三年级数学下册导学案-6.1 分一分（一）（14）-北师大版_第1页
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文档简介

三年级数学下册导学案-6.1分一分（一）（14）-北师大版知识点概述在三年级数学下册第六章节中，我们将学习有关分数的知识。本课将着重介绍“分一分”的相关概念，包括如何准确地分一份物品和如何用分数来表示分一分的几个等分部分，同时，我们也会学习到基本的分数概念以及相关的计算方法，为后续的学习打下坚实的数学基础。学习重点掌握什么是“分一分”，以及如何正确地分一份物品。掌握如何用分数来表示分一分的几个等分部分。掌握基本的分数概念，如分子、分母等。掌握如何比较大小和拓展分数。学习难点学生可能不太理解什么是分数，以及分数与整数的区别。学生可能在分数大小的比较和分数扩展中遇到困难。教学重难点教学重点：学生能够掌握正确的分一分方法，并能用分数来表示分一分的几个等分部分。教学难点：学生能够正确理解分数的概念和分数大小的比较，在分数扩展中能够掌握相关技巧和方法。教学过程1.导入新课让学生回顾上节课的内容，并根据生活实例引导学生思考，如何平均分配一定量的物品或蛋糕等。2.如何正确地分一分介绍如何正确地分一份物品，即应该使用什么工具或方法，并让学生实际操作去分一些物品或蛋糕等，以便更深刻地理解这一知识点。3.如何用分数表示分一分的几个等分部分学生分好物品后，老师引导学生梳理一下，这些物品被分成了多少份，以及每份的数量是多少，然后引入分数的概念，让学生学习如何用分数来表示分一分的几个等分部分，并实际操作，将分数与具体物品对应起来，以便更好地理解和记忆这一知识点。4.基本的分数概念进一步讲解分数的相关概念，如何读写分数，分数的分子和分母等，并让学生练习将分数与具体物品对应起来，并对比分数与整数的区别。5.分数大小的比较和拓展分数引入分数的大小比较，让学生掌握如何比较大小，以及如何拓展分数，让学生在练习过程中加深对该知识点的理解。学习内容和预期目标通过本节课的学习，学生将掌握如何正确地分一份物品以及如何用分数来表示分一分的几个等分部分；掌握基本的分数概念，如分子、分母等；能够比较分数的大小和拓展分数，为后续的学习打下坚实的数学基础。学习评价在本节课学习结束后，老师可根据学生的学习情况进行评价，包括基本的考核、课堂测验、口头预演和小组讨论等，以帮助学生全面地了解和掌握本节课所讲解的知识点，并提高他们的数学能力。总结通过本节课的学习，学生将掌握如何正确地分一份物品以及如何用分数来表示分一分的几个等分部分；掌握基本的分数概念，如分子、分母等；能够比较分数的大小和拓展分

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