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文档简介

乡土文化在小学语文教学中的应用作为一个民族的精神灵魂，文化的传承是整个民族的基石。而乡土文化则是文化中最为基础和根源性的部分，它体现了一个地区或民族的精神特质、认知意识和生活方式，是这个地区或民族的精神家园。在小学教育中，乡土文化教育不仅有益于学生的文化传承与认同，还有助于培养学生的爱国情怀和社会责任感。本文将从乡土文化教育的概念、重要性和小学语文教学的具体应用等方面进行探讨。

一、乡土文化教育的概念

乡土文化是指存在于乡村地区，并以自然与人文景观为背景，通过口传和实践方式自我传承下来的文化。乡土文化的概念广泛，不仅包括了当地的风俗习惯、历史传说、地方方言、民间艺术、民俗文化、节日习俗等，也包括了当地的自然环境、土地利用方式、农耕文化等。乡土文化是不同于城市文化的一种文化类型，是我们基层文化的体现，也是乡村的灵魂。

二、乡土文化教育的重要性

1.乡土文化是学生的精神寄托

乡土文化中有许多民间传说、习俗等，是学生人格塑造过程中不可忽视的重要部分。乡村文化中的传统智慧和道德禁锢规范，可以锤炼学生的品格和道德观念。学生能够理解乡村历史和民俗传说，有助于深入地理解本土文化。这可以提升学生的文化认同感。

2.乡土文化是挖掘学生的人文潜能

乡土文化是我们本土文化的一部分，是我们创新和发展的源泉。通过浸淫在乡土文化中，我们可以向学生展现本土文化的博大精深，从而促进学生的发展。在乡村文化背景下，学生可以接触各种各样的本土艺术和文化形式，鼓励发现自己的人文潜能和才华。

3.乡土文化与全球化

随着经济的全球化和城市化的不断发展，乡土文化越来越受到挑战。它的保护和发展成为我们的责任。学生们应该热爱乡村文化，这不仅可以帮助他们发掘自己的非物质文化遗产，还可以加强他们的全球意识。

三、小学语文教学中乡土文化的应用

1.掌握本地方言和方言文化。

学生应该了解并掌握本地方言的用法，建立正确的语言观念。同时，掌握方言文化，包括本地的民间传说、故事、历史事件等，可以加深学生的记忆，帮助学生了解本土文化。

2.文学阅读中强化本土文化元素

在教材选择和教学布置上，应当注重乡土文化的元素和影响。本土文学、民间故事等都是非常好的阅读材料，除了增长学生的知识和阅读水平，还可以塑造学生的姓名主义、乡土情结和成长环境感知能力。

3.拓展本土文化与全球化的联系

教师应该让学生了解世界上其它国家和地区的土地利用方式、农耕文化等，从中思考家乡与外部世界的联系。同时，可以安排学生进行乡村文化自学或寻访，让学生自己深入了解当地的传统文化、习俗和民间艺术。

4.提高乡土文化保护意识。

我们应该积极倡导环保、防护土地资源、保护非物质文化遗产等，以保护我们的乡土文化。学生应该学习环保知识、参与环保运动和乡村文化传承活动，从中培养爱本土、保护乡土文化的观念和意识。

综上，乡土文化是中华文明的瑰宝之一，也是我们文化自信的基石。乡土文化教育是小学教育的一个重要方面，教育工作者应充分利用语文教育平

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