学前班教师工作总结

学前班教师工作总结

学前班老师工作总结1

时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关怀支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的熟悉与了解。

我在幼儿园担当幼师的工作，刚开头我认为幼师工作比较简洁，可是是教教书陪陪小伴侣玩耍等工作，但经过一段时间后，才明白自我对幼师工作的熟悉与了解太肤浅了。幼师工作职责重大，由于小伴侣都是祖国的花朵。我们不仅仅爱护幼儿精神方面的，并且也要爱护幼儿身体方面的。所以做好幼儿平安的工作极为重要。我不仅仅本领欠缺，并且缺乏工作阅历。还好在友好的老师们的帮忙下，我学会如何讲课和护理幼儿等学问。

此刻我也喜爱这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。

一：达成度分析

我们中(三)班的孩子，男女数目不一样，并且有些小伴侣比较好动，但我们始终能依据幼儿的特点，共性，让幼儿全面进展。

其一，针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。

2、爱班级，爱团体，懂得爱惜公共财物。

其二，对幼儿健康方面的教育

1、常常组织户外活动，保证户外活动时间。

2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并坚持仪容仪表的干净。饭后不能猛烈运动

其三，对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简洁的儿歌，数字宝宝等。

2、进取参与嬉戏，在嬉戏中学会道理。

3、能对四周事物产生奇怪   ，好问。

二：家长工作

开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和提议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺当的开展。

三：存在问题

1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。

2、在活动中，缺乏探究精神。

四、缘由分析

以上情景，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，期望得到协作和支持，使得消失问题能够准时的订正。

五、改善措施

1、督促2、制造气氛3、请家长协作4学习

总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得提高。

以上是我个人的总结，期望我以后越来越有提高。

学前班老师工作总结2

我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，对于许多工作都很生疏。刚开学时，本班的个别新生总是哭个不停，其他孩子对我也不熟识，他们总是离我远远的，不情愿接近我。我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。本年度的工作任务基本完成，在一年的教学过程中，孩子们经受了质和量的变化，而且接受力量快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，家长更是不言而喻。

首先，孩子们的进步。由于年龄的增长，孩子们的力量也逐步增加，由开头时洒饭一满桌到现在自己整理桌椅;从开头自己穿鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和恳求他人关心;从开头争抢玩具到现在两人合作共同玩;从开头被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被都是他们的进步!学习方面，孩子们在接受力量和自我调整力量得到了加强。

其次，共同的适应。由开头到现在，老师的工作量和负荷多了很多，所担负的责任也更重，由不适应到适应到喜爱，也经受了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们两名老师都长大了很多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中一班融为了一体，努力向上，顽强不屈。

还有家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了一次家长会、一次共享阅读活动、一次体操竞赛、一次庆祝圣诞活动。每两周发放一次家园联系手册，谈谈幼儿近期在园的表现，另外还电话沟通，随访，晨间活动等等，进行了大量的家园联系