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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-语文园地二（教案）教学目标通过本节课的学习，学生将能够：掌握语文园地二的内容；通过听、说、读、写的形式增强对小学语文的兴趣和自信心；熟练掌握基础拼音、人物名称等重要知识点；掌握练字的基本方法，加强对基础汉字的书写能力；培养合作交流、独立思考的良好习惯。教学重点熟练掌握基础拼音、人物名称等重要知识点；掌握练字的基本方法，加强对基础汉字的书写能力。教学难点根据试听所听句子判断其是否属于语文园地二；掌握写字的基本方法，提高书写能力。教学准备语文园地二录音带《小学生读写参考书》笔、纸教学过程1.课前预习（5分钟）提醒学生:今天的主角是《语文园地二》（这本书），大家家长可以提前打开这本书给我讲故事。2.导入新课（5分钟）谈话题：学习语文的意义。安排学生自己想想，为什么学习语文呢？先随便说几点，让学生依次讲出他们心目中的理由。3.学习新知识（30分钟）播放语文园地二录音。教师放录音前对学生说正在播放录音，要认真听。（指明听哪几首歌，第几首开始和后面的某个节选）全篇录音播放完后，邀请部分学生答炮儿：哪首语文园地二的课文录在录音带里了声音？听新课时应该认真倾听，才可回答此问。把每个字音、平仄该怎么念、停顿要注意些什么的知识点读一遍。转换角色：把试听音由边听边念的方式改为听完后全文复述。4.练习书写（15分钟）讓學生出示校内學習用品《小学生读写参考书》。引导學生翻到第一页去看一看。教师讲一下：“有一位小姑娘，刚刚学习写字的时候，写得非常难看，但是后来她遇见了智慧想到了一个办法。她先把画好的网格线贴到自己要写的字上，然后从每一格的角落开始一个一个跟着画，后来写的字越来越好看。同学们，今天我们也可以尝试一下这个办法写字哦！”让學生在規定的方格格中书写《小学生读写参考书》第1页第1行（一筆一划地写），然后修正筆勢。让學生閱讀第2、3頁，照著这一页写汉字，他们还需要多练习才能让自己的字越来越好看。5.课堂小结（5分钟）向学生提出两个问题。“今天你学到了什么？”“你对学中学有什么想法？”应让学生回答并互相交流。课后作业按照规定的字数要求（例如，50或100或200个字）写作文；抄写课文中包含拼音的单词10遍，每遍一个字；练习本课提到的写字方法。结束语在本节课中，我们学习了《语文园地二》。我们练习了书写的基本方法，提高了自己的书写能力

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