2021-2022学年浙江省湖州市成考专升本生态学基础预测卷含答案

2021-2022学年浙江省湖州市成考专升本生态学基础预测卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

2.下列能源燃烧时,易形成酸雨的是()

A.石油B.煤C.天然气D.煤气

3.下列选项中不属于生物群落组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

4.温带草原在干旱区的群落类型是()

A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

5.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

6.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，下列选项不属于这些定律的是（）。A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

7.种群呈指数增长的条件之一是()。A.环境资源有限B.多个物种共存C.环境资源无限D.K-对策生物

8.逻辑斯蒂方程中的修正项(K-N)/K，是逻辑斯蒂系数，其意义是()。A.环境压力的度量B.环境负荷量C.增长量D.常量

9.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

10.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是（）

A.稀有种B.伴生种C.优势种D.亚优势种

11.下列有关能量金字塔的说法，有误的是（）。A.能量金字塔是指一段时间内生态系统中各营养级所同化的能量

B.能量金字塔较直观地表明了营养级之间的依赖关系

C.能量金字塔受个体大小、组成成分和代谢速率的影响

D.能量金字塔可以较准确地说明能量传递的效率和系统的功能特点

12.寒温带针叶林土壤有机物积累比热带雨林高，主要原因是（）

A.没有分解者B.分解作用强C.分解作用弱D.微生物代谢旺盛

13.次级生产力最高的系统是()。

A.森林B.草原C.农田D.海洋

14.根据食物链富集原理，DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟

15.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

16.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状，该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

17.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

18.莲藕花托形成“莲蓬”，由疏松的海绵状通气组织组成，以适应于()

A.风传播B.人传播C.水传播D.动物传播

19.某二森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个（）。A.群系B.群落C.群丛D.种群

20.逻辑斯蒂增长模型的曲线是呈（）。A.J型B.S型C.直线D.抛物线

21.单位面积上的生物个体数属于群落数量特征中的（）。A.频度B.密度C.多度D.优势度

22.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

23.下列光谱成分中，可被绿色植物光合作用利用的主要是（）。A.绿光B.红光C.紫外光D.红外光

24.某种狐狸耳朵很小，下巴钝圆，根据生态学原理，这种狐狸应该生活在()地区。

A.非洲B.赤道附近C.温带D.北极

25.生物对高温适应的特点是()。A.降低细胞含水量，增加可溶性糖

B.降低细胞含水量，减少可溶性糖

C.增加细胞含水量，增加可溶性糖

D.增加细胞含水量，减少可溶性糖

26.流经生态系统的总能量指的是()。

A.照射到该系统的全部太阳能

B.照射到该系统所有植物体上的全部太阳能

C.该系统生产者固定的全部太阳能

D.生产者传递给消费者的全部能量

27.生态学的建立时期是（）。A.公元前2世纪到公元16世纪B.17世纪到19世纪末C.19世纪D.20世纪10～30年代

28.蚕豆的幼苗种植在月桂这种有强烈香味的植物下面，蚕豆的生长会受到抑制，这是植物的()。

A.密度效应B.种群调节C.竞争作用D.他感作用

29.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

30.在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（）。A.矮化B.顶冠C.根系发达D.旗冠

31.地球上的全部生物及其栖息环境总称为（）

A.水圈B.生物圈C.大气圈D.岩石圈

32.与K对策生物相比，r对策生物一般()。A.出生率高、寿命较短B.生率低、寿命长C.出生率低、寿命较短D.出生率高、寿命长

33.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

34.甲乙两个群落的交错区中的物种数通常()。A.少于甲的物种数B.有多于乙中物种数的趋势C.等于甲的物种数D.有少于乙中物种数的趋势

35.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

36.下列植物中，属于长日照植物的是（）。A.水稻B.玉米C.大豆D.冬小麦

37.氮素的下列四种状态中，能被植物的根直接吸收利用的是（）

A.N2B.NO2

C.NH4+D.NH3

38.人类对作物补加能源的作用主要是（）。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量

39.物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级，按饶基耶尔频度定律，不正确的是（）。A.E级越高，群落的均匀性越大

B.群落的均匀性与A级和E级的大小成正比

C.属于A级频度的种类通常是很多的

D.B、C、D级的比例增高，群落中种的分布变均匀

40.经验证明，要使一个国家或地区的生态环境比较优越，其森林覆盖率要达到()

A.10%B.20%C.30%D.40%

41.炎热夏季的中午，玉米苗会出现暂时性萎蔫现象，关闭气孔以减少水分蒸发，玉米的这种适应是（）。A.行为适应B.生理适应C.结构适应D.形态适应

42.下列不属于森林群落物种组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.落叶

43.人类对作物补加能源的作用主要是（）

A.改善环境

B.消灭竞争者

C.增加总生产量

D.增加净生产量

44.()是指消费者层次上的能量贮存速率，通常指净生产量。

A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

45.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）。A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

46.与r对策生物相比，K对策生物一般来说（）

A.出生率低，寿命长B.出生率低，寿命短C.出生率高，寿命长D.出生率高，寿命短

47.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

48.植物分泌毒素抵抗微生物入侵称为（）。A.他毒作用B.他感作用C.抗毒作用D.抑制作用

49.生活在强风地区的鸟类的特点是()。

A.羽毛短，紧贴在身上B.羽毛短，蓬松C.羽毛长，紧贴在身上D.羽毛长，蓬松

50.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

二、填空题(20题)51.在生态系统中能流是物流的动力，物流是能流的______。

52.在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为______。

53.食物链可分为捕食食物链、腐屑食物链、_______和混合食物链。

54.光能超过光合系统所能利用的数量时，光合功能下降。这种现象称为光合作用的________。

55.群落演替以稳定的______为发展顶点，也就是以顶级群落所形成的系统为其发展顶点。

56.叶面狭窄、有茸毛、卷叶、气孔下陷、有蜡质层、机械组织发达，这些植物具有______的形态结构。

57.某昆虫种群数量在冬季最少，春季增加，夏秋季最多。种群数量的这种变动属于_______。

58.生态学的研究方法包括野外调查、______和模拟。

59.既满足当代人需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式即为______。

60.减少二氧化碳排放的途径主要有两条：改进能源结构和提高______。

61.空气流动就形成风，空气流动的方向是从__________________。

62.生产者包括所有的绿色植物和______自养生物。

63.单元顶级理论认为不论演替开始环境条件的变化有多大，顶级只有一个，这是唯一由所决定的顶级。

64.我国东北草甸形成的______是最好的土壤。

65.在群落交错区内，物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势，这一现象被称为______。

66.在牧业上，想要获得更多的肉类和其他畜产品，首先要提高草原生态系统中的______。

67.简言之，生态系统=______+生物群体及其全部关系。

68.在原有生物群落被破坏后的地段上进行的演替叫________。

69.______是指生物体内的生态因子的总和。

70.氮进入生态系统的三条途径是生物固氮、高能固氮、______。

三、判断题(10题)71.群落演替系列达到最后稳定阶段形成的稳定群落即为顶极群落。（）

A.正确B.错误

72.按照生物种群实际占有空间计算的种群密度称为粗密度。()

73.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。()

74.阳性植物的特点是光饱和点低，生长在全光照条件下。()

75.环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，及直接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。（）

76.生态系统的四个组成部分是生产者、消费者、分解者和无机环境。()

A.正确B.错误

77.次生演替的结果是群落复生。（）

A.正确B.错误

78.行为调节、内分泌调节、遗传调节和食物调节都属于种群自动调节机制。（）

79.生物对温度的耐性限度与湿度有密切联系。()

A.正确B.错误

80.在光、温、水和地形等生态因子中，地形是直接因子。（）

四、简答题(5题)81.简述生态因子的作用。

82.简述温度与生物分布的关系。

83.简述有效积温法则及其在农业生产上的意义。

84.简述种群水平稳态机制和反馈调节。

85.从不同的角度，环境可分为哪几类?

五、论述题(5题)86.叙述水生群落演替的过程。

87.论述食物链与食物网是怎样构成的。

88.什么是生态系统的分解作用？影响分解作用的主要因素有哪些？论述分解作用的生态学意义。

89.试论述生态系统的能流的途径。

90.请叙述细胞内亲核蛋白的合成、加工与分拣过程。

六、单选题(0题)91.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

参考答案

1.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

2.B

3.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落，包括植物、动物和微生物。

4.C

5.A

6.D

7.C

8.A

9.A

10.C

11.C一般用单位时间里单位面积上的能量流量或生产力表示的比例关系；由于能量以一个营养级向另一个营养级传递时总是不断减少的，能量金字不仅表示流经每一个营养级的总能量值，而且更重要的是表明了各生物在生态系统能量转化中的实际作用。

12.C

13.D解析：次级生产力是指消费者层次上的能量贮存速率，通常指净生产量，海洋中能量流动与贮存多维持在消费者层次中，故其次级生产力最高，选D。

14.D

15.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块，它是土壤肥力的基础。

16.B

17.A

18.C

19.D

20.B

21.A频度是指某个物种在调查范围内发现的频度，即指某物种在样本总体中的出现率。

22.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

23.B

24.D

25.A

26.C

27.B

28.D

29.C

30.D

31.B

32.Ar对策者通常出生率高，寿命短，个体小，一般缺乏保护后代机制，竞争力强，但一般具有很强的扩散能力，一有机会就入侵新的栖息地，并通过高增长率而迅速繁殖。

33.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物，黄瓜属于中间植物。

34.B

35.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

36.D

37.C

38.D

39.D

40.C

41.B

42.D

43.D

44.D解析：消费者层次上的能量贮存速率应当是次级生产力，A项初级总生产力指光合作用的总速率，B项指减去呼吸植物体的能量贮存速率，C项指扣除异养消费者用去的部分，初级生产者的贮存速率，故选D。

45.B

46.A

47.D

48.B

49.A解析：强风地区的鸟类应该具有紧贴身体的短羽，以此避免承受强风袭击，并能保持其在强风中的飞行，故选A。

50.C

51.载体载体

52.内禀增长率

53.寄生食物链

54.光抑制

55.生态系统

56.耐旱性

57.季节消长

58.实验研究(或实验)

59.可持续发展可持续发展

60.固氮作用固氮作用

61.高压区流向低压区

62.化能合成细菌

63.气候气候

64.草甸黑土

65.边缘效应边缘效应

66.第一性生产力第一性生产力

67.生物群体环境生物群体环境

68.次生演替

69.内环境内环境

70.工业固氮工业固氮

71.A

72.N

73.N生态学研究的对象视研究目的而定。

74.N

75.Y

76.A

77.B

78.N内源性因子是指来自种群内部的调节因子，包括内分泌调节、遗传调节和行为调节，不包括食物调节。

79.A

80.N

81.①综合作用。②主导因子作用。③直接作用和间接作用。④阶段性作用。⑤不可替代性和补偿作用。⑥限制性作用。①综合作用。②主导因子作用。③直接作用和间接作用。④阶段性作用。⑤不可替代性和补偿作用。⑥限制性作用。

82.（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。（２）由于多数生物的最适温度在２０～３０度因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。（３）决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。（１）当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时，生命活动就受到限制或无法生存。所以，生物往往分布于其最适温度附近地区。（２）由于多数生物的最适温度在２０～３０度，因而温暖地区分布的生物种类多，低温地区生物种类少。（３）决定生物分布的因子不仅是温度因子，但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用。

83.有效积温法则的含义是生物在生长发育过程中，需从环境中摄取一定的热量才能完成其某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。有效积温法则在农业生产中有着很重要的意义，全年的农作物茬口必须根据当地的平均温度和每一作物所需的总有效积温进行安排，否则，农业生产将是十分盲目的。在植物保护、防治病虫害中，也要根据当地的平均温度以及某害虫的有效总积温进行预测预报。

84.(1)种群数量变动是由矛盾着的两组过程(出生和死亡，迁入和迁出)相互作用决定的。因此所有影响出生率、死亡率和迁移的物理和生物因子都对种群的数量起着调节作用。

(2)种群调节机制系列理论，如气候学说、捕食和食物作用学说、社会性交互作用学说、病理效应学说、遗传调节学说等。

(3)种群数量的反馈调节。种群数量动态的平衡是指种群的数量常围绕某一定值作小范围内的波动，它是与种群Logistic模型联系在一起的。种群开始时增长缓慢，然后加快，但不久之后，由于环境阻力增加，速度逐渐降低，直至达到容纳量K的平衡水平并维持下去。种群密度达到一定程度后，往往导致增殖率和个体生长率下降，形成反馈调节。

85.从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。

86.演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深湖底没有有根植物水层中只生长着浮游生物和鱼类水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m可长沉水植物首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快湖底抬高水域进一步变浅继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面水下光照条件不利于沉水植物生长原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅水深1～2m挺水生植物出现其中以芦苇最常见。芦苇的根发达可以使水底迅速增高形成浮岛。水下土地间或露出开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段鱼类等典型的水生动物减少而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后成为暂时性水池。干燥季节时可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深，湖底没有有根植物，水层中只生长着浮游生物和鱼类，水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m，可长沉水植物，首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快，湖底抬高，水域进一步变浅，继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强，垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面，水下光照条件不利于沉水植物生长，原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅，水深1～2m，挺水生植物出现，其中以芦苇最常见。芦苇的根发达，可以使水底迅速增高，形成浮岛。水下土地间或露出，开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段，鱼类等典型的水生动物减少，而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后，成为暂时性水池。干燥季节时，可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后，湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代，在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。

87.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能

88.(1)分解作用：生态系统中的有机物在分解者的作用下，逐渐降解为无机物的过程。(3分)(2)主要影响因素：