二年级上册数学导学案-5.6回家路上｜北师大版_第1页
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文档简介

二年级上册数学导学案-5.6回家路上｜北师大版一、导学目标了解路线和方向的概念，在实际生活中掌握使用方向词，能够较好地描述出回家的路线。二、课前预习1、观看下图，想一想，在回家的路上，你通常怎样选择路线？O家

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AC2、尝试使用一下以下词语描述出从A地走到家的路线：向西、向东、向南、向北、直走等。3、回答以下问题：如果你要从C地走到家，走的路线和从A地到家的路线会相同吗？为什么？从学校到家的路线通常是固定的吗？为什么？三、课堂探究1、听老师的讲解，在地图上标出C地和家的位置，并使用方向词描述从C地到家的路线。O家

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|吃饭店

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AC2、老师请几位同学上前，来比较一下从A地走到家与从C地走到家的路线是否相同。3、练习使用方向词描述下列图中的对象移动方向。OA

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BCA从东走到西，C从南走到北，它们是否会相遇？A从北走到南，B从西走到东，它们是否会相遇？C向东走100米，再向北走50米，它现在离B有多远？A站在原地，向北走10米，然后向西走10米，最后向南走10米，它现在的位置在哪里？四、课后练习根据以下地图，试着描述一下从家走到儿童公园的路线，使用方向词，表达清楚每一个方向和路口。O家

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|/绿茵湖

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AB儿童公园五、拓展应用请画一张从你家到学校的地图，并使用方向词描述出从家走到学校的路线。六、总结通过本课的学习，我们了解了路线和方向的概念，并

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