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文档简介

语文园地三和大人一起读部編版一年级上用拼音字词句运用读一读，把音节读准。【用拼音】1、“读一读，把音节读准。”区分读音相近音节。2、五组音节中，既有两拼音节和整体认读音节的对比，也有前后鼻音的对比、平翘舌音的对比，还有带不同介母的音近音节的对比。这些都是最容易混淆、学生最容易出错的音节，通过集中比较拼读，可以提高学生拼读的准确性。【用拼音】iuangoueienengaoünuneruiieonginginanaiüe

看谁读得又快又准！读一读前鼻韵母拼读练习yuánquān

tuánjié

biànhuà

圆

圈

团

结

变

化wēnnuǎn

nènlǜ

rénmín温

暖

嫩

绿

人

民yīn

yuè

chūntiān

zūnshǒu音

乐

春

天

遵

守jūnduì

xúnzhǎo

báiyún

军

队

寻

找白

云后鼻韵母拼读练习jiànkāngchǎngduǎnlóufáng

健

康长

短

楼

房

guāfēngpéngyǒuhánlěng

刮

风朋

友寒

冷

shēngbìnghuānyíngtóudǐng

生

病欢

迎头

顶

yīngxióngzhōngjiānyǒnggǎn

英

雄中

间勇

敢读一读同学们，你们现在分得清了吗？牢记：an

、en、

in、

un和ang、eng、ing、ong小"n"（读呢）在后:an、en、in、un；大"g"（读哥）在后:ang、eng、ing、ong。比一比，读一读xié

léi

duì

diūeiieuiiu比一比，读一读辨一辨区分：ui和iu、ei和ie的口诀小i（读“一”）在后：ai

\

ei

\

ui，小i（读“一”）在前：iu

和

ie。秋游的时候，你想带什么呢？说一说你的名字里有哪些声母和韵母？读一读，记一记【字词句运用】将词语按照一定的规律分为3组：最左边一组是车的不同种类，中间一组是与车有关的不同事物，最右边一组都是表现动作的词语。在朗读词语、复习生字的同时，思考每组词语的相同和不同之处。【字词句运用】1、复习生字“车”，提醒读好翘舌音。2.读一读这三

组词语。鼓励学有余力的学生说说这会读由“车”组样分类的原因，再说说“车”还可以组成哪些词语。如，成的7个词语。会说与与3组词语相对应的“消防车、救护车、摩托车、公共汽“车”有关的词语。车”“车轮、车窗、车站”“下车、开车、倒车”。【字词句运用】拼一拼，写一写。Kǒu门生rì题

mù野tián口日目田【和大人一起读】

和大人一起读《小鸟念书》，鼓励孩子借助拼音，试着自己把文章读通、读顺。

【和大人一起读】

感受和大人读不同地方，再向大人请教，一起阅读的乐趣。大人也可以把文

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