四年级《赞美的魅力》教学_第1页
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文档简介

暖心活动听故事抓逃手指规则：1、举起你的右手掌，伸平，然后伸出你的左手食指，顶住住旁边同学的手掌。2、听故事，听到表示颜色的词语，马上用右手去抓一位同学的手指，左手指逃脱另一位同学的手掌。3、注意力集中【第十五课】

赞美的魅力活动一请为我点赞可以用上这样的句子：————，你————，我欣赏你。————，你————，我赞美你。_______,我欣赏你的____,你真棒!……活动二：不同的反应赞美的原则：面带微笑1、面对同学们的赞美，为什么小红有不同的反应呢？

赞美的原则：出自真诚具体明确讨论：2、你记得的印象深刻的赞美是什么呢？请分享一下吧。活动三东东的赞美如果你是丽丽，你的感受会和她一样吗？为什么？如果你是东东，你会怎样赞美丽丽？赞美的原则：符合实际我想为你点个赞为你的同桌写一张赞美卡吧!学会恰当的赞美

★你还能真诚地赞美你身边的人吗？

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