初中化学-化学反应中的质量守恒教学课件设计

化学反应中的质量守恒学习目标：

1、知道质量守恒定律的内容和微观本质，

2、会运用质量守恒定律解决相关问题，

3、通过科学探究培养实验操作能力、观察能力、分析归纳能力，在探究中认识质量守恒定律。长成参天大树木炭燃烧后只剩下灰烬小树苗化学反应前后物质的总质量是否改变？两位化学家的

“争论”

在敞口容器中加热金属，发现反应后质量增加了，因此他认为化学反应前后物质总质量不相等。

在密闭容器中研究氧化汞的分解和合成时，却发现化学反应前后物质总质量相等。英国物理学家波义耳法国科学家拉瓦锡?化学反应后物质的总质量是增加减小不变还是思考问题：提出问题化学反应前后物质的总质量是否改变？猜想与假设化学反应前后物质的总质量__________设计实验化学反应前后物质的总质量__________化学反应前后物质的总质量__________增加不变减小3.磷+氧气五氧化二磷2.氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜（蓝色）+硫酸钠1.盐酸+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳反应原理:【实验探究5-1】探究化学反应前后物质的质量有无变化点燃实验设计思路1、称量反应物总质量（注:各物质间不能接触）；2、将反应物接触，进行反应；3、称量反应后总质量；4、将前后质量对比，得出结论。思考问题：1、锥形瓶中为什么铺一层细沙？2、为什么要加热玻璃管？3、大理石与稀盐酸反应时为什么要加气球？

化学反应前后物质的总质量不会改变！通过以上实验，我们知道：以稀盐酸过量为例进行分析反应前所有物质的质量反应后所有物质的质量仪器剩余稀盐酸其他不参加反应的物质其他不参加反应的物质仪器剩余稀盐酸HCl参加反应的CaCO3=参加反应的物质生成的物质CaCl2H2OCO2实验质量不变碳酸钙+稀盐酸氯化钙+水+二氧化碳两位化学家的

“争论”

在敞口容器中加热金属汞，发现反应后质量增加了，因此他认为化学反应前后物质总质量不相等。

在密闭容器中研究氧化汞的分解和合成时，却发现化学反应前后物质总质量相等。英国物理学家波义耳法国科学家拉瓦锡△汞+氧气氧化汞△氧化汞汞+氧气

化学反应前后物质的总质量改变的原因是什么？没有在密闭容器中进行质量守恒定律

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。没有参加化学反应的物质不符合定律只适用于化学反应对定义的理解不能漏掉任何一种反应物或生成物反应物或生成物质量和。不是体积和或其它量的和。拉瓦锡发现者1、没有参加反应的物质符合质量守恒定律吗？2、质量守恒定律的适用范围是什么？3、反应物和生成物的体积会守恒吗？

从分子、原子的观点分析，在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒？HHOHHO通电分成HHOHHO通电分成OOHHHH原子重组HHOHHO通电分成OO原子重组HHHHOOHHHH由分子构成的物质在化学变化中

分成重新组合聚集成分子－→原子－－→新分子－－→新物质好好想想啊！质量守恒定律的本质：化学反应前后原子的____、____和____没有改变。种类数目质量元素种类变了吗？物质的总质量呢？化学反应前后物质种类呢？分子种类呢？不变改变深度追踪分子数目、元素化合价呢？可能改变原子数目原子质量原子种类微观物质总质量元素种类一定不变物质的种类分子的种类一定改变宏观可能改变分子数目元素化合价成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答：根据质量守恒定律：在化学反应中元素的种类不变。石灰石是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。解释现象应用提示：石灰石化学式：CaCO3

金：Au盘点收获质量守恒定律内容