式符号1、F、B、L、R、U、D分别代表前、后、左、右、上、下层。若是顺时钟旋转，则直接写上符号；若是逆时钟旋转，则在符号后加上〃'〃或是〃i〃；若是旋转半圈，则在符号后加上〃2〃或是“²人2、x、y、z分别代表将整个魔方做R、U、F，因为在速解魔方的时候，并不会总是将一个面朝向自己。3、f、b、l、r、u、d分别代表前、后、左、右、上、下两层，代表连中间层一起转。4、M、E、S代表旋转中间层，相当于l'L、d'D、f'F。在最少步骤还原的比赛中，规定：5、x、y、z不记步数。F、B、L、R、U、D旋转90°或180°都算做一步。M、E、S旋转90°或180°都算做两步。二、学生练习，教师巡视指导。三、魔方基本术语N阶：阶数是指魔方每个边所具有的块数，比如三阶魔方每个边就有3个小块。复原：指魔方从非原始状态到原始状态的过程。POP（飞棱）：指在复原中魔方的某些组成部分从魔方上面脱离的情况，如果是出现在比赛中作为无效的复原过程。DNF（弃权）：即DidNotFinish指魔方复原者感觉无法在自己满意的时间内完成魔方而弃权的情况，在比赛中可以有一次DNF。SUB的原文是「Subtraction」，意思就是「减、少于」的意思，在这里是「在XX秒以下」的意思。例：3x3方块SUB-30，就是指平均速度在30秒以下。DNS是〃Didnotstart”的简称，指放弃了一次复原机会，没有开始复原，即开始前弃权。四、常见玩法1、普通玩法2、竞速玩法3、最少步骤还原4、盲拧5、单拧6、脚拧7、花式拧法三阶魔方社团第3周课时计划表课程目标魔方层先法复原第底棱归位。课程目标魔方层先法复原第底棱归位。课程内容一、学习新知识这一步要复原的四个棱块的相对位置顺序要注意，由于我们以白色中心块做底层，按照我们现在的主流魔方的贴纸的帖法（上黄下白，前蓝后球，左橙右红），如果我们先复原了白蓝这个棱块，那我们在保持白色中心块在底部的情况下，白红的棱块就一点要放在白蓝棱块的右边，白橙棱块放在白蓝棱块的左边，白球棱块放在白蓝棱块的对面，由于魔方的中心块不会发生变化，所以在原的过程中，我们是以中心块为参照物的，第一步我们在复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块的时候，我们可以先把白色面旋转到顶层，和黄色中心块同一个平面，然后再把他对应的另一个颜色（蓝或红或球或橙）经过旋转最上层，使之和对应的中心块的颜色同色，这样我们再旋转180度，对应的棱块就正确复原到底部了。一、注意:图1-1课程内容一、学习新知识这一步要复原的四个棱块的相对位置顺序要注意，由于我们以白色中心块做底层，按照我们现在的主流魔方的贴纸的帖法（上黄下白，前蓝后球，左橙右红），如果我们先复原了白蓝这个棱块，那我们在保持白色中心块在底部的情况下，白红的棱块就一点要放在白蓝棱块的右边，白橙棱块放在白蓝棱块的左边，白球棱块放在白蓝棱块的对面，由于魔方的中心块不会发生变化，所以在原的过程中，我们是以中心块为参照物的，第一步我们在复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块的时候，我们可以先把白色面旋转到顶层，和黄色中心块同一个平面，然后再把他对应的另一个颜色（蓝或红或球或橙）经过旋转最上层，使之和对应的中心块的颜色同色，这样我们再旋转180度，对应的棱块就正确复原到底部了。一、注意:图1-1的情况是没有正确归位的情况，需要调整白蓝和白红两个棱块的位置，才是正确的完成了底棱归位图1图1-1图1图1-1课程内容课程内容三、学生练习，教师巡视指导。三阶魔方社团第4周课时计划表课程目标 魔方层先法复原第二步一一底角归位一、学习新知识1、魔方的四个底角正确归位以后一定会出现倒T字型。先看图2-1和图2-2,首先我们先确定目标块的位置是在他要正确归位的正上面的位置，然后我们再看白色的面朝向何方，就很快的能快速判断出来是下图几种情况中的哪一种了。复原基本思想：先将目标角块调至顶层侧面，再转动能与之相连形成顺色整体的面，使目标角与底棱连成一个(1X1X2)的归位整体，再转至正确的位置。公式2-1：(RUR')公式2-2： (F'U'F)白色朝右，第一步旋转右层白色朝前，第一步转前层白色朝右，第一步旋转右层白色朝前，第一步转前层用两次公式2-1用两次公式2-2用三次公式2-1(RUR')U'(RUR')(F'U'F)U(F'U'F)（RUR'）RUR'）U'（RR'）二、学生练习，教师巡视指导三阶魔方社团第5周课时计划表课程目标魔方层先法复原第三步一一中棱归位课程内容一、学习新知识魔方中间层共有四个棱块，也只是四个棱块需要复原（注意中间层没有角块哟），图3-1和图3-2是两个比较常见的情形，我们主要介绍的就是这两种情况的复原方法，仔细分析比较这两个公式，步骤虽然有点多，可是很好记忆哟。当碰到图301的情形时，你需要的棱色块不在顶面，而在中间层棱块的位置，但颜色反了，碰到这种情况或者类似这种情况，我们就用3-1或者3-2的公式把最上面一层的其他颜色的棱块转移到该位置，我们要的那个蓝红棱块就自然换到顶层了，这稍微有点麻烦，不过这种转换的思想可好好领会一下，在以后的学习过程中会经常用到类似的魔方转换思想。图301公式图301公式3-1+U2+公式3-1或者UF) R')公式3-1：(U'F'公式3-2：(URU(URU'R') (U'F'UF) 公式3-2+U2+公式3-2二、学生练习，教师巡视指导三阶魔方社团第6周课时计划表课程目标 魔方层先法复原第三步一一中棱归位（复习）一、复习中棱归位相关知识。.学生完成。.教师检查完成情况。.针对存在的问题补充教学。课程内容公式3-1：(U'F'

UF)(URU'R')公式3-2：(URU

R')(U'F'UF)公式3-1+U2+公式3-1或者公式3-2+U2+公式3-2二、学生练习，教师巡视指导三阶魔方社团第7周课时计划表课程目标 魔方层先法复原第四步一一顶棱面位、学习新知识魔方底下两层复原以后，我们接着要来复原最上面的顶层了。课程内容首先我们要在顶层架一个十字也就是让顶层的四个棱块先面位（先不考虑顺序是否正确）。当顶棱已经面位，请省略这一步。课程内容这一步我们只用一个公式就可以完成顶部十字，如果你现在的状况正好是图4-1的情况，你只需要用一个公式4就可完成顶部十字，如果是图4-2的情况，你只需要连续用两次公式即可完成，如果是图4-3的情况，我们用三次公式4即可转成十字。在用公式的过程前，请旋转上层和图4-1或者4-2的情况再开始做公式。提示：在使用公式之前，请注意魔方上层的位置，如图4-1，我们是把已经面位的两个棱块的位置旋转放置在左上和右上位置，如果我们没有这样放置，是放置到前上和后上的位置，我们就用公式4,用过公式后是不能形成十字的。图4-1图4-2图4-3相对顶棱面位相邻顶棱面位无顶棱面位公式4：F（RUR'U'）图4-1图4-2图4-3相对顶棱面位相邻顶棱面位无顶棱面位公式4：F（RUR'U'）F'两遍公式4两遍公式4+U+公式4三、学生练习，教师巡视指导。三阶魔方社团第8周课时计划表课程目标魔方层先法复原第四步一一顶棱面位（复习）课程内容一、复习顶棱面位相关知识。.学生完成。.教师检查完成情况。

3.针对存在的问题补充教学。图4-1相对顶棱面位■图42^^4图4-2相邻顶棱面位湎图4-3无顶棱面位公式4：F（RUR'U'）F'两遍公式4两遍公式4+U+公式4二、学生练习，教师巡视指导。三阶魔方社团第9周课时计划表课程目标魔方层先法复原第五步一一顶角面位（一）课程内容一、学习新知识当我们完成了顶层十字以后，我们来完成顶角的面位（即顶层角块的翻色），我们还是先观察一下，现在我们的魔方的四个角块是什么状况，如果是已经有一个角的黄色在顶层，其他三个角的顶面颜色不是黄色，我们来对照图5-1和图5-2看是那种情况，我们首先把顶层面是黄色的那个角块移动到前右的位置，再

来对照图示，看是图5-1的情况还是图5-2的情况，是那种情况，我们对应用那个公式来完成即可完成顶角面位的步骤，如果不是这两种情况，那一定是下图中的其他5种情况其中的一种情况，按照这5种情况的对应图示放好自己的魔方，然后按照对应的操作步骤来完成。如图503的情况，顶层两个已经面位的角块放置在后面的位置，先用一次公式5-2后，上层旋转180度也即做一下U2就完全是图5-1的情况，再用一次公式5-1即可完成四个角块的面位。其实很多朋友也可以自己琢磨其他方法来实现这5种情况的角块面位步骤，只要我们弄明白了公式5-1和公式5-2是怎么来翻色的，就很轻松的实现其他情况的先转换成一角面位，其他三角要翻色的情况，自己动脑多想想，很简单的。公式5-1：(RU’2R')U’(RU'R')公式5-2：(R'U2R)U(R'UR)图501图502□□□□□□run□i□□□图503图504公式5-1+公式5-2公式5-1公式5-2公式5-1公式5-1U2+公式5-2U+公式5-1图505公式5-1公式5-1二、学生练习，教师巡回指导。三阶魔方社团第10周课时计划表课程目标魔方层先法复原第五步一一课程目标魔方层先法复原第五步一一顶角面位（二）一、学习新知识当我们完成了顶层十字以后，我们来完成顶角的面位（即顶层角块的翻色），我们还是先观察一下，现在我们的魔方的四个角块是什么状况，如果是已经有一个角的黄色在顶层，其他三个角的顶面颜色不是黄色，我们来对照图5-1和图5-2看是那种情况，我们首先把顶层面是黄色的那个角块移动到前右的位置，再来对照图示，看是图5-1的情况还是图5-2的情况，是那种情况，我们对应用那个公式来完成即可完成顶角面位的步骤，如果不是这两种情况，那一定是下图中的其他5种情况其中的一种情况，按照这5种情况的对应图示放好自己的魔方，然后按照对应的操作步骤来完成。如图503的情况，顶层两个已经面位的角块放置在后面的位置，先用一次公式5-2后，上层旋转180度也即做一下U2就完全是图5-1的情况，再用一次公式5-1即可完成四个角块的面位。课程内容其实很多朋友也可以自己琢磨其他方法来实现这5种情况的角块面位步骤，只要我们弄明白了公式5-1和公式5-2是怎么来翻色的，就很轻松的实现其他情况的先转换成一角面位，其他三角要翻色的情况，自己动脑多想想，很简单的。课程内容□□□图5-1图5-2□□□图5-1图5-2公式5-1：(RU’2R')U’(RU'R')公式5-1：(RU’2R')U’(RU'R')公式5-2：(R'U2R)U(R'UR)图501□□口□Inan□□□图502图503图504公式5-1+

公式5-2公式图501□□口□Inan□□□图502图503图504公式5-1+

公式5-2公式5-1公式5-2公式5-1U2+公式5-2公式5-1U+公式5-1图505公式5-1公式5-1二、学生练习，教师巡回指导。三阶魔方社团第11周课时计划表课程目标魔方层先法复原第五步一一顶角面位（复习）一、复习顶角面位知识。.学生完成。.教师检查完成情况。.针对存在的问题补充教学。课程内容公式5T：(RU’2R')U’(RU'R')公式5-2：(R'U2R)U(R'UR)■■图501|[■口■11□111口・■口11IIF11图502图503图504公式5-1公式5-2公式5-1U2+公式5-2公式5-1U+公式5-1公式5-1+公式5-2图505公式5-1公式5-1二、学生练习，教师巡回指导。三阶魔方社团第12周课时计划表课程目标魔方层先法复原第六步一一顶角归位

一、学习新知识课程内容魔方顶层的四个角块正确归位以后，我们来观察顶层的四个棱块，正常情况下，你手中现在的魔方状态应该是下图四种情况中的一种，如果是图7-1的情况，我们只需要做一次公式7即可完成，如果是其他三种情况，请按照图示对应的操作描述来两次运用公式7来完成顶棱的归位。如图703,我们首先需要把魔方放置的状态和图703的状态一样（即后上层的棱块和左上层的棱块需要互换可完成归位，右上次的棱块和前上层的棱块互换可以完成归位），我们用一次公式7,完成后，我们来做一步U'（即上层逆时针旋转90度）后，我们这个时候的状况就完全是图7-1的情况，这时候，我们再用一次公式7即可完成魔方的全部复原了。课程内容rwi图7-11HrbTi图701IItlI图7021Id1图703公式7：（RU'R）（URUR）（U'R'U'R2）公式7两次公式7+U+公式7公式7+U'+公式7图7二、学生练习，教师巡回指导。三阶魔方社团第13周课时计划表课程目标魔方层先法复原第六步一一顶角归位（复习）

一、复习顶角归位知识.学生完成。.教师检查完成情况。.针对存在的问题补充教学。be图be图7-1用r|rbTi图701IItlI图7021Id1图703公式7：（RU'R）（URUR）（U'R'U'R2）公式7两次公式7+U+公式7公式7+U'+公式7二、学生练习，教师巡回指导。三阶魔方社团第14周课时计划表课程目标魔方层先法复原第七步一一顶棱归位一、学习新知识这一步我们在复原顶层角块的时候，先观察有无两个侧面颜色一样的情况，如图6-1所示，如果有，同色的侧面面向自己的位置，即F面，用公式6即可完成，如果不是这种情况，可随便用一次公式6,就一定会出现有两个角块的侧面颜色一样的情况，我们再用一次公式6即可完成。公式6：(RB'RF2)(R'BRF2)R2二、学生练习，教师巡回指导。课程内容三阶魔方社团第15周课时计划表课程目标魔方层先法复原第