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文档简介

大班英语教案详案《TenLittleIndiaChildren》课程背景本次课是一节大班英语课，面向3-5岁的幼儿园儿童。通过讲述《TenLittleIndiaChildren》这个经典英语童谣，旨在帮助幼儿们通过听、说、读、写四个方面来培养他们的英语兴趣，提高他们的英语语感和语音语调，加深他们对英语文化的了解，同时，锻炼孩子们的口头表达和听力技能。教学目标学习和掌握《TenLittleIndiaChildren》的歌词，并在课堂上和家长互动。在教师的指导下，正确发音，模仿英文口音。通过朗读和听录音加深理解，增强记忆。学习数数，精确到十以内，同时掌握基本的英文数词。通过观察、体验和模仿，逐步培养学生初步的英语听说能力。教学步骤通过导师带领一段英语歌，热身并学习基本英语口音展示书籍《TenLittleIndiaChildren》，感受封面的印度气息，并引导孩子们尝试数数，强调数字的英文对应。朗读《TenLittleIndiaChildren》的歌词，让孩子们在教师的指导下，逐步掌握歌曲的基本发音和语调。教师可对一些字词做单独的发音指导，如“ten”、“nine”、“eight”等。聆听音乐，全班一起唱歌，让孩子们熟悉和乐器节奏的结合，并强调英文单词词间的运动。（学生们在学中呈现对单词的思索状态，为进一步巩固口语打基础。）通过组队或小组互动的方式，引导学生们在课堂上展示他们的朗读和理解力。让他们以自己的方式来表达对这首歌的理解和记忆。教师可与学生一起创作一份类似课本的文档，以便于学生在课后回顾。不断强调口音和发音问题，引导学生逐渐找到正确的语音语调。学习特定的数字，如十、九、八、等。逐渐在英语学习中得到熟悉和正确运用。最后，以一个小游戏作为课堂总结，让孩子们凭借听力比拼的方式，更好地巩固了所学的英语知识。该游戏可分为同步听、分理辩、计算数字等几个环节，让孩子们在这样一个欢乐的氛围中，体验到英语学习的乐趣。总结英语学习对孩子个人认知发展的影响是非常明显的，尤其是在今天的国际化社会中。通过这次掌握《TenLittleIndiaChildren》的课程，我们旨在帮助孩子们掌握基本的英语口音和语调，巩固他们对英语数字的认知，同时增加他们对英语文化的兴趣和了解。通过教师的指导和孩子们的学习，让英语学习成

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