江苏省徐州市邳州四户中学2021年高二生物月考试卷含解析

江苏省徐州市邳州四户中学2021年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是

(

)(A)组成肽键的化学元素不同

(B)组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同(C)氨基酸排列顺序不同

(D)蛋白质的空间结构不同参考答案：A2.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是()A．让发酵装置接受光照

B．给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气

D．将发酵装置放在45℃处参考答案：B3.下列操作正确的是

（

）

A．分离红细胞时采用低速长时间离心

B．红细胞释放的血红蛋白只需要加入蒸馏水就可

C．分离血红蛋白溶液是低速短时间离心

D．透析时要用20mol/L的磷酸缓冲液，透析12h参考答案：D4.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．由此我们可以判断下列说法正确的是（） A．琼脂块中生长素浓度为b点时，A具有最大值 B．只用图一实验即可证明生长素有促进生长的作用 C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲 D．琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同 参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【专题】模式图；植物激素调节． 【分析】图1：胚芽鞘弯曲程度越大，A越小．实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组． 图2：横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用． 【解答】解：A、琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，A具有最小值，A错误； B、实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组，因此只用图一实验不能证明生长素有促进生长的作用，B错误； C、胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘不生长，A等于90°不弯曲，C错误； D、根据图二可知生长素浓度不同时，促进程度可能相同，因此琼脂块中生长素浓度不同，但胚芽鞘的弯曲角度可能相同，D正确． 故选：D． 【点评】本题结合曲线图，考查生长素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力．解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象． 5.炭疽杆菌受到辐射，后代毒力增强，这种变异最可能是（

）[来源:Z.X.X.K]A．基因突变

B．基因重组

C．染色体变异

D．环境影响参考答案：A6.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质的mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质。下列说法正确的是()A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C．如果受体细胞是动物细胞，③过程可用农杆菌转化法D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C参考答案：B略7.细胞分化是（

）A．细胞数量增多B．细胞形态、结构相同C．细胞的生理功能上相似D．相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程参考答案：D8.某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如以下图解。下列有关叙述错误的是

A.步骤③可用NaCL处理大肠杆菌，以增加大肠杆菌细胞壁的通透性B.步骤①所代表的过程是逆转录，步骤④应该包括转录和翻译两个过程C.步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.检验S蛋白的免疫反应特性，可用S蛋白与SARS康复病人的血清进行抗原—抗体反应参考答案：A9.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞

（

）A．AAaa

B．AaBb

C．BBbb

D．Aabb参考答案：D略10.森林里，松鼠、猫头鹰等在上层活动，大山雀、柳莺等在灌木丛活动，而獾、野猪则在地面活动，这种现象反映了A．种群密度

B．适应的普遍性C．群落的垂直结构

D．群落的水平结构参考答案：C11.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（

）A．基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定B．一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基D．染色体是DNA的主要载体参考答案：C12.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A.成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用C.与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动参考答案：C【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】成年后仍然能够分泌生长激素，A错误；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，B错误；神经调节比较迅速、短暂，而体液调节通常作用缓慢、持续时间长，C正确；神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D错误。【点睛】本题主要考查神经调节与体液调节的相关知识点，理解神经调节与体液调节的关系是解题的关键。13.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时（

）A.酵母菌只进行厌氧发酵B.67%的酵母菌进行厌氧发酵C.33%的酵母菌进行厌氧发酵D.酵母菌停止厌氧发酵参考答案：B试题分析：由图可知在氧气浓度为a时既有二氧化碳的产生也有酒精的产生，酒精产生是16-12=4，二氧化碳产生是12-6=6，说明既有有氧呼吸也有无氧呼吸，故A错误，按照反应式计算有2/3的酵母菌参与无氧呼吸，故B正确，C错误，D错误。考点：本题考查酵母菌呼吸方式相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。14.在一个种群中随机抽取出一个数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，基因型为aa的个体占4%，基因A和基因a的基因频率分别是A．18%、82%

B．36%、64%

C．57%、43%

D．92%、8%参考答案：C15.下列各项与激素的作用无关的是

A．果树的整枝修剪

B．无子蕃茄的培育C．阉割猪以利育肥

D．移栽植物常去掉部分叶片参考答案：D16.乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是：A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D．两种细胞中相关基因选择性表达的结果参考答案：D17.基因工程技术也称DNA重组技术，其实施必须具备的4个必要条件是()A．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞

B．重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞

D．目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞参考答案：A18.下列属于细胞共性的选项是

①具有细胞壁

②具有细胞膜

③以DNA或RNA为遗传物质

④具有核膜⑤具有核糖体

A.①④⑤

B.②③④

C.①②⑤

D.②⑤参考答案：D19.下图为生物体内细胞呼吸过程的图解。请据图回答第61--64题：61．图中a和b代表的物质分别是A．丙酮酸和CO2

B．丙酮酸和水

C．糖原和CO2

D．淀粉和水

62．在①②③④反应过程中，不可能在人体细胞中发生的过程是A．①

B．②

C．③

D．④63．只在线粒体中进行的反应过程为A．①

B．②

C．③

D．④64、植物根细胞无氧呼吸的过程A．①②

B．①③

C．①④

D．②④参考答案：61—64ACBB20.下列关于质粒的叙述，正确的是A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行参考答案：B21.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象合理的解释是（）A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高B．毛细淋巴管破裂，淋巴外渗，使局部组织液回渗到血管C．毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液含量减少D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液含量减少参考答案：A22.美联社报道，美国黄石国家公园是一片神奇的土地，研究人员在这里发现了一种罕见的细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其它生物争夺阳光等资源。下列有关该菌的叙述正确的是A．该菌有核膜和核仁B．该菌为兼性厌氧细菌，其生命活动所需能量来源主要来自于线粒体C．该菌和许多动物细胞一样没有细胞壁结构D．该菌可以利用光能制造自身代谢所需的有机物，且还能被其它生物体所利用参考答案：D23.下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（

）A.①④⑤③②

B.②③①④⑤C.①⑤④③②

D.⑤④③②①参考答案：C24.关于生态系统的组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者()A.②B.②③C.③④D.②⑤参考答案：A试题分析：分解者：指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。硝化细菌不是分解者，①错误；生产者：能利用光能或者化学能合成有机物的过程，如大部分植物和一些光合细菌；属于自养型；②正确；菟丝子是植物，但不是生产者，③错误；消费者：利用他人有机物合成自身有机物的个体，大部分的动物等；有些动物是分解者，如蚯蚓④错误；⑤异养型生物还可以是分解者，错误。故选A考点：本题考查的是生产者、分解者、消费者的种类点评：对于此类试题，学生应识记常见生产者、分解者、消费者的种类25.下图是某生态农业示意图，有关说法错误的是A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理D.该生态农业的运转离不开人的管理参考答案：C26.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是()A．1/88

B．1/22

C.7/2200

D．3/800参考答案：A27.关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是A．对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞B．融合并筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养C．特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染D．治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞参考答案：B28.下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是 ()A．限制酶主要是从真核生物中分离出来的B．限制酶的识别序列只能由6个核苷酸组成C．限制酶能识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开D．限制酶切割产生的DNA片段末端都为黏性末端参考答案：C29.调节人体内环境稳态的系统不包括A．神经系统

B．内分泌系统

C．运动系统

D．免疫系统参考答案：C30.人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述中正确的是（）A．与细胞膜的组成无关B．不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C．不是构成核酸的成分D．对维持体温的相对恒定具有重要作用参考答案：D糖类分子由C、H、O三种元素构成的，所以人体内该种化合物可能是糖类．有些糖类是细胞内的主要能源物质，B错误；有些糖可以和细胞膜上的蛋白质结合形成糖蛋白，A错误；核糖和脱氧核糖分别构成RNA和DNA的成分，C错误；脂肪也是只含有C、H、O三种元素，所以人体内该种化合物还可能是脂肪，糖类和脂肪分解释放能量，其中有一部分用于生命活动，一部分以热能的形式散失，用于维持体温，D正确．故选：D．31.根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄，在突触前末梢无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号。以下关于电突触的说法不正确的是A．神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快B．形成电突触的两个神经元中任何一个产生神经冲动均可通过突触传递给另一个神经元C．神经递质阻断剂可以阻断神经冲动通过电突触的传递D．神经冲动通过电突触的传递可使细胞内ADP的含量增加参考答案：C32.下图表示将小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程，图中的小球和小三角表示各自膜上的蛋白质，该实验证明了细胞膜（

）A．具有一定的流动性

B．具有选择透过性C．基本骨架是磷脂双分子层

D．由蛋白质和磷脂分子组成参考答案：A33.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是：A．自然选择决定了生物变异和进化的方向B．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变C．种群内基因频率的改变只与自然选择有关D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小参考答案：B34.在一个DNA分子中，碱基总数为a，Ａ碱基数为b，则下列有关结构数目正确的是①脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数＝磷酸数＝碱基数＝a②A＝T＝b③G＝C＝(a－2b)/2④A＋C＝G＋TA.①②B.③④C.①②④D.①②③④参考答案：D35.对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是（）A.肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素

B.肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素C.生长激素、胰岛素、甲状腺素

D.生长激素、胰岛素、性激素参考答案：A试题分析：当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，从而降低血糖；当血糖浓度降低时，肾上腺素、胰高血糖素分泌都会增加，使血糖浓度升高。考点：血糖平衡的调节点评：本题较简单，属于对识记、理解层次的考查。36.艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A23%、C19%、G31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中应含有碱基T()A．23%

B．25%

C．31%

D．50%参考答案：B37.参考答案：A38.仔细分析下图，三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（

）

A．乳酸菌

B．衣藻

C．肝细胞

D．棉花叶肉细胞参考答案：B39.科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞，其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当，在实验室培养后生成了多种人体器官细胞，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等，以下有关说法错误的是（

）A．从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害B．这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果C．从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异D．早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的参考答案：C40.下列说法错误的是（

）A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D．短期记忆可能与新突触的建立有关参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。图中双亲的基因型分别是

、

。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循

。F1测交后代的表现型及比例为

。荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有

的特点。参考答案：AABB

aabb

基因的自由组合定律三角形果实：卵圆形果实=3:1

不定向性42.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性。AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度/g·L-1脑组织铅含量/g·gprot-1AChE活性/U·mgprot-1到达原平台水域时间/s①00.181.5622.7②0.050.291.3723.1③10.571.0826.9④21.050.7636.4请回答：（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是

，通过该指标可知

组大鼠学习记忆能力最弱。（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该