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山东省滨州市明集中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某科学工作人员用活细胞制作了许多张连续切片观察后,他画了一张综合图(如图所示)。有关这一细胞的叙述正确的是(

)A.是自养型生物不具有的细胞B.该细胞不可能含有乳糖和糖原C.具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基D.用甲基绿吡罗红染色后细胞核呈现红色参考答案:B2.无丝分裂和有丝分裂最主要的差别是无丝分裂(

)A.没有DNA复制

B.核物质平均分配到两个子细胞C.染色体数目有规律变化

D.不出现纺锤丝、没有染色体的变化参考答案:D试题分析:两种分裂的形式都有DNA的复制,所以A错误;核物质都存在平均分配到两个子细胞的情况,所以B错误;无丝分裂过程中没有出现染色体,所以C错误;无丝分裂的过程中不仅没有染色体的行为变化,还没有出现纺锤丝,所以D正确。考点:本题考查细胞分裂的内容,意在考查考生对所学知识的理解和掌握及知识间的相互联系。3.下列关于生态工程建设的叙述正确的是

(

)A.窦店村综合发展型生态工程是一个样板,各地可以照搬B.在进行生态工程建设时,应根据实际,因地制宜C.不同的生态工程体现的原理完全相同D.我国生态工程建设目的只在于恢复生态参考答案:B4.膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是(

A.树突→突触→细胞体→轴突

B.轴突→细胞体→树突→突触

C.树突→细胞体→轴突→突触

D.树突→突触→轴突→细胞体参考答案:C5.MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别是()A.MS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素B.MS培养基需要氨基酸,微生物培养基不含各种氨基酸C.MS培养基需要碳源,微生物培养基不含碳源D.MS培养基含维生素B1和维生素B2,而微生物培养基不含参考答案:A6.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是

A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞参考答案:C7.下列与细胞物质转运有关的叙述,正确的是A.细胞内囊泡运输体现了生物膜的选择透过性B.消耗能量的运输方式一定是主动运输C.协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量D.生物大分子都能通过核孔进出细胞核参考答案:C细胞内囊泡运输体现了生物膜的流动性,A错误;消耗能量的运输方式是主动运输或胞吞和胞吐,B错误;协助扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量,因此协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量,C正确;核孔对进出细胞核的物质具有选择性,生物大分子不一定都能通过核孔进出细胞核,D错误。【点睛】物质运输方式的判断方法①据分子大小判断②根据运输方向判断:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。顺浓度梯度的跨膜运输方式为被动运输。③本题的易错点在于对核孔的功能理解不到位:误认为核孔是随时敞开,大小分子都能进出的通道。核孔并非是一个简单的通道,而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构,对进出核孔的物质具有严格调控作用,表现出明显的选择性,如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。8.下列各项中,能依次正确表示蛋白质分子的结构层次的一组是

①氨基酸

②C、H、O、N等化学元素

③氨基酸分子脱水缩合

④多肽

⑤多肽链盘曲、折叠

⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子

A.①②③④⑤⑥

B.②①④③⑥⑤

C.②①④③⑤⑥

D.②①③④⑤⑥参考答案:D9.细胞中不能合成ATP的部位是 A.线粒体的嵴

B.细胞溶胶C.叶绿体的内膜

D.蓝细菌中进行光反应的膜结构参考答案:C10.细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在()A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层参考答案:D【考点】E2:神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】人体缺水时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋;在寒冷环境下,下丘脑体温调节中枢兴奋,机体通过皮肤血管收缩,血流量减少,骨骼肌和立毛肌收缩等.感受中枢、运动中枢等位于大脑皮层.【解答】解:细胞外液渗透压感受器是下丘脑,体温调节中枢位于大脑皮层,体温感觉中枢位于大脑皮层.故选:D.

11.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述正确的是A.检测目的基因是否转录可用抗原-抗体杂交B.重组DNA分子中替换一个碱基对,一定导致毒蛋白的毒性丧失C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染D.转基因棉花是否具抗虫特性是通过检测棉花对所有害虫的抗性来确定的参考答案:C12.仔细分析右图,三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是

()A.乳酸菌B.衣藻C.肝细胞D.棉花叶肉细胞参考答案:B13.下列关于原核细胞和真核细胞的比较中,正确的是(

)A.原核细胞只有一个DNA分子,真核细胞有多个DNA分子B.原核细胞的DNA分子为单链,真核细胞的DNA分子为双链C.原核细胞中的DNA裸露,不形成真核细胞那样的染色体D.原核细胞遗传信息部分储存在RNA中,真核细胞遗传信息全部储存在DNA参考答案:C14.已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用A和a,B和b表示,那么经过减数分裂后(无互换)来自同一个精原细胞的精子是

A.Ab、Ab、ab、AB

B.aB、ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aB

D.AB、Ab、Ab、AB参考答案:C15.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是(

)A.赤霉素对生长素的分解有促进作用

B.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得C.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素D.赤霉素与生长素之间表现为协同作用参考答案:D16.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是A.可以制成诊断盒,用于疾病的诊断

B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产

D.可以在生物体内生产,不能体外生产参考答案:D17.下图示豌豆自然生殖周期,下列有关叙述正确的是(

)A.基困重组过程只发生于c过程中B.纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状C.基因的表达主要在a过程中

D.在d过程中同源染色体联会形成二倍体细胞参考答案:A18.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指(

)A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子参考答案:D试题分析:基因探针是用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA单链;基因探针与患者基因进行DNA分子杂交,进行碱基互补配对产生杂交带,即可从浩翰的基因组中把致病基因显示出来。考点:基因工程的原理及技术19.下图表示有限环境中某一动物种群增长的曲线。下列有关叙述错误的是

) A.对大型动物进行迁地保护,迁移的种群密度不宜过大 B.如果不考虑迁入、迁出等其它因素,在K值时出生率=死亡率 C.种群的种内斗争随种群增大而逐渐增强 D.生态系统的总能量随该种群的增大而增加参考答案:D20.英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是()A.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案:C21.关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度,下列表述正确的是(

) A.乳腺癌细胞易于乳腺细胞,胚胎细胞易于脂肪细胞 B.乳腺细胞易于乳腺癌细胞,胚胎细胞易于脂肪细胞 C.乳腺细胞易于乳腺癌细胞,脂肪细胞易于胚胎细胞 D.乳腺癌细胞易于乳腺细胞,脂肪细胞易于胚胎细胞参考答案:A22.下列物质中,不属于抗原的是(

)A.异型红细胞

B.侵入体内的病毒C.移植的异体组织或器官

D.对某种疾病有抗性的球蛋白参考答案:B23.比较生长素和生长激素的特点,错误的是(

)A.都是由活细胞产生的 B.对生命活动具有调节作用C.在体内含量较少 D.都是由内分泌腺分泌的 参考答案:D24.蒲公英种群密度取样调查过程是①随机选取若干样方②计数每个样方的个体数目③确定某一地段中的蒲公英为调查对象④计算种群密度⑤求每个样方的种群密度A.①②③⑤④

B.①③②④⑤

C.③①②⑤④

D.①④②③⑤参考答案:C25.池塘中,鲢鱼在上层,乌鱼在底层。这反映了A.种群密度

B.种群特征

C.群落结构

D.生态系统的成分参考答案:C26.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:①培养噬菌体,②35S和32P标记噬菌体,③放射性检测,④离心分离。实验步骤的先后顺序为A.①②③④

B.④②①③

C.②①④③

D.②①③④参考答案:C27.细胞具有全能性的原因是

A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能

B.生物体的每一个细胞都具有全能性

C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因

D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的参考答案:C28.正常情况下,不会在人体内环境中出现的是

①血红蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

④甲状腺激素的运输⑤蛋白质分解成氨基酸

⑥二氧化碳

⑦乙酰胆碱

⑧尿素

⑨维生素A.②③④⑥

B.①③⑤

C.①③⑦

D.③⑤⑥⑧⑨参考答案:B29.下列关于生物变异的叙述正确的是()A.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组B.基因重组为生物变异提供了来源C.二倍体水稻的花药经离体培养得到单倍体水稻的过程就是单倍体育种D.三倍体无籽西瓜的无籽性状不能遗传给下一代参考答案:B【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组、染色体变异。【详解】A、减数第一次分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组,减数第二次分裂时,细胞中无同源染色体,非姐妹染色单体之间的交叉互换属于染色体结构变异中的易位,A错误;B、基因重组为生物变异提供了来源,B正确;C、单倍体育种包括a、二倍体水稻的花药经离体培养得到单倍体水稻,b、用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合子两个过程,C错误;D、三倍体无籽西瓜培育的原理是染色体变异,无籽性状能通过无性生殖(如植物组织培养)遗传给下一代,只是不能通过有性生殖遗传给下一代,D错误。故选B。【点睛】易错点:基因重组发生时期:1、减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换;2、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合。30.图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线).下列说法不正确的是()A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体C.EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D.BD对应的时间段,可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化参考答案:C【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化.【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.2、根据题意和图示分析可知:图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化;虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化.【解答】解:A、CD段表示减数第一次分裂,FG表示减数第二次分裂后期,这两个阶段细胞中均含有两个染色体组,A正确;B、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体,B正确;C、EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于细胞质分裂,C错误;D、BD表示减数第一次分裂,其中减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换,这可导致姐妹染色单体相同位点上的基因变化,D正确.故选:C.【点评】本题结合曲线图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.31.右图是在生态系统中某种群增长率的变化曲线,下列相关叙述正确的是

A.0~a年和c~d年,种群数量不变,其年龄结构是稳定型

B.a~b年,可能是天敌增多或生存空间减少,但种群数量仍在增长

C.在c点时,种群的数量处于K值

D.0~d年,种群数量不断增加,种群呈“J”型增长参考答案:B略32.人体内环境的稳态有赖于正负反馈调节,从总体上说,由正反馈调节完成的生命活动是A.体温的维持

B.血糖浓度的维持C.水盐平衡的调节

D.凝血过程参考答案:D33.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是()A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案:D限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶II的识别序列和切点是-↓GATC-,可知限制酶Ⅱ能够识别和切割限制酶Ⅰ切割后的黏性末端。据题图可知,目的基因两端分别是限制酶Ⅰ的识别序列和切点(是-G↓GATCC-)和限制酶Ⅱ的识别序列和切点(是-↓GATC-),只有用限制酶Ⅱ才能同时将目的基因切割下来;质粒有GeneⅠ和GeneⅡ表示两种标记基因,分别有限制酶Ⅱ的识别序列和限制酶Ⅰ的识别序列,如果用限制酶Ⅱ切割,则GeneⅠ和GeneⅡ都被破坏,造成重组质粒无标记基因;用限制酶Ⅰ切割,则破坏GeneⅡ,保留GeneⅠ,其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同,可以连接形成重组DNA,故选D。34.“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,如图表示这一农业生态系统的基本模式。根据图示,判断下列说法错误的是(

)A.沼气池的建立既充分发挥了资源的生产潜力,又防止了环境污染B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的利用效率C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循整体性的原理D.上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的目的

参考答案:C35.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是(

)A.特异性强、灵敏度高

B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌参考答案:C36.下列哪项是自由组合规律不能导致的

A.新的基因的产生

B.新的基因型的产生

C.基因的重新组合

D.生物种类的多样性参考答案:D37.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A.3

B.9

C.4

D.12参考答案:B38.现有三支试管A、B、C,先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液,再按下图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是()A.A试管和B试管对照,说明酶具有专一性B.A试管和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响C.实验结果是A试管内出现砖红色沉淀D.实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀参考答案:D39.2009年诺贝尔化学奖授予了英国里斯南、美国斯泰茨、以色列约纳什因,以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献。关于核糖体的叙述正确的是(

)A.核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

B.所有生物都含有核糖体C.核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素

D.核仁与核糖体的形成有关参考答案:B40.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过 () A、肽键 B、-磷酸-脱氧核糖-磷酸- C、氢键 D、-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(15分)苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的,回答下列问题:(1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示.图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的中进行,其产物乙醇与试剂反应呈现灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞的中进行,与无氧条件相比,在有氧条件下,酵母菌的增殖速度.(2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在条件下才能完成.(3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度(填“低于”或“高于”)第二阶段.(4)醋酸杆菌属于核生物,其细胞结构中(填“含有”或“不含有”)线粒体.参考答案:(1)细胞质基质

重铬酸钾

线粒体

(2)有氧(3)低于

(4)原

不含

【考点】K5:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋.【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;

(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量.2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.3、分析题图:①表示细胞呼吸的第一阶段,②表示有氧呼吸的第二阶段和第三阶段,③表示无氧呼吸的第二阶段.【解答】解:(1)图中①和②表示酵母菌的无氧呼吸,发生的场所是细胞质基质;乙醇可与酸性重铬酸钾反应呈现灰绿色;③表示有氧呼吸的第二阶段和第三阶段,场所是线粒体;与无氧条件相比,在有氧条件下,葡萄糖彻底氧化分解,释放的能量多,因此酵母菌的增殖速度快.(2)醋酸菌是嗜氧菌,因此其将乙醇转变为醋酸的过程要在有氧条件下才能完成.(3)第一阶段是果酒发酵,其适宜温度是18~25℃,第二阶段是果醋发酵,其适宜温度是30~35℃,因此在生产过程中,第一阶段的温度低于第二阶段.(4)醋酸杆菌属于原核生物,其细胞中不含线粒体.故答案为:(1)细胞质基质

重铬酸钾

线粒体

(2)有氧(3)低于

(4)原

不含【点评】本题结合图解,考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理、条件等基础知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.42.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏参考答案:B参与体液免疫的淋巴细胞有T细胞和B细胞,参与细胞免疫的细胞有T细胞,甲组仅有体液免疫,输入造血干细胞后,其细胞免疫功能也没有恢复,说明其骨髓正常,破坏的是胸腺;乙组输入造血干细胞后,恢复了细胞免疫功能,说明其胸腺正常,缺少造血干细

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