2023北京房山六年级（上）期末语文（教师版）

2023北京房山六年级（上）期末

语文

i.下列词语中加点字注音完全正确一组是（）

A.衣尊(jin).(kui)探笨棚(zhud)花羊(lei)

B.山涧(jian)购（yi）立率（ga）瘩蜂（du<5）脚

C.期(jiu)出骤(zhou)然营(tai).慷四(kai)

D.期(tui)废犯（zu）丧和遇（ai）谡(jie)开

2.下列词语书写完全正确的一组是（）

A.居高临下斩钉截铁热血沸腾念念有辞

B.粉身碎骨惊天动地心惊肉跳暴露无疑

C.威风凛凛呆头呆脑别出新裁技高一筹

D.大步流星心满意足忘乎所以自作自受

3.下列词语中的“注”与“全神贯注”中的“注”的意思相同的一项是（）

A.批注B.注视C.注射D.注册

4.下列句子中加点字解释不恰当一项是（）

A.浪淘风粼自天涯。（颠簸）

B.两山排嗯送青来。（小门）

C.方鼓琴而有在太山。（心志，情志）

D.今乃掉尾而斗（掉落）

5.下列汉字笔顺表述不正确的一项是（）

A.“哉”字的最后一笔是“）”

B.“蝉”字的第五笔是”

C.“斑”字的第八笔是“、”

D.“幽”字的第一笔是“I”

6.下列词语中与戏曲无关的一项是（）

A.花架子B.推铁环C.唱白脸D.跑龙套

7.填入下面句子横线处最恰当的关联词语是（）

我一见便知道是闰土，又不是我记忆上的闰土了。

A.因为……所以B.即使……也

C.不但……而且D.虽然...但

8.有人说：“祖先留给我们］的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。”如果用一句名言.来表达这个意思,

你觉得最恰当的是（）

A.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

B.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人

C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

D.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

9.读下面一段话，在田字格中写出相应的词语，注意把字写美观。

与遐想：在细雨中，闻着丁香花淡淡的youya

般的草原上s3tub地骑马；在美

妙的《月光曲》中，仿佛看到了月光下大海波涛xiongyong—：的jingxiang

10.古诗文填空。

（1）《七律•长征》是毛泽东在红军长征途中的一首七言律诗，全诗是围绕诗句“红军不怕远征难

，

_________“展开的。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中，描写雨后景象的两句诗是：“卷地风来忽吹散，

（3）在夏日乡村的夜晚，漫步田间，听到阵阵蛙鸣，我不禁想起了辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》的

诗句“听取蛙声一片。”

（4）谈到知音，我便想起了和锤子期。“”一词常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,

在古诗中，体现朋友之情的诗句还有“,

11.请你从自己本学期课外阅读的作品中选择一本（篇），结合作品内容完成一张阅读记录卡。

阅读记录卡

阅读的书名（篇名）—

其中令你印象最深的人物—

印象最深的一个情节（请用简练的语言表述）—

阅读短文《钱学森归国》，完成下列各题。

钱学森归国

①1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中

年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一

算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而

是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。

②钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯・卡门，成

为冯•卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着A的待遇,有B.的生活和

C的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，

都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。

③1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留

学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。

年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

④此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服

务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去

搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这

一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去

的。”

⑤听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不

能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的

关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。

⑥钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之

父”。

12.将下列三个词语分别填到短文第②自然段A、B、C处，正确一项是（）

①优越②富裕③优厚

A.③①②B.①③②C.③②①

13.短文是以钱学森归国为线索按（钱学森归国中）——（）——（）的顺序写的。

14.“钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来”中的“愿望”指。

15.根据短文内容判断正误（对的画错的画X）。

（1）1955年8月17B,钱学森踏上了归国的航程。（）

（2）经过五年，钱学森才回到中国，是因为在国外工作很忙。（）

（3）钱学森为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。

（）

（4）钱学森在美国留学期间，成为冯•卡教授最得意的学生和最得力的助手。（）

16.请用简练的语言概括短文主要内容。

17.读下面句子，体会人物的思想感情。

（1）“想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！”这

句话是对钱学森的描写，表达了他的思想感情。

(2)“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需

要我们大家一一祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”这句话是对钱学森的

描写，表达了他的思想感情。

18.像钱学森这样，为了新中国建设做出杰出贡献的爱国科学家还有许多，请你列举出一位科学家的名字

和他对祖国建设做出的重大贡献。

阅读短文《生命的选择》，完成下列各题。

生命的选择

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯

一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的

纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。“自然是玫

瑰了。”花工们说。

③不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往

匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一

亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，

欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑥楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾

扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、

亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？

⑦拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的

一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪(zdn)、银簪的古代

仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有

被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

⑧第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，虽然长在阴凉潮湿的地方，但是花开得高洁得很哩。”

⑨于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，婉紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自

己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光□就去做玫瑰口开得热烈□大方些口没有阳光，也别怨天尤人，白

花照样可爱。

19.在短文第⑨自然段的方框里填上合适的标点。

20.联系短文内容，将表格填写完整。

名称玫瑰白玉簪

地点楼前—

环境—阳光被遮挡，潮湿的地面

颜色——

21.请你结合短文内容说说白玉簪花的“高洁”体现在哪两个方面。

22.第④自然段中“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”这句话中“坚硬”指的是,“柔

软”指的是，产生这种变化的原因是。

23.联系短文内容或生活实际谈谈第⑨自然段画线句子的理解。

24.读过短文，你还会想到哪种植物，你又欣赏它什么呢？

25.习作。

学校运动会、六一儿童节演出、主题班队会、学雷锋做好事……这些活动，你参加过哪些？选一次活动写下

来，和同学分享你的经历。

提示：（1）写清楚活动过程，把印象深刻的场面作为重点来写。

（2）写活动场面时，运用点面结合的方法。

（3）把活动中的体会写下来。

参考答案

I.【答案】c

【解析】

【详解】本题考查辨析字音的能力。

A.窥(kui)探----(kuT)o

B.疙(ga)瘩——(ge)»

D.沮(zu)丧----(ju)»

2.【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对汉字字形的辨析。

要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

A.念念有辞——念念有词。

B.暴露无疑——暴露无遗。

C.别出新裁——别出心裁。

D.无误。

故选:D»

3.【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对多义字的理解和辨析能力。

注意平时对词语含义的积累，根据不同的词组和语境进行分析即可。

“全神贯注”的意思是：全副精神高度集中。“注”意思是：(精神、力量)集中。

A.“批注”意思是：加批语和注解。“注”意思是：用文字解释字句。

B.“注视”意思是：集中精力看。“注”意思是：(精神、力量)集中。意思与“全神贯注”的“注”相

同。

C.“注射”意思是：指的是借助注射器一类的医疗器械将液体或气体注入人体，以达到诊断、治疗、预

防疾病的目的。“注”意思是：灌入。

D.“注册”意思是：向有关机关、团体或学校等登记以作为根据。“注”意思是：记载；登记。

故选Bo

4.【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字词的解释。

A.“浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，意思为：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚

如巨风掀簸来自天涯。簸：颠簸，上下簸动。

B.“两山排阔送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，意思为：两座大山打开门来为人们送去绿

色。阔：小门。

C.“方鼓琴而志在太山”出自文言文《伯牙鼓琴》，意思为：伯牙弹琴的时候，想着在登泰山。志：心

志，情志。

D.“今乃掉尾而斗”出自文言文《书戴嵩画牛》，意思为：现在这幅画却画成牛摇着尾巴斗角。掉：摇。

故选I）。

5.【答案】A

【解析】

【详解】本题考查书写笔画。

A.“哉”字的笔顺：一+±

率古哉哉哉。“哉”字的最后一笔是“、

B.“蝉”字的笔顺：'c口山虫虫、虫'‘由''虫M蝌峭螃蝉。

“蝉”字的第五笔是“,”。

C.“斑”字的笔顺：一二千手Jr式球赤身斑。“斑”字

的第八笔是“、”。

1）.“幽”字的笔顺：||引百

幺k幽幽。“幽”字的第一笔是

“I”。

选项A的汉字笔顺表述不正确。故选Ao

6.【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语归类。

A.花架子：①指花哨而不实用的武术动作。（古戏舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，

是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”）,即花哨而不实用的武术动

作。）②比喻徒有其表、华而不实的行为或中看不中用的东西。

B.推铁环：旧时传统儿童游戏，玩家手捏顶头是"U"字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁

环向前跑。

C.唱白脸：比喻在矛盾和争斗中充当强硬、蛮横的角色。白脸：中国传统戏曲中奸臣的脸谱，象征奸

诈，泛指反面人物。

1）.跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性

工作；或起次要作用，充当配角。

选项B的词语中与戏曲无关。故选B。

7.【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对关联词语的理解和运用。

关联词语的正确使用是靠语境判断、分析分句之间的关系，仔细推断出来的。

“我一见便知道是闰土”与“又不是我记忆上的闰土了”之间存在转折关系。

A.“因为……所以……”是表因果的关联词语。

B.“即使……也……"是表假设的关联词语。

C.“不但……而且……”是表递进的关联词语。

D.“虽然……但……”是表转折的关联词语。

故选：D。

8.【答案】B

【解析】

【详解】本题考查的是谚语俗语的识记和积累。

结合题干的要求“祖先留给我们］的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。”可以得出相对应的语句是B

项，“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”这句话出自《宋史•列传•卷一百一十七》。这句话的

意思是说：祖宗传下来的国土，应当用生命来捍卫，一尺一寸也不能让敌人占领。这句话表达了誓死保卫

领土的坚定决心。

A.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话出自鲁迅作品《故乡》。意思是说，只有空

想希望而不为其奋斗、追求、希望是不会实现的；有了希望，并且始终如一的追求、奋斗、实践，那么希

望才有可能实现。

C.“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”一个民族的灵魂是民族之中最宝贵

的，只有民魂变得好起来了，整个中国人民的一系列都会变得更好，只有人民好了，祖国才算全面的发展

起来。（也就是“新进步”）。

D.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”出自近现代鲁迅的《答客道》，意思是对子女没有感情的人不

一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？

IequyouyaItitan

乐趣幽雅毯

9.［答案］

satuoxiongyongjingxiang

洒脱汹涌景象

【解析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“趣"''幽”“毯”的笔

画、结构。要做到规范、正确和美观。

10.【答案】①.万水千山只等闲②.望湖楼下水如天③.稻花香里说丰年④.伯牙⑤.

高山流水⑥.桃花潭水深千尺⑦.不及汪伦送我情

【解析】

【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌及时巩固复习。

(1)本题考查的诗歌是毛泽东的《七律•长征》

全诗内容是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是

全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。

(2)本题考查的诗歌是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》

全诗内容是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”两句又把天气由骤南到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽，眼前

陡然一亮，境界大开。

(3)本题考查的诗歌是辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》

全诗内容是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨

山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅为而说丰年的

主体，不是人们常用的鹊声，而是那一片蛙声，这正是词人匠心独到之处，令人称奇。在词人的感觉里，

俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说丰年。先出“说”的内容，再补“声”的创造。

(4)本题考查的是文言文《伯牙绝弦》也叫做伯牙鼓琴。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与锤子期是

一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，锤子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后铺子期因病

亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像铺子期一样能体会他演奏的意

境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。体现朋友之情的诗句还有：同是天涯沦

落人，相逢何必曾相识。

11.【答案】①.《格列佛游记》②.格列佛③.格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，

帮助利立浦特国打败了敌人。

【解析】

【详解】本题是对文学及名著的知识考查。

结合生活实际，选择自己课外阅读的一本书籍作答。第①空写课外阅读的书名(篇名)，不要写课内文

章。第②空写作品中令你印象深刻的人物，人物与作品要相符。第③空要写一个相关的故事情节，概括故

事情节时，情节简洁，内容完整，不可张冠李戴。

如：作品：《童年》

印象最深的人物：阿廖沙

印象最深的一个情节：一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结

果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。

或：作品：《格列佛游记》

印象最深的人物：格列佛

印象最深的一个情节：格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港，帮助利立浦特国打败了敌人。

【答案】12.C13.①.钱学森归国前②.钱学森归国后

14.早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。

15.①.X(2).X③.J(4).V

16.1934年，钱学森赴美留学。新中国诞生后，他放弃了自己富裕的生活和优厚的工作条件，决心回国。五

年辗转，他终于回到了祖国的怀抱，并为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。

17.①.心理②.思念祖国、为国报效③.语言④.对祖国深深热爱

18.黄旭华，作为中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华长期隐身埋名，默默工作多

年，为新中国在核潜艇领域做出了重大贡献。

【解析】

【12题详解】

本题考查选词填空。

优越：优胜，优良。

富裕：形容经济宽裕，富足。

优厚：(待遇等)好；丰厚。

第一空形容待遇，选“优厚”恰当。第二空形容生活条件，选“富裕”恰当。第三空形容工作条件，选

“优越”恰当。

故选:Co

【13题详解】

此题主要考查对写作顺序的把握能力。

解答此题的关键在于整体感知课文内容，找关键词语分析解答。

短文第①段介绍钱学森归国中的内容。②-⑤段介绍钱学森归国时的准备。⑥段描写钱学森归国后的贡

献。据此分析叙述顺序进行作答。

【14题详解】

本题考查对记叙文内容理解和筛选。

结合第④自然段中“钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建

设服务。”即可确定钱学森的“愿望”；据此分析作答。

【15题详解】

本题考查对记叙文内容理解和判定。

(1)根据短文第⑤段中“在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程”可

知，钱学森踏上了归国的航程时间是1955年9月17日。故题目说法错误。

(2)题目中说“是因为在国外工作很忙”错误，钱学森回到祖国的过程辗转，是因为美国在极力阻拦。

故题目说法错误。

(3)结合结尾自然段的内容可知，他为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为

“中国导弹之父”。故题目说法正确。

(4)结合短文第②自然段中“师从美国著名空气动力学教授冯•卡门，成为冯・卡门教授最得意的学生

和最得力的助手”可知，题目说法正确。

【16题详解】

本题考查对短文内容的概括。

概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后

总综和即可。

文章第①自然段介绍钱学森归国中的情景。第②段介绍钱学森在留学生涯中的成就。第③-⑤段介绍钱学森

为归国做准备。⑥段描写钱学森归国后的贡献。由此概括短文主要内容作答。

【17题详解】

本题考查对记叙文重点词语的理解能力。

(1)这句是钱学森看着眼前的景象而产生的内心活动，由此可知，这句话运用的是心理描写，从“魂牵

梦绕”可知，钱学森归心似箭的心情以及想为祖国做贡献的情感，据此作答。

(2)这句话是钱学森对留学生们所说的话，运用的是语言描写，通过钱学森的话语，可以看出他深厚的

爱国情以及为国报效的情，据此分析作答。

【18题详解】

本题考查对文章内容进行拓展延伸。

结合题干要求，列举像钱学森这样具有贡献精神、爱国情怀的学科家。如：邓稼先、黄旭华、于敏、张家

栋、袁隆平等。

【答案】19,,,、；

20.①.楼后②.阳光明媚、开阔的地方③.姓紫嫣红④.洁白如雪

21.一是玉簪花本身的颜色就是洁白如雪的，视觉上给人的感觉是高洁的；二是在阴暗潮湿的环境中仍然能

绽放美丽的花朵，这是精神上的高洁。

22.①.邻里之间常年不曾搭话②.人们有了共同的话题开始说话③.楼前花园里的玫瑰花开

7

23.生活中有顺境有逆境，而不管是什么样的环境，我们都不能怨天尤人，而是努力地生活乐观地面对，奋

发向上体现自己的人生价值。

24.我想到了梅花，我欣赏它傲视冰霜，凌寒独开的品性。

【解析】

【19题详解】

本题考查正确使用标点符号的能力。

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和

作用。

“有阳光”“就去玫瑰”“开得热烈”之间短暂停顿，用逗号；“热烈”和“大方”并列关系，因此中间

用逗号；且与下句语意转换，用分号。

[20题详解】

本题考查对文段内容的提取。

两种花，分别从它们的生长地点、生活环境、颜色及形态这几方面找出不同，认真读短文，找出相应的答

案即可。如文中“拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧……倒像是插了满头玉簪（zan）、银簪的古代仕

女”可知。白玉簪生长在楼后。

根据“在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地”“空地上都是一片明媚的阳光”可知，玫瑰生长的

地方环境是：阳光明媚、开阔的地方。

根据“红、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮”可知，玫瑰的颜色特

点是：姓紫嫣红

根据“人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了

满头玉簪（zan）、银簪的古代仕女”可知，白玉簪的颜色特点是：洁白如雪。

[21题详解】

本题考查对记叙文重点词句的理解。

“高洁”意思是：高尚纯洁。文章中花工说玉簪花“花开得高洁得很哩”，根据文章可知，玉簪花本身的

颜色特点是：洁白如雪。另外可从玉簪花在恶劣的环境下，不怨天尤人依旧能开出美丽的花朵，是精神上

的高洁；据此作答。

[22题详解】

本题考查对关键句子的理解。

结合“人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情”可知，以前人们都很忙碌，各自忙，邻里之间也很

少搭话；据此可知“坚硬”的意思。

而正是楼前的玫瑰花开了给人们的生活增添了色彩，也让平时忙碌的人们能闲下来欣赏花朵，有了共同的

话题。因此“柔软”是指人们有了共同的话题开始说话。而变化产生的原因正是：花坛的玫瑰花让大家有

了共同话题。

【23题详解】

本题考查对短文内容的理解与运用能力。

画线句中两种花，在完全不同的环境下依然能够开出美丽的花朵。由花及人，引发人们的人生