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文档简介

三年级上册数学教学设计-1.1《小熊购物》北师大版（秋）教学目标能够正确理解小熊购物故事中的数学概念；掌握1~20之间的加、减法口诀；能够根据给出的物品价格进行购物；学会用简单的语言表达购物的流程。教学内容余学基、王元棋编著的北师大版（秋）三年级上册数学课本中，1.1《小熊购物》教材部分。小熊购物故事中的数学概念：1）了解“分摊”概念，明白在共同购物中如何花钱，如何计算分摊。2）学习简单的商品定价概念。3）了解累加、累减运算。4）学习双数、偶数、奇数的概念及其计算。对1至20的加减法口诀进行讲解和练习。教学重点引导学生理解小熊购物故事中的数学概念，建立基本的数学意识。通过商品定价知识的学习，引导学生理解货币的基本概念。形象化地进行加减法口诀的讲解，让学生能够快速掌握口诀，进而掌握加减计算。利用购物故事，体验购物的流程，让学生从中学会用适当的语言表达购物的过程和诉求。教学难点学生在对数字加减计算时容易出现错误，需要老师进行反复讲解和练习。学生在学习商品定价概念时可能会出现陌生的货币概念，需要老师讲解。教学方法欣赏故事法、绘本教学法、互动演示法、讨论研究法、板书讲解法。教学步骤欣赏小熊购物故事。教学商品定价的基本概念及分摊方法。讲解加减法口诀，加深学生的加减运算能力。教学购物流程，并模拟购物交易过程。教学过程第一步：欣赏小熊购物故事讲述小熊购物故事，并引导学生认真听故事。了解小熊购物故事中的数学概念。1）讲解分摊的概念，以及在共同购物中如何计算分摊。2）介绍简单的商品定价概念。3）讲解累加、累减运算。4）讲解双数、偶数、奇数的概念及其计算。第二步：讲解加减法口诀讲解1~20中的加减法口诀。例如：1+1=2，2+1=3，3+1=4……等等。通过举例，帮助学生掌握口诀和加减计算。第三步：教学购物流程讲解购物流程。如：选购商品、确认商品价格、给钱、找零等。根据购物故事模拟购物流程。第四步：总结回顾购物故事，并让学生复述故事中的数学概念。总结加减法口诀，并让学生进行练习。实施效果该节课学生通过欣赏小熊购物故事和演练购物流程，从而理解了基本的数学概念和购物的过程。加减法口诀的讲解也让学生能够快速完成简单加减计算。此外，教学过程中的互动演示和绘本教学让学生更好地参与到课堂中，达到了良好的教学效果。参考资料余学基、王元棋编著.北京师范大学出版社（秋）.人民教育出版社,2019.新标准小学数学三年级上册教材

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