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文档简介

三年级上数学导学案——笔算两、三位数乘一位数（不进位）1-苏教版秋教学目标掌握笔算两位数乘一位数不进位的方法。能够应用所学方法解决基础数学运算问题。提高学生的计算速度和笔算精度。教学重点能够熟练地进行两位数乘一位数运算。能够基于所学方法，正确地解决课堂中出现的问题。教学难点理解与应用不进位乘法的基本原理。教学准备课堂演示图片。学生笔、纸等学习用品。教学过程1.导入点名。回顾上一节课所学内容。2.新课讲解####（1）【引入】首先，教师向学生提问：“一只铅笔一元，两只铅笔要多少元？”请学生利用上一节课所学的方法进行计算，记录最终的计算过程。####（2）【讲解】从以上引入问题中，我们可以推导出两个数的相乘可以用加的方法来简化，例如：2×3就等于2+2+2=6。但是，当我们进行两位数乘一位数时，这个简化的方法可能会很繁琐。因此，我们可以学习一种新的方法——不进位乘法。下面，我们就来学习这种方法。1、设乘数为a，被乘数为b，则a和b均可以表示为十位数和个位数的和，即a=10a1+a0，b=10b1+b0。2、按照竖式乘法的方法，逐位相乘，求出积c0、c1、c2。3、我们不需要计算进位，所以仅需取出每个积的各位上的数字，即是最终答案。将以上步骤用笔写在黑板上，向学生解释详细的计算方法，并示范出相应的计算过程和答案。####（3）【练习】通过教师的讲解和示范，在新授知识后，让学生下课堂进行练习，例如：63×5=？51×4=？24×8=？32×3=？如果学生掌握的不好，可根据错题针对性练习，直至学生掌握所学知识。3.课堂小结通过上述课堂教学，学生应该已经能够熟练掌握笔算两位数乘一位数不进位的方法。同时，也要注意不断进行实践，做好错题分析，提高自身的数学运算能力。课后拓展自主完成课本中相关的习题。参考书目：苏教版小学数学教辅。附录：不进位乘法计算例例如：23×623=2×10+3，6=6×1+0，则23×6=2×10×6+3×6=120+18=138。最终得出的答案为138。结束语以上就是本节课的教学内容，希望各位同学在

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