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文档简介

第页怎么培养孩子勇敢的性格现在的孩子学业都很重,从上幼儿园开始就在外面报兴趣班,上了小学又是繁重的文化课,都没有太多的时间户外运动,强化身体素养的培养,性格都变的弱小了,总是必须要大人的陪伴和保护。以下是我为您整理的怎么培养孩子勇敢的性格的相关内容。

怎么培养孩子勇敢的性格

培养学习兴趣

勇敢不代表莽撞,不是要你傻傻乎的出风头,而是一种坚强独立积极向上的态度。好比在学习上面,父母要培养孩子爱学习的兴趣,在学习上面能有颗积极向上的态度,好比孩子很害怕〔英语〕,觉得很难,学不进去。父母就要引导孩子告诉孩子并没有那么可怕,而且你现在逃避不学,等以后还是会学,是你的责任逃也逃不掉的,还不如养成好的兴趣,这样再面对时就不会那么害怕了。

注意言行举止

男孩子平常要多注意自己的言行举止,不要像女生一样说话娇娇滴滴,小声小气的。当然这不是要孩子不和女生在一起玩。是父母要会正确引导,当发现孩子很娇气时,不要由着他,要告诉他,男孩子说话声音要宏亮,口齿要清楚,动作不要扭扭捏捏的,要落落大方,给人很大气的感觉。要表现出男孩子阳光勇敢的样子。

不轻易被影响

男孩子一定要学会自律,现在的社会来自各方面的诱惑太多了,孩子从小就接触电视〔电脑〕,网络上五花八门的东西太多了,孩子因为年龄幼小没有分辨能力,更没有抵抗能力,常常接触网络世界会被影响的,好比游戏,很多孩子接触后就会上瘾,沉醉在自己的世界里,害怕与现实世界接触了,所以小孩子尽量少接触不属于这个年龄的东西,要培养牢固的自律性,不要轻易被影响了。

怎样培养孩子勇敢的性格

对客观现实缺乏稳定的主观态度和与之相适应的行为习惯。由于幼儿性格受外在情境制约,极不稳定,故而难于形成对客观现实的稳定态度,也不可能全面形成各种行为习惯。幼儿只在同自己生活关系密切的方面形成一些习惯,并且随之形成较为稳定的主观态度。

比如,他睡觉必须用自己盖惯了的被子,如果突然给他换了被子,则会引起他的不快或不安,有时甚至招得他又哭又闹。但即使是这类已经形成的行为习惯,也不是不可改变的,因之而形成的主观态度同样也可以进行改造。在更多的方面,幼儿对现实的主观态度及行为习惯,还是受外在情境及成人态度和行为习惯的影响。

比如,幼儿对人、对事的评价主要依赖于成人的评价,尤其是父母和老师的评价。幼儿的行为方式主要模仿成人的行为方式,尤其乐于模仿父母、兄姐或老师的行为方式。他们缺乏独立的意向和行为习惯。性格具有极大的可塑性。既然幼儿对客观现实缺乏稳定的主观态度和行为习惯。

性格表现更多地受外在情境的制约,故而其可变性、可塑性较大。比如,孩子本来是活泼的、好动的、爱说的,但在老师过分严厉的要求下,孩子变得既不敢动,又不敢说,好似让人牵着线动的小木偶。久而久之,孩子的主动精神会受压抑。

我们怎样培养孩子勇敢的性格

到同学或邻居家去串门,到亲戚家去做客,让孩子独自去,这都是缎炼孩子交际能力的机会。串门做客,必须要寒暄和问候,也必须要交谈和有关礼物的收送。与父母一道去,孩子是附带的,不用应付,没有压力,应酬的主角是父母;让孩子一个人去,自己成了主角,与对方的一切接触都得由自己来应酬,这无疑把孩子推到了前线,促使其合计如何交际。

家里来了客人,有时无妨让孩子去接待,特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友,父母千万不要包办代替。有意识地训练孩子的说话能力。有人说,口语是社会生活的入场券,这话是很有道理的。交际能力的核心是说话能力,因为交际的最直接形式是说,不会说,说不好,怎么交际?会说,说得巧,答得妙,其交际成功的可能性自然就大。

父母可时常出些模棱两可的辩论题与孩子辩辩;也可有意提出一些不正确或片面的观点,让孩子据理反驳;对孩子平常话语中的差错,父母也可作必要的挑剔,帮助其熟悉。平常,也要激励孩子参加演讲赛,激励孩子上课或开会时积极发言。关于能力低下的孩子,父母和老师更要特别注意。要特意为其安排交往的环境,必须要手把手地教他和其他小朋友交流的方法,用什么样的动作来参加活动,千万不能因他"不会'或"不懂'而将其弃之一边。

培养宝宝勇敢品质的方法

独立活动,树立信心

应尽可能让宝贝独立活动,如让他自己穿衣、收拾玩具、吃饭等。宝贝在做这些事情时,要克服肌肉尚不成熟,让手和眼协调一致工作,以逐渐达到熟练。在不断尝试过程中,宝贝的意志力就可得到锻炼。如果宝贝做得不好,也不必急忙去帮助,应该"先等一会儿',让他自己克服困难去解决。当他经过努力终于获得胜利的满足感时,克服困难的勇气和信心也就随之加强。

增加交往,多见世面

人们常说,知识就是力量。当一个人见多识广,逐渐形成自己独立的意识和推断时,他面对困难,往往有常人所不具备的智慧与勇气。小宝贝也一样,出生之后妈咪就应常带宝贝参加亲子聚会,见不同的人,听不同的事,让宝贝懂得各种场合中应该如何礼貌应对。持之以恒,宝贝慢慢能养成一种不惧人、不惧事,凡事应对自如的坦然之气。

多种方法,有勇有谋

面对困难,一种方法不行,激励宝贝多想想,多试几种方法,灵活解决困难。比如,让宝贝去推一个很重的大箱子,宝贝推不动,怎么办呢?让宝贝

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