南开大学23春“人力资源管理”《主干课3-人力资源开发》补考试题库附答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。南开大学23春“人力资源管理”《主干课3-人力资源开发》补考试题库附答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.什么是学习?学习的内在条件有哪些?2.不同的学习结果需要不同的内部条件，进行言语信息学习时需要的内部条件有()A.以前学过的知识和语句信息B.将信息编码存入记忆C.回忆局部技能D.掌握对象的信息3.单环学习是指()，对错误的检测和纠正。它是在当前的系统和文化框架下去提高组织的能力。4.为什么企业应该重视人力资源开发?请结合实际说明。5.自我效能是指个人对()抱有强烈的()6.员工的组织社会化过程是个相对漫长的过程，这个过程大致需要经过三个阶段：预期的社会化阶段、()和()7.社会学习经历哪四个过程?请简要说明。8.胜任力模型主要是针对特定()而建立起来的A.工作任务B.工作人员C.工作岗位D.工作能力9.设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果类型。()A.语言信息B.智慧技能C.运动技能D.态度和认知策略10.设计有效的培训项目应该考虑哪些因素?第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：学习是由于经验所引起的行为或认知结构的较为持久的变化。内在条件是指使学习者本身所必须具备的学习条件或学习者的准备状态。准备状态指的是学习所要求学习者应具有的经验背景，如知识、技能、能力和经验等，以及一定的学习态度和动机等。受训者对培训有用的期望对培训效果的影响，受训者对培训结果的期望，影响他们的学习动机。受训者的动机水平与培训成功与否之间有直接的关系。自我效能是学习的一个重要条件。自我效能是指个人对能够成功地完成任务抱有强烈的希望或自信。在学习过程中，自我效能感高的学习者要比自我效能感低的学习者能够更好发挥自己的潜能。2.参考答案：AB3.参考答案：在不质疑和改变系统的根本价值观的情况下4.参考答案：知识经济中，组织的竞争优势依赖于组织提供新知识的连续生产以及适应快速变化的环境的能力，而人力资源开发是保证企业获得这些能力的关键。在知识经济中，是通过连续应用新知识以改进和创新工作的流程、产品和服务，来获得经济附加值的。这就意味着，在现代经济中，企业的竞争力主要来自创造性的劳动，而创造性的劳动则依赖于高效益的人力资源开发。现代企业都认识到了人力资源开发对企业竞争力的重要意义，国际上许多著名公司都认识到人力资源开发对企业竞争力的现实影响，并深刻地意识到在知识经济大潮中人力资源开发过程所能够带来的巨大潜在利益。企业正在经历一个从主要关注暂时性绩效改进的思维方式，向一个更加注重终身学习和基于工作学习的战略转变过程。然后叙述什么是人力资源开发，需要展开，联系实际说明什么是企业的竞争优势，说明人力资源开发是如何提高管理者、员工的知识、技能、态度，提高组织的学习能力等。可以结合所在企业或相关企业的例子进行说明。5.参考答案：能够成功地完成任务、希望或自信6.参考答案：适应性阶段、角色管理阶段7.参考答案：班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和激励过程。注意过程是指学习者注意和知觉榜样人物的各个方面；保持过程意味着学习者必须记住他们从榜样情景中所观察的行为。学习者在记忆中对观察的行为通过视觉表象或言语符号的形式进行编码。复制过程是指学习者复制从榜样情景中所观察到的行为。在行为复制过程中，学习者将记住的符号表征转换成适当的行为，学习者重复这些行为的程度取决于他回忆这些行为的能力。激励过程是指学习者因表现所观察到的行为而受到激励。如果学习者的模仿行为受到奖励，那么他就更可能接受和实践这种行为。8.参考答案：C9.参考答案：B10.参考答案：在人力资源开发活动中，一个有效的培训项目或教学设计包括确定学习目的和目标、设计课程内容和教学方法、选择培训师以及学习迁移(学习成果转化)设计等内容。教学内容设计是指在需求分析的基础上，确定学习目标和教学具体目标，在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。