初中物理-电动机教学课件设计

电动机九年级物理下册1．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生_____的作用，磁体间的相互作用就是通过________发生的.现象1：导线通电后使磁针偏转，断电后磁针回到原位置。说明：现象2：改变电流方向，磁针偏转方向改变。说明：2.奥斯特实验力磁场通电导线的周围有磁场磁场的方向跟电流的方向有关。知识链接磁体周围存在磁场对放入其中的磁体有力的作用通电导体周围存在磁场通电导体就相当于一个磁体通电导体这个磁体能否在其他的磁场中受磁力的作用呢？想想议议：演示实验：闭合开关，观察通电直导线的运动状态。观察的现象是：结论：磁场对通电导体

力的作用。磁场对通电导线有力的作用提出问题假设与猜想●电流方向●磁场方向设计实验与制定计划受力方向与什么因素有关？进行实验与收集证据分析与论证实验探究一：分析与结论：磁场对通电导体的作用：1.通电导体在磁场中受到

的作用.2.通电导体在磁场中受到力的方向跟

和

有关。SN图1SN图2NS图3当只改变电流方向(图2)或是只改变磁场方向(图3)时，通电导体受到的磁场力方向发生

.若电流方向和磁场的方向都变得相反,导线的受力方向会

。我们知道了通电导体在磁场中受到力的作用.如果把一个通电的线圈放在磁场里，线圈会运动吗？怎样运动？

把一个线圈放在磁场里，给线圈通电.观察的现象：线圈在磁场中来回晃动实验探究二：线圈由于惯性会越过平衡位置线圈与磁场方向（磁感线）垂直的位置称为平衡位置.线圈受到的力方向没有改变，这两个力会阻碍线圈继续转动，并回到平衡位置ab段电流方向由a向b，受力方向向上；cd段电流方向由c向d，受力方向向下.这样就使得线圈abcd沿着轴线顺时针转动.能不能采取什么办法让线圈连续转起来？结论结论改变电流方向改变磁场方向断电如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯性，线圈继续转动。转动半圈后继续供电，线圈就可以持续转下去了。换向器的作用：（两个彼此绝缘的金属半环）当线圈刚越过平衡位置时,换向器自动改变电流的方向使线圈能持续地转动下去。直流电动机的工作原理1、电动机的基本构造转子定子2、电动机的原理：通电线圈在磁场中受力转动。能量转化：电能转化为机械能3、优点：构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小、无污染生活中的电动机交流电动机直流电动机

电动机通电时转子转动，电能转化为机械运动的能。由于电网供给的是交变电流，电风扇、洗衣机等家用电器中的电动机，多数是交流电动机。交流电动机也是靠着通电导体在磁场中所受的力来运转的。而电动玩具、录音机等小型电器则多数使用直流电动机。电动机种类：学习目标1.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。2.了解换向器在直流电动机中的作用，认识技术的重要性3.了解直流电动机的构造和工作原理。1、下列家用电器中，应用了电动机的是()

A．电熨斗和日光灯B．电风扇和洗衣机C．电饭锅和微波炉D．电热毯和电热水壶2、关于直流电动机，下列叙述正确的是（

）

A.直流电动机的原理是电流的磁效应

B.直流电动机正常工作时，是将机械能转化为电能

C.直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的

D.电源的正负极和磁场的方向同时改变，直流电动机的转动方向也改变3、要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（

）

A.适当减小电流B.适当减弱磁场

C.改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向

D.改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极4、如图9-6-3所示，把导线AB放在磁场里，接通电源，让电流通过导线AB，发现导线AB在导轨上向左运动，把电源的正负极对调后接入电路，则导线AB_________（填“向左”或“向右”）运动。若保持导线AB中的电流方向不变，但把蹄形磁铁上下磁极调换一下，则导线AB________（填“向左”或“向右”）运动。这一实验表明，_________