八年级地理下册5.2重要的地理分界线教案_第1页
八年级地理下册5.2重要的地理分界线教案_第2页
八年级地理下册5.2重要的地理分界线教案_第3页
八年级地理下册5.2重要的地理分界线教案_第4页
八年级地理下册5.2重要的地理分界线教案_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4重要的地理分界线教学基本信息课题5.2重要的地理分界线课型新授课课时安排1年级八年级下册教学目标在本课学习结束时，学生能够：1.了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。2.掌握秦岭——淮河线的地理意义。3.了解贺兰山的位置和地理意义。教学重难点1、秦岭——淮河线的地理意义；2、秦岭——淮河线南北两侧地理特征的显著差异。教学过程教学环节教学活动设计意图新课导入1、设疑思考：同学们，听过《晏子使楚》的故事吗？故事讲到晏子出使楚国时，讲过这么一句话“橘生淮南为橘，橘生淮北为枳”，就是说橘子生长在淮南是橘树，生长在淮北则是枳树，它们只是叶子的形状相似，它们的果实的味道却不同。知道这是什么原因吗？学生活动：谈论各自的想法，教师最后进行总结。2、多媒体展示：简单介绍秦岭、淮河3、知识检测———引出本课内容【过渡】南北方存在着很大的差异，呈现出显著的区域地理差异。是什么原因造成的？下面就是本节学习研究的内容。创设情境，激发兴趣让学生明确秦岭与淮河的具体地理位置让学生自己画出自己觉得重要的分界线，然后小组讨论完成这些分界线有哪些异同点？并说明其地理意义让学生通过小组合作类比学习贺兰山的走向、省区位置、地理意义……?2重难点精讲秦岭——淮河线南北两侧地理特征的显著差异归纳小结秦岭——淮河是我国重要的地理分界线2、“秦岭——淮河”一线的地理意义1月0℃800mm年降水量线大致经过的地方南方地区和北方地区的分界线水田与旱地的分界线湿润区与半湿润区的分界线暖温带和亚热带的分界线亚热带季风气候和温带季风气候的分界线水稻与小麦种植的分界线亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线温带水果与亚热带水果的分界线3、“秦岭——淮河是我国重要的南北地理分界线”的依据：依据一：秦岭-淮河以北一月平均气温小于0℃，秦岭-淮河以南一月平均气温大于0依据二：秦岭-淮河以北年降水量小于800毫米，以南年降水量大于800毫米。依据三：秦岭-淮河以北是暧温带和中温带，秦岭-淮河以南是亚热带和热带。依据四：秦岭-淮河以北冬季河流结冰，秦岭-淮河以南冬季河流不结冰。帮助学生理清思路作业布置1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下节课的导学案中的探究案。板书设计5.2重要的地理分界线秦岭与淮河的位置秦岭——淮河线的地理意义3、贺兰山教学反思八年级的学生经过七年级地理概论和世界分区地理、八年级上册中国地理概况的学习后，对区域和界线已经有一定的了解，初步掌握了地理学习方法。特别是在八年级上册学习中国地理概况中多次学到秦岭

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论