一年级上册语文教案－识字（二） 日月明｜人教（部编版）_第1页
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文档简介

/一年级上册语文教案－识字（二）日月明｜人教（部编版）一、教学目标学生通过本节课的学习，能够正确、流畅地朗读新学词汇。学生能够运用所学的字词，初步编写短句。学生能够通过练习，掌握字的笔画、部首和基本构造。学生能够体验汉字丰富多彩的文化内涵，促进情感认同。二、教学重难点学生掌握新学字词的朗读、书写和应用。学生了解字的结构，能够正确书写基本的汉字笔画和部首。三、教学内容1.教学词汇时辰辰光青春春风风光光景慧眼目光脚印2.教学重点字词的朗读和应用。汉字笔画和部首的书写。3.教学难点汉字的组成结构。汉字笔画练习。四、教学过程1.导入新课（10分钟）教师展示图片，引导学生感知字词的内涵，并利用图片让学生通过联想记忆的方式学习新词汇。主要内容包括：时辰：看上午九点钟的时针，让学生知道辰是指时间。辰光：让学生想起正午时分的阳光，辰光即指正午的阳光。青春：让学生看青葱的草木、欢快的小鸟和勤劳的农民工作，了解青春代表旺盛、朝气和活力。春风：让学生探寻春天的气息，春天有什么标志。让学生了解春风代表欢快、舒适和轻松。风光：让学生想到自然的美景，了解风光即指山、水、云和景物的美貌。光景：让学生看到明亮的天空、城市夜景和温馨的家庭，让学生明白光景指美好的生活环境。慧眼：让学生想到聪明、善于观察的人，了解慧眼代表见多识广和认知灵敏。目光：让学生想到目的和计划，了解目光是人们未来规划和展望的动力。脚印：让学生看到路上的足迹，让学生知道脚印代表人类留下来的痕迹和历史记忆。2.学习新词汇（15分钟）教师利用幻灯片等工具，向学生介绍新词汇，并辅助朗读、解析含义。然后通过目录、图片等形式让学生记忆词汇。3.分解字词（20分钟）教师让学生通过拆分字构造、笔画部首等方法，了解汉字构造的奥秘和规律，并练习书写汉字。主要内容包括：学生学习笔画，并用练习本写出九个字

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