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三年级上册数学导学案-总复习——数与代数(2)北师大版一、课前预习1.1本节知识点概述在本节课中，我们将对三年级上册数学课程中的数与代数(2)这一章进行总复习，并对本章的重点难点进行回顾和强化。本章主要学习了以下知识点：算式的认识和写法两位数的逆运算三位数和两位数的加减法十以内的乘法和除法计算中的应用问题解决方法1.2课前预习任务复习本章中的所有知识点，找出并回忆其中的重点难点。完成以下题目：例1：25÷5=5，是因为25÷5的结果是几？例2：以3437为被乘数，47为乘数，用竖式计算，填空。把结果填在下面的横线上。准备好本章课后作业所需的文具，如铅笔、橡皮、计算器等。二、课堂学习2.1温故知新大家好，今天我们将开始进行三年级上册数学课程数与代数(2)这一章的总复习。在学习本章的时候，我们已经掌握了很多重要的知识点，我们通过对本章的总复习来进一步加深对这些知识点的理解与记忆，确保我们的学习效果。在开始学习之前，我们先来回顾一下上一节课的知识点。回顾：在上一节课中，我们学习了两位数的逆运算。我们知道，两位数的逆运算是把这个数的个位和十位位置调换后得到的数。例如：23的逆运算是32。同时，我们也学习了如何通过两位数的加法和减法计算出两位数的逆运算。2.2知识点强化接下来，我们将对本章重点知识进行强化复习。2.2.1算式的认识和写法算式是用数和运算符号写出来的式子，并且这个式子有计算结果。常见的算式有加法算式、减法算式、乘法算式和除法算式。我们可以通过各种形式的题目来巩固对算式的认识和运用。2.2.2两位数的逆运算两位数的逆运算是指把这个数的个位和十位数的顺序调换后得到的数。例如，23的逆运算是32。在本章的课程中，我们通过多种方式学习了如何计算两位数的逆运算。2.2.3三位数和两位数的加减法在本章中，我们学习了三位数和两位数的加减法。对于两位数的加减法，我们已经在之前的课程中掌握，所以本次授课中主要强化的是三位数的加减法。我们在解题时，需要注意数位对齐，进位、退位等问题。2.2.4十以内的乘法和除法在本章的课程中，我们也学习了十以内的乘法和除法。对于乘法，我们需要掌握快速计算的方法。而对于除法，我们需要掌握除法的运算法则，尤其是余数的处理方法。2.2.5计算中的应用问题解决方法本章还介绍了通过算式解决实际问题的方法和技巧。我们需要通过一定的思考，把实际问题转化成数学问题，并且通过运用已学的算式和知识点来解决问题。2.3拓展练习在对本章重点知识进行强化复习之后，我们来进行一些拓展练习，以巩固我们的掌握程度。以下是几道练习题，同学们可以用笔和纸来计算，并且比较计算结果和正确答案是否一致。题目一：计算342+254等于多少？题目二：计算415-263等于多少？题目三：计算57×5等于多少？题目四：用除法求197÷5等于多少？2.4课堂小结在本节课程中，我们对三年级上册数学课程数与代数(2)这一章进行了总复习，并对本

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