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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2022年春季学期小学一年级数学教学工作总结2022年春季学期学校一年级数学教学工作总结

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xxxx年春季学期学校一年级数学教学工作总结

我今年担任一年级（1）班的数学教学工作，时光过的真快，一个学期就过去了，现将本学期的教学工作总结出以下几点：

一．基本状况概述.

这学期我担任一年级（1）班的数学课，共有同学20人。虽然同学的年龄偏小，来自不同的家庭，家长的文化水平，道德素养等都存在着较大的差异。但是经过一年的努力，较好的完成了教学任务，使大部分同学已经把握了所学的基本学问：学会并比较娴熟的计算100以

内加减法、人民币的熟悉、空间和图形、容易统计、找逻辑等。但是也有个别同学因为基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成果较差的现象。

二．取得的成果。

1．仔细备课，不但备教材备教法而且备同学，按照教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，仔细备好教案。每一课做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分预备，并制作各种利于吸引同学注重力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

2．加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精确     化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，注重精讲精练，在课堂上教师讲的尽量少，同学动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一

个层次的同学，学习需求和同学能力，让各个层次的同学都得到提高。

3．仔细批改作业，布置作业做到精读精练。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程中浮现的问题作出分类总结，举行透彻的评讲。

4．做好课后辅导工作，注重分层教学。在课后对不同层次的同学举行相应的辅导。

三．存在不足。

存在的不足是，同学的学问结构还是很不完整，学校的学问系统还存在无数真空，这些都有待以后改进。

四.改进措施。．

1．狠抓学风，我所教的班级，上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但是个别的同学，学习上存在的问题，不敢问教师，作业找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种仔细、求实的学风，

柔和批判抄袭作业的行为。

2．一年级第一学期数学，在囫囵学校阶段占一定的重要位置，着眼于进展同学数学能力，通过让同学多了解数学学问的和用途，培养同学良好的行为。

在总结本学期阅历教训的基础上，为下学期各方面工作做的更好.

各位

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