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文档简介

大班安全课教案《交通安全记心上》一、课程概述本课程是针对大班幼儿，旨在提高幼儿对交通安全的认识，并教授他们如何保证自己和他人的安全。二、课程目标能够辨认红绿灯的颜色和意义；能够知道过马路时应该走哪个地方，并会使用手势来传达信息；学会如何在马路上安全行走。三、课程内容A.介绍交通安全1.1聊聊每个人在日常生活中都会遇到的交通工具和场景，引导幼儿们思考交通安全的重要性。1.2讲解一些常见的交通安全事故，并给出简单的案例。1.3引导幼儿们讲述自己在交通中遭遇过的危险情况，并分析危险原因、避免危险的方法。B.识别和理解红绿灯2.1通过图片或实物展示红绿灯的样子，引导幼儿们了解红绿灯的颜色和意义。2.2再次用图片或实物展示绿灯亮时可以通行，红灯亮时要等待的情况，让幼儿们理解。2.3模拟红绿灯，让幼儿们亲身体验红绿灯的过程，帮助他们更好地理解红绿灯的作用。C.如何安全过马路3.1手势传递法：让幼儿们用手势模拟如何向司机传递过马路的信息。3.2知道哪里是安全的：通过课堂上摆放玩具车让幼儿区分自行车道、人行道和机动车道。3.3如何开始：通过实地实践或用示意图演示最安全的地方开始过马路。3.4如何结束：走过一个路口后，怎样才能安全到达目的地。D.如何在马路上行走4.1在马路上，幼儿们必须小心地行走，用示意图演示即可。4.2为了保证安全，幼儿们需要知道应该走在哪里，哪些地方是不能走的。4.3随着实战演习或示意图，幼儿们会了解如何避免安全隐患，如何让自己的行走路径更加安全。四、课程延伸与拓展4.1让幼儿设计自己的交通安全宣传海报，画出安全过马路、避开危险的场景。4.2邀请家长到学校实地体验如何安全过马路，并为幼儿用生动形象的语言描述交通安全意识。4.3延伸教育，从幼儿过马路到家长、老师遵守行车规则、安全驾车等交通安全方面做进一步的探讨。五、教学方法情境模拟法：通过模拟实际场景让孩子亲身体验如何过马路、如何传递信息等。游戏法：通过游戏或趣味性的活动让孩子们学习交通安全知识。互动法：与幼儿互动，在讲解过程中让他们提出问题、抛砖引玉。六、总结本节课让幼儿们了解了交通安全的重要性，认识到自己的安全

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