《督导评估工作整改方案》

精品文章精品文章《督导评估工作整改方案》教育督导室专家一行对神池县第二中学校办学水平进行了综合听取教师课堂教学，查阅档案资料，召开座谈会，对学生进行各种测试和问卷调查，查阅教师教案问卷调查、座谈，观看课间操、课外活动等形式，采集到大量评估信息，进行全面综合分析评价，形成了初中层干部会和全体教职工大会，认真学习和领会《评估计划》精神，明确整改目标，制定整改方案。一、加强学习，提高认识，精心部署整改工作。巨。为此，我们首先召开了领导班子会和中层干部会，认真学习、深入讨论研究《评估计划》，深刻领会其精髓;继而召开了全校教职工大会，全面贯彻评估组的提出的建议，落实整改工作。认真研究督导建议，进一步明确创建整改工作目标。评估组提出了全面、科学阐释办学理念、进一步规范办学行为，深入推进高效成立整改专班，进一步明确整改工作职责。为进一步加大创建整改工作力度，提高创建整改工作效率，对照督导建议，制定整改方确保按期完成整改任务。二、明确任务，强化措施，逐条逐项认真整改。（一仁爱之心去影响、教育学生，让学生养成良好的行为习惯，培养学生优良、心理健康阳光的社会主义建设的接班人;注重学思结合，知行个性发展、特色发展、全面发展。（二）抓住创建示范学校契机，大力推进高效课堂。规教学。①进一步加强学习，提高对高效课堂的认识。②加强领导，强力推进高效课堂建设研究的落实。课堂建设的具体实施。实行推门听课、问卷调查等形式，及时了解教情、学情，了解教师教学观念的转变、研究开展情况;收集教师、学生遇到的困惑，并组织人员对困惑分析并提出指导性意见及解决办法;优化实施方案，整合教学资源，抓好导学案的设计、小组建设、学生的评价等工作。学校将进一步加大对常规教学的监控与指导力度。每周教师的导学案的签发，每月教师常规的检查，每学期组织的校本教研活动，都必须有检查，有记载，有通报，有活动总结。加强课题研究，深化高效课堂建设。（1）立足构建高效课堂建设研究，切实抓好课堂教学改革。课习方式、创新培养模式上下功夫。"贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则积极创设教学情景，激发学生的学习兴趣。讨论式、参与式教学，营造独立思考、自由探究、敢于质疑、挑战权威的学习环境，让学生真正成为学习的主人;注重知行统一，强化实践环节，重视能力培养，让学生体会成功;注重因材施教，发展每个学生的优势潜能，促使每个学生都能得到最好的发展。负担;进一步规范学校的作息时间，给学生更多的自主支配时间。学校、教师、学生、家长共同合作，公开、公正、公平地进行学学校评价相结合的方式，促进教师专业发展。2、加强教师队伍建设，打造一支教书育人、素质优秀、结构合理的教师队伍。（三）加强校园文化建设，力创德育品牌。（四）多方争取，进一步改善办学条件。学校将根据督导评估组的意见，通过内部压缩开支、外部争取资金的办法，对学生的活动场地、教学设施、住宿就餐条件等进一步改善，力争达到国家要求的标准。三、突出重点，加强督查，按期完成整改任务。突出整改重点。在整改过程中，我们将突出工作重点。进一步点整改带动和推动全面整改。神池县第二中学校方案环县人民政府教育督导室各位领导、督导组成员：三年一度的教育督导评估工作业已于xx519日在我校圆满一、教师队伍建设方面（一、存在问题1、尽管校本课程业已开设，但无书面校本教材;2、教研工作有计划安排但无长远目标和切合实际的研修课题;3、师生虽有个人爱好，但无专业成长计划、安排。（二、成因及对策：中心小学是合道乡的龙头学校，这些年对校本教材的开发，只沦画、弹弹唱唱。鉴于此，学校讨论制定如下整改措施。1、由学区出面，统一安排全乡各校教师收集整理乡土教材，统一交回中心小学编印。2、学校教研组制定长远教研计划，以《如何有效提高合格率》为研究课题，由车馨薇老师负责安排实施，学校给予大力支持，配合开展一切工作。3、由张中华老师负责安排师生专业成长培训计划，利用课余时间苦练特长。教师分为书法、绘画、音乐、舞蹈、剪纸五组，学生分为鼓号、书法、绘画、音乐、舞蹈、剪纸、制作、刺绣、体育等十个小组，分别制定中长期目标计划和实施步骤。二、规范办学方面（一、存在问题1、学校艺体器材较少，切不能充分有效利用;2、现代化教学设备不能满足学生需要，多媒体教学无法普及；3、师生饮用水卫生指数不达标，如遇雨季伏天，混浊恶臭，无法饮用。4、习作评语中有错别字，应由激励性语言转型为指导性语言。相应对策：1、由于学校经费紧张，暂时无法购置更多的艺体器材，但能保证现有器材充分有效利用；2、为使每节课都能运用媒体教学，学校申请主管部门配备多媒体设备，确保每节课都能有效利用；3、关于饮水问题，学校目前拉水食用，等待上级部门拨款打深井，彻底解决师生饮用水问题。三、课堂教学方面104节，数21111110%440%看出，我们的课堂教学方面还存在很多问题：其一、个别教师重视不够，准备不足，无教案或是教学内容与教案不符；其二、多数教师教法陈旧，走不出传统的老套子，讲的过多，留给学生活动时间太少；其板书凌乱，时间把握不准。签于上述存在问题，我们的具体措施是：1、尽快修复现有两台多媒体设备，投入使用；2、每个教师就自己的课堂教学写出相应的整改材料，限期纠正提高，至xx年底，优秀课达到30%，良好课达到50%；3、教师自身学习情况纳入绩效考核范畴，学校每学期分两次检查登记教师学习笔记及学习内容，与工资挂钩，督促教师学习；4、坚持对口交流活动常抓不懈，采取“请进来、走出去的”办法，让教师学习新的教学方法和理念，彻底改变传统教法。四、办学成效方面在这方面，我们存在的最大问题一是学生成绩双科合格率太低，一50%xx55%；xx年75%；xx以上，完成既定目标。五、办学思想方面存在问题有二：一是思想保守、观念落俗；二是特色不新、亮点不亮。具体措施：在三年规划中，我们常试性制定了新的办学思路，6.1”文艺演出和元xx年春季开始，我们把经典诵读、和师生兴趣成果展示作为学校的特色亮点工程，树立了长远的发展目标。六、制度建设方面对于各项制度的建立与资料的收集，我们做的比较扎实。但还是缺乏精细化管理，个别制度过于简单，目前尚未分门别类装订整理。此项工作业已分工安排，正在整理装订阶段，于本学期末便会初见成效。七、德育活动方面上述诸条，是本次督导工作中查摆出来我校存在的诸多问题，我们将在此基础上，继续加大深挖力度，从根本上解决问题。领导、教师、学生都要积极行动起来，知难而进，开展批评与自我批评，勇于诚恳希望督导室各位领导老师监督执行。合道乡中心小学第三篇：教育督导评估整改方案教育督导评估整改方案xx429日，市教育督导室评估组对我校进行了督导评估，实整改，特制定整改措施如下：一、成立整改领导小组：组长：张二栋成员：王文卿李德安实。二、整改措施（一）根据存在的问题第一条“学校占地面积、教学辅助用房不足，活动场地不平整”和今后工作建议“尽力配合乡中心校促进校园整体搬迁，改善办学条件。”教室、美术教室、会议室等。不论是学校占地面积，还是教学辅助用房均达到规定标准。在今后的学校发展中，将进一步改善办学条件。（二学为中心，以质量求发展的意识，加强对课堂教学的监测及指导定的成长。（三教化教学手段的培训，坚持上教研课与校公开课必须运用多媒体教学，鼓励教师在多媒体教室上课，并做好记录，写好反思。同时，对于制作的课件是否对学习有效，是否符合学生实际，也让教师们充分重视，真正使现代化教学手段起到非常好的效果。际把教研工作做扎实，一小教研组为单位，灵活机动，各组制定各组的教研计划。在上教研课的前专业发展。（四）理向科学化、规范化、制度化、深化细化的方面发展极去参加社会公益活动，提高学生的社会实践水平和社会责任感。建议，我们将认真整改，查漏补缺，让以后的工作做得更好。枣林乡中心小学xx1029日第四篇：教育督导评估整改方案青树中学“316工程”督导评估整改方案xx4316一、指导思想育思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要年》中提革和社会发展的需要，促进学校办学水平和教育质量的全面提高。二、成立整改领导小组：组长：瞿海纪副组长：古仁喜王斌姚星君成员：孙建文张宏伟陈波付兴余波强兆银三、整改内容：县督导评估小组对我校提出的整改建议和意见如下：1、现有部室使用率低，没有按照课本要求开足开齐实验。2、新课程理论落实不到位，课堂教学重知识传授，缺少能力培养，要加大校本培训力度。3、基础设施建设滞后，绿化面积、操场面积不达标。4、要注重过程管理，资料收集、归档要进一步完善，管理要进一步规范。5、体育、音乐、美术教学不突出，缺乏对学生个性能力的培养，学生书画作品少，动手能力差。6、对中青年教师培训不到位，个别教师爱岗敬业精神不强，服务意识淡薄，应建立完善教师工作评价方案。7、学生中仍有上网、吸烟、打架现象。学校应加强学困生、留守学生的教育。以师生发展为主，以科学、认真、严谨的态度，全面完成督导组提出的整改任务。四、整改措施（一）合理利用学校资源，发挥部室的作用。同时做好开放工作，做好使用登记记载，坚持实验教学、为学生开放图书室，阅览室，丰富共青团活动内容。发挥现有设备的作用。２、成立体、音、美兴趣小组，培养学生的特长。学校将根据实际，选择好指导教师，确定好活动地点，落实工作目标，坚持量化管理，贯彻奖罚制度，全面提高学生的素质。（二质1.结合学校进行创先争优活动，重视加强领导班子教育理论学管理工作中的突出问题。２.加大教师培养力度，提升师资队伍整体水平抓思想教育，强化师德建设。提倡教师关心学生，尊重学质。抓拜师结对，促进新老交替。为了加快青年教师培养，使青年教师达到“一年合格，三年优秀，五年骨干”的个人发展目标，措施化。缩短青年教师培养周期，加快青年教师成长速度，使青年教师迅速在教学岗位上成为骨干，挑起大梁。抓师资培训，增强学术底蕴。学校将进一步深化“骨干工抓常规管理，提升教学技能我们将通过严格的管理，加快（三学校将深入学习有关教育方面的文件精神，建立健全相关规章制度，（四）.进一验当作提升教育教学水平和促进学校发展的契机，迅速转变办学观（xx-2020年范》等。通过广泛深入宣传学习，使广大教师充分认识到课程改革的重要性和艰巨性，激发广大教师的责任感和使命感，树立敬业精神。２.深化课堂教学改革，将优化课堂教学作为走进新课程的“突研、教育教学实践中得到成长。（五）不断改善办学条件，办好寄宿制学校。我们学校原有的校园条件比较差，校园面积不足，校园绿化美化还要加强，要进一步高标准、高起点完善部室建设，我们将在教体局的领导下，协调镇政府和有关部门，不断改善办学条件。（六）大力加强学校安全教育工作，确保一方平安。学校安全工作重于泰ft，我们要继续抓紧抓好。层层落实安全责任，建立健全各项安全制度，同时要坚持开展“安全教育报告会316文化、有纪律的新型合格人才，办好人民满意的教育。青树中学xx年三月八日第五篇：督导评估的整改方案西旸小学对市局督导评估的整改方案xx6现整理如下：一、学校特色工作更具鲜明。内容，拓展内涵，把它做好做强，呈现鲜明的学校特色。xx为使我校具有特色的校本课程发挥她的使用价值，新学期一开，并与年级段相吻合（低、中、高年级，完成后发给等级证书。这样不但唱响我人生享受音乐”成为现实。二、三年主动发展规划形成共识。评估组指出：学校的三年主动发展规划，应在全体教师中进一步ft脚下的僻远ft三、积极调整好教师结构性缺编。评估组提出。老教师多，现教师结构性缺编，教师的整体素质还需大力提升。对专职教师缺少，一是向教育局申请，要专职教师，二是更要注重“自培”工作，不能等。4438人，35岁以下青年教师16名，占教师数36.4%；这一比例与兄弟学校恰恰相反。尽管学校较但青年教师流动频繁，孔雀东南飞现象在我校尤为严重。近年来，我30名中青年教师流向城区或城郊学校，其中绝大部分是学xxxx4教师年龄老化及机构性缺编相当突出。提升学校教师的整体水平，我们将：1、抓“人文精神、人文素养”的学习；2、抓班主任队伍的建设；6、不断吸收新鲜血液。四、学校管理向精致化、科学化迈进。评估组提出。管理还需要进一步精致化、科学化，使《江苏省中小学管理规范》贯彻落实得更好。李达局长在全市教育系统干部暑期培训班上强调：以创建为抓手，努力实现优质教育资源的最大化，目前，全市拥有省级优质小学22所，今年年底，全市优质学校比例将超过90%100%的目标打下了坚实的基础。这在全省处于领先地位。我校创建省优质学校已箭在弦上，为使我校的管理向精细化、科学化迈进，我们清醒地认识到，必须把《江苏省中小学管理规范》贯彻落实得更好，我们将：《江苏省中小学管理规范》的重要性和必要性，把落实《江苏省中小学管理规范》作为当前和今后一个时期学校改革和发展的重点工作，抓紧抓实抓好。二、以校为本，切实提高规范管理的实效性。贯彻《江苏省中小学管理规范》的关键在于学校工作的自主性、针对性和实效性。我校将坚持以校为本、主动发展的工作思路，主动将贯彻《江苏省中小学采取有效措施，落实各项工作，力争用1-2年的时间，达到《江苏省中小学管理规范》的要求。三、完善制度，积极构建学校常规管理的长效机制。我校在贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的过程中，将高度重视学校管理制度的建设和创新。抓住学校管理的关键环节和重点，结合校园管理的十理的轨道上来。在今后的工作中，全校师生将继续团结协作，廉洁自律，工作务实，作风民主，关心群众，不断学习，不断改进，不断创新，为ft村小学校增添更亮丽的色彩。923日市教育局、教育督导室组织督导评估组，对我中1210召开相关人员会议，逐条对