2023学年完整公开课版检阅M

/watch/3524091015452485452.html?page=videoMultiNeed说说你从图中发现了什么？

在波兰首都华沙举行的国庆检阅活动中，一支由儿童组成的受阅队伍赢得了成千上万观众的热烈掌声。这支队伍有什么特别之处吗？他们为什么会这么受欢迎？让我们赶快走进本课，去解开心中的疑惑！6.检阅

自由朗读课文，读准字音，读通句子。jùlùnyuèshāngliángyuàn俱乐部讨论检阅

商量

愿意jíláizhīmò棘手博莱克截肢拄拐沉默

jújīngǔshènglóng局面情不自禁

鼓掌盛大隆重piāoyānjiū彩旗飘扬淹没纠正读一读再读课文，思考：课文可以分为几部分，每个部分讲了什么？

第一部分（1）：写波兰首都华沙准备欢庆国庆节。第二部分（2-9）：写儿童队员们准备参加国庆检阅，商量怎么解决“棘手的事”。第三部分（10-16）：写儿童队员们出色的表现赢得了大家的称赞。

临近五月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。波兰：首都华沙，欧洲中部国家，北部是波罗的（dì）海。面积约31.27万平方千米。波兰人民共和国时期，波兰国庆节为7月22日。1989年12月29日，改国名为波兰共和国。1991年，波兰共和国国庆节改为5月3日。

在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

许多事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。

“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时,博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？心理描写：这段话连用了五个问号，细致地描写了儿童队员们的矛盾心理。他们不知道怎样解决“该不该让博莱克参加检阅”这个难题，既想使自己的检阅队伍整齐划一，又不想伤害大家的好伙伴博莱克。队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”

你觉得队长的主意怎么样？队员们又是如何反应的呢？

“太棒了！”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。我会写论讨论商商议量量一量愿愿望禁情不自禁鼓敲鼓盛盛大飘飘扬局局势淹淹没6.检阅

读读课文读一读，课文10-16自然段

在检阅那天博莱克检阅时的表现是什么样的？

在队伍的第一排，紧跟着队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己拄着拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。

“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！这个小伙子真棒！这些小伙子真棒！思考：观众为什么会这么说？因为几乎所有的人都认为参加儿童队检阅的孩子应该是健全的、健康的，而今天队伍中竟有个残疾的孩子，并且他站在了第一排——目光炯炯、笑容灿烂。他的自信、坚定来自于他可爱善良的伙伴们，他们没有排斥、歧视他。这些儿童队员用行动展现了他们纯洁美好的心灵，所以令人敬佩，让人感动，也让大家情不自禁地称赞起这支队伍来。这真是个

的小伙子！一名观众说“这个小伙子真棒”是因为他看到了残疾儿童博莱克这个人，是对博莱克自强、自信的赞美。另一名观众说“这些小伙子真棒”是因为他不仅赞扬了自信的博莱克，还赞扬了儿童队员们美好善良的心灵，赞美他们是一个有爱的集体。

课后习题

为什么一名观众说“这个小伙子真棒”，另一名观众说“这些小伙子真棒”呢？

劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？

大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不