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文档简介
/一年级上册语文教案-汉语拼音an,en,in,un,ün-部编版一、教材和教具1.教材本教案适用的教材为《人教版》一年级上册语文。2.教具拼音卡片小黑板和白板笔课件二、教学目标能熟练掌握an,en,in,un,ün拼音;能读、写、认一个字的拼音和汉字;三、教学过程1.导入引导学生复习上节课学的声母和韵母;在黑板上写出an,en,in,un,ün这五个音,然后请学生跟读;让学生看图说词,锻炼学生听、说、读的能力。2.学习2.1学习an音在黑板上写出an音的组合字母,比如an、ang、ang、an。然后请学生跟读;请学生根据例子,把an音组合成更多的单词,比如三、看、矮、半等等;教师可以编制拼音卡片,让学生看到卡片就快速读出卡片上的音。2.2学习en音在黑板上写出en音的组合字母,比如en、eng、eng、en。然后请学生跟读;请学生根据例子,把en音组合成更多的单词,比如十、分、衣、门等等;教师可以编制拼音卡片,让学生看到卡片就快速读出卡片上的音。2.3学习in音在黑板上写出in音的组合字母,比如in、ing、ing、in。然后请学生跟读;请学生根据例子,把in音组合成更多的单词,比如花、星、讯、云等等;教师可以编制拼音卡片,让学生看到卡片就快速读出卡片上的音。2.4学习un音在黑板上写出un音的组合字母,比如un、ong、ong、un。然后请学生跟读;请学生根据例子,把un音组合成更多的单词,比如语、铅、笋、渔等等;教师可以编制拼音卡片,让学生看到卡片就快速读出卡片上的音。2.5学习ün音在黑板上写出ün音的组合字母,比如ün。然后请学生跟读;请学生根据例子,把ün音组合成更多的单词,比如昆、峰、虫等等;教师可以编制拼音卡片,让学生看到卡片就快速读出卡片上的音。3.练习给学生发放练习册,让学生在课堂上做一些拼音练习;请学生看图说词,让学生通过图片来学习拼音;分组比赛,比较同学们读音的速度和准确率。4.小结教师带领学生回顾本节课的知识点和重点,确保学生都能够熟练掌握这五个音,并能够在阅读中快速准确地识别出这五个音。四、作业完成练习册上的拼音练习;请学生寻找一本自己喜欢的图书,在图书中找出学过的拼音音,读出这些音,并写出相应的汉字。五、教学反思本次教学中,学生们通过各种形式的学习,成功掌握了an,en,in,un,ün这五个音的发音规则和组合方式,并能够在阅读中快速准确地识别出这五个音。教师在教学中采用了多种教学方法,如课堂教学、练习、分组比赛等,让学生在轻松的氛围中有效地
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