部编版人教版七年级历史下册-第10课-《蒙古族的兴起与元朝的建立》课件

蒙古族善于骑射，过着游牧生活生活在蒙古草原蒙古帐幕车第10课蒙古族的兴起与元朝的建立学习目标1、识记成吉思汗的崛起。2、知道蒙古军灭亡西夏、金和南宋；3、知道元朝的建立与统一。一.成吉思汗统一蒙古没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。—《蒙古秘史》根据材料结合课文回答：12世纪时蒙古草原上是什么局面？部落间分裂、战争不断、人们渴望统一

________统一了蒙古草原。_____年被推举为大汗，尊称为成吉思汗，建立

。从此结束了草原长期混战局面。1206铁木真自主学习蒙古政权

铁木真成为大汗以后，采取了哪些政策来发展蒙古政权？

建立了军事、行政和生产相结合的制度，建立司法机构；建立一支护卫部队；创制蒙古文字。促进了蒙古族的发展壮大。

材料二“打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。”

材料三拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样；在明亮的白昼要像雄狼一样深沉细心；在黑暗的夜里，要像乌鸦一样有坚强的忍耐力。”

材料一“不要想有人保护你，只有学会靠自己的力量活下来！”

——成吉思汗【材料】

结合材料及所学知识，你对成吉思汗最深刻的印象是什么？独立、勇敢、坚强、耐心、机敏……俄罗斯中亚印度河流域蒙古汗国西夏金三.元朝的建立与统一忽必烈是成吉思汗的孙子1260年，他继承了汗位。谁继承了蒙古国汗位？他的治国方略是什么？忽必烈画像忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。材料：儒士元好问和张德辉请求忽必烈接受“儒教大宗师”的称号，忽必烈悦而受之。忽必烈尊崇儒学，“圣度优宏，开白炳，好儒术，喜衣冠，崇礼让。”想一想忽必烈采用汉族儒臣的建议，推行中原地区的制度和文化，对他的统一大业有什么作用？1、能够得到汉族地主的认可，有利于蒙古的发展和融合，也有利于巩固对中原地区的统治；2、有利于社会的安定；3、有利于经济的发展和军事实力的增强；从而为统一奠定了基础。

时间：国号：建立者：都城：1271年元忽必烈（元世祖）大都（北京）元朝的建立南宋灭亡1274年，元军大举南下进攻南宋，到1276年，元军兵临临安城下，南宋投降，随之灭亡。部分南宋残部仍在抵抗元军的进攻，直到1279年，元朝才统一全国。17

元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一？秦西晋隋元（春秋战国）（三国）（南北朝）（辽宋西夏金）忆一忆元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有什么不同点？元朝是我国第一个少数民族建立的统一的封建王朝

元朝是由少数民族建立的，元朝统一是历史的进步还是倒退？

合作探究：文天祥：南宋右丞相，在南宋灭亡后，继续组织南宋余部进行顽强抵抗。被俘后写下《过零丁洋》，拒绝投降，英勇就义。名人故事陆秀夫：南宋左丞相，抗元名臣，与文天祥、张世杰并称为“宋末三杰”文天祥过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。动脑时间

元朝的统一是历史发展的必然趋势，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，这是为什么？1、元统一的进步性是不争的事实。2、但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。3、文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。1.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的是什么呢

（）A.统一蒙古B.灭亡西夏C.建立元朝D.定都大都A2.“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（）A．成吉思汗

B．忽必烈

C．完颜阿骨打

D．耶律阿保机B3．元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是

（

）A.推行重农政策B.下令合并州县C.重用汉族官吏D.设立驻藏大臣C灭金朝统一蒙古元朝建立元朝统一全国灭西夏南宋灭亡1206年1227