记叙文阅读训练及答案

阅读训练（一）：记叙文阅读（一）别动世界上最美的那朵花①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。⑤温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。⑥温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马休医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”⑦原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。②温丝莱特听着，哭成了一个泪人……①时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，顺利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第用届奥斯卡影后的桂冠。1、第三段中为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？【结合上下文】（2分）2、选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）【环境描写的作用：自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）交代故事发生的时间、：地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。】3、结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。（4分）【EQ\o\ac(○,1)分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。EQ\o\ac(○,2)表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了……特点）或从正面和侧面点评。EQ\o\ac(○,3)深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）】（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特听着，哭成了一个泪人……4、第③段插叙了什么内容？其作用是什么？【顺叙作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻；倒叙作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性；插叙作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。】（4分）（二）最美的善举从第一次进这间房时起我便有讨厌3床个陪床的人。男人姓苏四十出的样子穿一件皱巴巴短，浓眉凹，络腮子，看去挺吓人的“络胡子大大咧的说话时带像安了喇从不饰自己喜怒哀。他非常爱肉，羊、猪杂、红烧肉是他谱的主角。其是到中午，总是喜欢买回五个酱紫的猪蹄，啃得啧作响弄那张原本腻乎乎脸像是从油锅里浸过一。每天中午要一吃饭“络胡子”毫不气把挨着窗的那个床据为有，人往上面躺，两钟不到鼾声大，给人感这儿不是房倒像他的家。同“络腮子”形鲜明对的是1床的那母，他们总安安静的。1号床的女患乳癌刚刚了手术她有两子女儿读三儿上小学她的男人只种地养鸡鸭挣活。正夏播季，人极少来望，更的时候有那个十二三岁男孩守着母亲男孩很事，主包了整个病里的热供应，次有人帮他扶着亲去做查，男总忘不说声“谢。1号床的桌基本什么水，偶尔个苹果一块西瓜，子俩也推来让的。有时男人从街上点儿卤来女人埋怨他钱然后把部分肉到孩子碗里。一天，男来探视竟带了小袋炸蛹来，灿、香脆脆。男人我和“腮胡子各抓一把一屋人都出了满的香其“络腮子像发了新大似的，一再求1号的男人自己弄儿来。在店里吃过东西，25块钱一，却没这个新鲜只要能着弄些，愿意一元一买的。1号床的男笑了，没说么。几天后，1床的人果然弄了些来“络腮子如获至宝点过数非要给方27块钱不可1号床男人不收“腮胡子硬是把钱给了男孩并且说喜欢吃这口儿，要是活，有多要多少。1号床的男并没意孩却把话放在心上一到傍晚跑到医后面的林里去找，最时一晚竟能找二三十个“络胡”总是照全收。有了这项入，1床的餐上渐渐盛起来中时，男孩为母亲上一个菜；晚上，再一袋鲜。这样的日持续了个月一天男孩悄地告诉“络腮胡子蝉蛹上瘾现在有两个朋友在着找，按2毛一个从朋手里收来卖给“腮胡子。我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床。起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。后来的一我去院办理保退款续停车出来刚了几步远远“络腮胡子”里拎着个塑料儿，径走进路的木丛中。等到走近我才发，他从料袋里出的，是堆儿蝉蛹！“苏大哥这……”他抬头，是我，地笑笑“买太多…”“那你还它干嘛”我疑地瞅着。“嘿嘿他挠了头出一脸他的性极不称的腼腆“看那家怪不易的，大忙咱也不上，个菜钱是有的”我恍然大，原来大哥一在用这的方式助1号床的病。那一刻，的（一）1、因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。2、自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。3、（1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（2）运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。4、交代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富，情节起伏，突出了主题思想，增强了感染力。（二）1、“善举指“络胡子”过收买蛹暗帮助1号床病友事情；为“络胡子既帮助身处困的人又被帮的人得重所以说的善举最美”的。2、示：“”“啧”写出“腮胡吃相的不，用准确而动像是刚从油锅里浸过一般，用夸张的修辞手法，突出（强调“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子神地表了“我对“络胡子”厌之感。3、给人真实可之感。4、示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文内容更波澜，人物形更加鲜。示例二选运用了比的写法“络腮子粗俗与他细心善对比“我”的施舍“腮胡子的善举比“络胡子大大咧咧与1号床子的安安静静比。等）对比法的运，突出人形象和文主题。（三）1、①难忘

②旅游中，偶然见到同庆号茶庄的老板，受到她的盛情款待③荣幸

④汶川地震后，接到多个仅有一面之缘的友人短信的问候

（共4分。共4空，每空1分）2、示例：此句以竹篱笆、牵牛花、茂盛的海棠花突出了主人居住的环境清幽古雅、充满生机的特点（与古镇的景色特点和谐一致）；同时衬托了主人儒雅、热情好客的特征。（共4分。共2个作用，每个作用2分）3、示例一：题目高度概括了文章的内容并暗示了主题。本文记叙了作者与遇到的人或交往的友人之间的三次经历，这些经历都有萍水相逢的特点，画家、老板和友人与作者虽然短暂