初一第一周周记500字

初一第一周周记500字喜，在班级里的“人缘”可好了，这一周我结识了很多新伴侣，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。

怒，同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残”了~你说他们调皮不调皮，老师快气病了。

哀，说实话在班级真没什么不好的事情，不过非让我说，那就是“作业”每天放学始终写到8点半，才能写完，不过有那么多欢快累点没什么。

乐，一班的同学，老师好，总而言之什么都好。在教室我每天都会布满欢乐，老师讲课幽默同学有意思，你说能不欢乐吗？

这一周内，我从老师那儿吸取了学问，从同学身上知道了真正的友情，我的收获真的是很大的啊！

我信任，这一切都只是刚刚开头，还有更多的学问等我吸取，还有同学情意，师生情意。

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这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是我们在暑假静养了两个月，身上布满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五班级的学校生，但是我们现在是初一的新生了，不能再淘气捣蛋。

班主任方老师是今年刚从南京高校本科毕业过来的高校生！卞老师总说他教学阅历不足，当班主任经受太少，太放纵我们这群淘气、可爱的猴子了。

上午自习，方老师在我们就安宁静静的，尽量不发出声音了，连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳的聊开了！由于办公室离我们班很近，只要有老师经过，探子会报告，班上就又宁静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，确定是叽里呱啦的！吵翻了天！

方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀老师排行榜中排其次，仅次于当我六班级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的学问，还学到了很多人生学问。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长，他用他的一言一行教会我们如何将那条坎坷坎坷的人生之路，变得平坦起来。他常用幽默的语言，告知我们很多大道理。这些道理对我如何走这条坎坷坎坷的人生之路是特别有关心的。

慢慢的，我想给方老师升级了和刘老师同级，但星期五的那件事，让他原地踏步了。

周五老师在一次喷发出他的第三次怒火，开学一个星期，方老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是任雪梅，而且，源头一次比一次大！

我们喜爱的幽默的方老师，不是爱发三言怒火的方老师。

望：

方老师不要发哦！多向刘老师学习，学习用幽默化的管理方式，来管理我们这群

这样方老师你就更受我们爱戴喽了！！！

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寒假结束了，我成熟了很多。

这个假期好像过得特殊快，一刺眼的功夫，就又要上学了。开学我既期盼又不喜爱，期盼是由于我想看那一张张熟识的脸又有什么新的变化，不喜爱是由于不能睡懒觉了，而且得随时预防“火山爆发”。

2月27日，开学的日子到了，我这个“小大人”背起书包，却有一种怪怪的感觉：书包里明明装满了作业，为什么背着书包的感觉这么轻，这是以前从未有过的感觉。或许是我长大了吧，我这样说着，还是不放心的翻着书包，认真检查有没有漏装的东西。

到了学校，老师以她惯有的笑容迎接我们。在教室坐定之后，老师说：“下来我们选各小组组长。”自从开展271教学模式后，辅导同学学习和组内一切事物的担子就都落在了组长身上，所以组长的人选特别重要。大多数同学都不愿干这个出力不讨好的差事，都悄悄地坐。而我却英勇地举起了手，由于我想要一个人——小明。和小明谈话，很有收获。他回答问题很乐观，可以关心我调动其他组员的心情。有些同学见我举起了手，也相继举起了手，不巧的是，马超也举起了手，加上我刚好七个人，一人一个组。我焦急了，我想要马超，可他却想当组长。

老师的一番话，让我心里的石头终于落了地。老师说：“谁假如不服，可以向他们当中的任何一个发起挑战！”结果，两位同学被挑战了下去，其中一位就是马超。老师倒计时了：“还有没有了，没有可就定下了。”这时，两位男同胞雄纠纠气昂昂地走向讲台，挑战的对象都是肖杰，这使我们男同胞非常兴奋和傲慢，但圆满的是，两位男同胞还是不敌这位铁齿铜牙、细心能干地女中豪杰——肖杰，最终不得不灰溜溜地败下阵来。

接下来是组长选同学，分ABC三类。选择刚开头，平常的好伴侣就都向我蜂拥而至，这下可好，要谁不要谁，我陷入了两难的境地当中，我想都留下，可又不允许。最终，我干脆横下一条心，只要留下小明就行。老师对我们组的同学说：“其他组要谁，谁就无条件地走。”说走就走了，刚开头人数最多的组现在只有三个人了，好在小明没走，我正暗自庆幸，他可是我千拉万拽才留住的。谁知半路里杀出个程咬金——肖杰那个组就要马超，老师偏偏就点头同意了。我立刻无语，原来那么多的精英，顷刻间就剩下我和叶子尧了，老师又给我加了一个人。就这样，我们组成了人数最少的组。

虽然我的愿望落空了，但我肯定会带着我的组员在各方面争先创优，让弃我而去的伴侣都吃懊悔药去吧！

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时间如梭，今日的我，已经不再是常常哇哇大哭的小伴侣；今日的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的学校生；今日的我，是成长很多的，朝气蓬勃的初一新生！

迈进了期盼已久的学校大门，一切好像都让我感到新奇又生疏。校内坐落在紫金山的.怀抱下，显得那样漂亮。伟人雕像、橱窗，布满了人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀开心，走进了将来三年的初一七班。看着一个个生疏的面孔，我更是布满了信念：我肯定会交上新伴侣，肯定会融入到这个新的集体中去！

开学的第一天，是我最最难以遗忘的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便出现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在怀疑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的好玩，好像把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么好玩，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则仔细听讲，每当老师提出问题，我都会仔细地思索……这第一天，就让我感到了学校生活地趣味性。

慢慢地，我有感到了学校于学校的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了，相对应的课程也多了，这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢？我信任这只是刚刚开头，我也会去渐渐适应的，过好学校的学习生涯。

在学校里，我肯定会更加努力地学习，取得更好的成果！

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开学了，我背着崭新的书包走进了校门，随之而来的是一场考试，虽然我不知道我的分数，但是我又荣幸的分到了2班。

2班里的同学我有的人是有的不熟悉。其中和我最好熟的要数***和**了。

他们在班里也要算淘气的两个人了。比如说上课的时候接一接话茬，就是那几句简洁的话逗的我们哈哈大笑。

还有一个人就是我们班里最“搞笑”的一个人了，他所说的每一个字都能逗得我们哭笑不得的。在班里有人说他是“结巴”，有口吃，可他自己却说他是慢动作，我们就信以为真了。一天我们上政治课时，老师叫了那为同学起立回答问题，我以为他是由于紧急所以说了6、7声老师，真是太搞笑了，我怀疑他不是慢动作，于是就去问老师，老师告知我，他不是慢动作而是懒的，不去学习上课睡觉，教完他就忘老不学老不学就成习惯了，哎我可真为他感到惋惜呀。

我们的老师，是位“严峻”的老师，说严峻其实并不是严历而是“真实”，老师对我们很好，还爱开玩笑，一会很好，一会又对我们很严，但是我还是爱我们的老师。

我特别的喜爱我的老师和我的集体，在这短短的3年里我会好好学习，和同学搞好关系，不会辜负家长和老师的期望的。嗯！

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“时间如水，生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间，我们送走了一个寒假，迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的盼望，所以，我应当打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成果，在初一下学期的学习中布满信念。

回想当时第一次跨进学校的校门，在我眼里一切都是生疏的，可到现在一学期过去了，仿佛只在弹指一挥间。开学第一周是一个新的开头，我不能再像上学期一样一无所得。

开学第一周，证明我步入了一个更浅显的学习领地，前方有更多的挑战，更难应付的“拦路