2022年高考英语语法填空强化训练试卷(含解析)

千里之行，始于足下让知识带有温度。第2页/共2页精品文档推荐2022年高考英语语法填空强化训练试卷(含解析)2022年高考英语语法填空模拟检测试卷(名师精选全国真题+具体解析答案，值得下载打印练习)

(共3篇，限时35分钟)

A

QianlongEmperoroftheQingDynastyfellinterestedinthelocaldramaduringhistourofSouthernChina.__1__(celebrate)his80thbirthdayin1790,hegatheredoperatroupes(剧团)fromdifferentareasaroundChinatoperformforhiminBeijing.__2__thecelebrationcametoanend,fourfamoustroupesfromAnhuiProvince__3__(ask)tostay,foraudienceswereparticularlysatisfiedwiththeirgreatperformances,__4__(color)clothesandinterestingfacialmake-up.

__5__(gradual),itreplacedKunquOperathathadbeenpopularinthepalaceandamongtheupperranksinBeijing.Later,sometroupesfromHubeiProvincecametoBeijingandoftenperformedtogetherwiththeAnhuitroupes.Thetwotypesofsingingcombinedon__6__samestageandfinallygavebirthtoanewtypewhichwasknownasBeijingOpera.

BeijingOperaabsorbedvarious__7__(characteristic)ofitsforerunners,suchassinging,anddancing,andadapteditselfinlanguageandstyleofsingingtocater__8__Beijingaudiences’tastes.Astimegoesby,its__9__(popular)hasspreadalloverthecountry,withit__10__(become)themostpopulardramainChina.

语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了京剧的由来及进展。

1．Tocelebrate考查非谓语动词。此处表示“为了庆祝他80岁的生日”，故空处应用动词不定式作目的状语。

2．After/When考查状语从句。庆祝活动结束后/当庆祝活动结束时，安徽省的四个闻名剧团被要求留了下来。按照语境并分析句子结构可知，此处可用After“在……之后”或者When“当……时”引导时光状语从句。

3．wereasked考查动词的时态、语态和主谓全都。此处是在陈述发生在过去的事情，应用普通过去时；troupes与ask之间是被动关系，应用被动语态；又因句子的主语是fourfamoustroupes，谓语动词应用复数形式。故填wereasked。

4．colorful考查形容词。按照空后的名词“clothes”可知，空处应填形容词colorful“颜

色艳丽的，五彩缤纷的”。

5．Gradually考查副词。慢慢地，它取代了在北京的皇宫和上层阶级中盛行的昆曲。此处应用副词Gradually“逐渐地，慢慢地”在句中作状语，修饰囫囵句子。

6．the考查冠词。此处表示“在同样的舞台上”。same在此处作形容词，通常和定冠词the连用，表示“同样的，相同的”。

7．characteristics考查名词复数。京剧汲取了其先驱的各种特点。按照空前的“various”及characteristic“特点，特征”为可数名词可知，此处应用复数形式。

8．to/for考查介词。京剧在演唱语言和风格方面做出转变，以迎合北京观众的口味。caterto/forsb./sth.为固定搭配，意为“迎合/适合某人/某物”。

9．popularity考查名词。按照空前的“its”和空处在句中作主语可知，空处应用名词popularity“受欢迎，流行”。

10．becoming考查非谓语动词。become与其规律主语it之间为主谓关系，故空处应用现在分词在句中作宾补。

B

ManyEnglishlearnersworkhard__1__(improve)theirpronunciation.Ifyouarenotmakingmuchprogressasyouhoped,youarenotalone.Youmaybe__2__(surprise)toknowthat__3__numberofteachersdonotknowhowto__4__(successful)teachthisskill.JudyGilbertisanexpert,whohaswrittenmanybooksonthesubject.Sheexplainsthat,forthepast50years,mostEnglishlanguageteachershaven’tbeentrainedtoteachhowtopronounce.Teachersmainlyshowindividualsounds,suchasthe“wh”soundintheword“what”，__5__individualsoundsareonlyonepart.Otherpartsincluderhythm,intonation(语调),andstress—theloudnessyougive__6__partorallofawordorwords.These__7__(factor)togethermakeupthesystemofspokenEnglish.Ineverydayspeech,somewordsandsoundsarealmostalwayspronouncedfullyandclearly,whileothersarereducedandlessclear.WilliamStout__8__(lead)theworkshopsfor10years.Stoutenjoys__9__(use)songsandsong-likematerialinhisclasses.Thesethingsreproducethenaturalrhythm,intonation,andstressofconversationalEnglish.Listeningtosongs,saysStout,__10__(help)speedupyourprogress.语篇解读：本文是一篇说明文。文章主要介绍了英语学习中的发音问题。

1．toimprove考查非谓语动词。许多英语学习者努力学习以改善自己的发音。根

据语境及句子结构可知，此处应用动词不定式作目的状语。

2．surprised考查形容词。你可能会对一些教师不知道如何胜利地教授这种技能感到十分惊异。本句的主语为“You”，故应用surprised“惊异的”作表语；surprising“令人吃惊的”的主语通常是事物，用来形容某物、某事让人吃惊。

3．a考查冠词。anumberof“许多，一些”为固定用法。

4．successfully考查副词。此处应用副词successfully“胜利地”修饰动词teach。

5．but考查连词。教师们主要展示单独的发音，比如单词“what”中“wh”的发音，但是单独的发音只是(发音系统的)一部分。按照语境可知，空处前后句之间存在语意上的转折关系，故应用表示转折的连词but。

6．to考查介词。givesth.tosth.“将……用在……”为固定搭配。

7．factors考查名词复数。这些因素共同构成英语口语的系统。factor“因素，要素”为可数名词，由于空前有These修饰，故用其复数形式。

8．hasled/hasbeenleading考查动词的时态。WilliamStout已经开设了10年的研习班。按照本文的基本时态为普通现在时及句中的时光状语“for10years”可知，此处可用现在完成时表示lead这一动作在说话之前已经完成，且这个动作的结果对现在的状况仍有影响；此外，此处也可用现在完成举行时表示lead这一动作从过去某一时光开头向来连续到现在，且有可能继续下去。

9．using考查非谓语动词。Stout喜爱 在他的课堂上使用歌曲和类似歌曲的材料。enjoydoingsth.“喜爱 做某事”为固定用法。

10．helps考查动词的时态和主谓全都。Stout说听歌可以协助你加速长进。此处为动名词短语Listeningtosongs在句中作主语，故谓语动词应用第三人称单数；且此处为客观描述，应用普通现在时，故填helps。

C

You’veprobablyheardthephrasethat“sittingisthenewsmoking”，andresearchdoesshowthatsittinglongmaybe__1__(harm),evenifyouexerciseregularly.

Regularexercise,particularlyhigherlevelsofphysicalactivity,maynotcancelthem__2__(entire)thoughitappearstoreduceilleffectssomewhat.An__3__(analyse)ofmorethanadozenstudiesconcludedthatweneedatleast60minutesadayofexercisetofighttheincreasedriskofpremature(过早的)deathduetosittinglong.__4__thecontrary,anotherstudyfoundthatthesameamountofexercisedoesn’tcancelthenegativeeffectsofsittingon

insulin(胰岛素)levelsandbloodfats.

Thedamagefromsittingforalongtime__5__(think)tobeduetoreducedmuscleactivity,__6__candecreasethebody’sabilitytoregulatebloodsugarandremovebadbloodfats.

__7__(reduce)sittingtime,thereareactionsyoucantake.

·Atwork,standforafewminuteseveryhalf-hour,perhapsduringphonecalls,tea__8__(break)ormeetings.

·Ifpossible,useadeskthatletsyouworkbothstandingandseated.Ortryone__9__(attach)toatreadmill(跑步机)thatallowsyoutoslowlywalkwhileyouwork.

·Athome,getupregularlyfromyourcomputer.Make__10__attempttostandanddothehouseworkwhilewatchingTV.

语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了久坐的害处并提供了几条应对建议。

1．harmful考查形容词。空处作表语，故填形容词harmful“有害的”。

2．entirely考