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学校年终工作总结范文五篇学校年终工作总结1
这学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建潜力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,听从领导的分工,专心做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,构成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。
一、政治思想方面:
仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。专心参与校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意群众的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。
二、教化教学方面:
1、课前打算:备好课。
2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。
4、思索教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、专心参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但专心参与各项培训,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,此刻社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完备的明天作出自己奉献。
学校年终工作总结2
一年来在上级教化部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教化方针,坚持以教化教学质量为中心,强化教化教学探讨和常规管理,深化实行改革,执行教化行政的各种准则,理论、规章、制度,接着深化“严师工程”,加强老师队伍建设,调动全体老师、学生的专心性和高度热忱,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一样,团结协作,以仔细务实的工作作风,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展状况总结如下:
一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用
上学期,领导班子全换新,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠阅历,加上教育、总务主任都是新提拔的,压力是很大的,我们透过学习,提高本人领导管理业务水平,常常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的阅历和有效的管理方法。学校领导还常常带着问题学习现代教化理论,学习学校管理,学习外校先进办学阅历和管理阅历,不断提高理论水平和管理潜力。
一年来,领导班子团结一样。上学期初,领导深化分析学校的教学状况,制订出各项工作安排,规章制度做到有章可循,心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的班务安排,行之有效的班级工作安排,并热心帮忙、指导年轻老师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在领导的干脆指导下,全校老师业务潜力及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。
学校领导有剧烈事业心和高度职责感,每一天都是早到校、晚离校,以校为家,总务主任贺彬虽然是好玩的年龄,却以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系,常常向村委反映、汇报学校工作开展状况。学校也要求和组织老师家访,深化了解家长对我校的工作看法,及有关老师的教学看法等状况,做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一起先,领导带头完成各项常规任务,带头担当主课,特性是教育主任廖伟峰,因老师少,任务大,既有语文科的教学,还担当了班主任。领导班子深化课堂听课,了解教学动态,驾驭教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,老师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题,发表看法,沟通困惑,提高了教研组的凝合力和研讨潜力。
二、重视队伍建设,培育优秀师资
师资力气的雄厚与薄弱,干脆影响学校的教学水平。一年来,我校注意对老师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展老师政治业务学习,接着深化“严师工程”。在老师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别老师喜爱玩牌,加上一心想向外调,对教学没爱好。一年来经过学校领导的深化谈心了解,个别进行了思想教化,从而使全体老师树立起正确人生观、价值观,明确肩负职责,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高老师实施素养教化的潜力和水平为重点,激励老师自学,为老师带给各种学习机会,使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。
在老师管理上,学校把老师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资干脆挂钩,杜绝了以前班级缺人及老师上班时间外出消遣闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作,建设礼貌校风
德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,特地制订了学校德育工作安排,并开展一系列活动进行德育教化。
1、透过校会、主题班、队活动开展各种教化:
2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教化。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教化;
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项资料;
5、要求老师仔细上好品德社会课,强调老师应细致耐性做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教化、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教化。
7、学校教育处依据实际状况,调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练,并制定了安排和细则,并打算以此编写德育校本教材。
四、狠抓教化教学
教学工作是学校的中心工作。我们透过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培育学生学习爱好。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。
1、专心开展了教研活动。全年开展教研课20堂,全体老师参加听课和研讨沟通,并就教学中的问题探讨出解决方法,真正起到了教研的作用。
2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。
(1)严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育处。
(2)做好学籍管理工作。
(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教育处每月底进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教育处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在周前会上公布,表扬优秀,指出不足,应对面提出整改看法,真正做到服务于广阔师生。
(4)以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教化。从学生的基础礼貌行为,养成教化的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及礼貌班评比。效果非常好。
(5)专心开展各项竞赛活动。透过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面能够看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛,写字竞赛,作文竞赛,讲故事竞赛,数学竞赛,手抄报竞赛,书画竞赛、大型的六一文艺汇演等。透过以上一系列竞赛活动,培育了一批具有必需特长的学生,为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。
(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班呈现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又赐予支持激励。加强学生的基础学问的驾驭、加强毕业班的思想教化、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。
(7)加强寄宿学生的管理。其次学期我校起先寄宿,虽然寄宿生不多,但学校仍旧制定了制度、管理方法,支配了管理表,并把抓好寄宿生的平安及成果放在首要位置,克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。
五、加强家访和平安管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教化步调,统一学校与家庭教化对学生的要求,共同做好学生的教化工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增加师生的平安意识,确保学生的人身平安,我们加强了家访和平安管理工作。
1、学校期初发放告家长书,就学生要留意的学习、平安等要求家长管理教化孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增加了学校的教化合力。
2、学校做好封闭式教学管理,严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作,做到学生上课,各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任务必全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式,严格家访资料要求,要求做好家访记录,发觉学生学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学心情等状况的,刚好进行家访,使得家庭与学校持续紧密联系。
4、加强对学生的平安管理工作。平安教化,刻不待时。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教化,结合社会平安事故和当地的平安事务,教化学生以防范为主,做到平安第一,构建平安无事故的和谐校内。
5、利用庆六一的机会,召开“特邀领导嘉宾茶话会”,和各周边村领导共同协商学校大计,以及期望透过村上的支持协作,学校平安工作抓得更加完善。
六、坚持财务制度,专心开展勤工俭学
1、学校严格根据三局文件标准规范收费,严格执行《湘乡市义务教化学校财务管理制度》。
2、学校坚持财经纪律,勤俭节约,努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇,保证老师安心工作。
3、学校广辟门路,专心争款消退平安隐患,改善办学条件。
4、学校开展平安宣扬教化活动,建立平安和谐校内。
5、学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系,解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题,并为学校捐书数千册,建立了爱心阅览室。
学校年终工作总结3
本学期,我校教学工作紧紧围绕局“强化细微环节管理,深化教学改革,创立教学特色,提高教学质量”的指示精神。加强教学常规管理,提升老师水平,培育学生良好学习习惯,全面推动国学进课堂试验探讨,以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂,提升教学质量。
一、以各学科评优课为契机,促进老师教学水平的提升
为迎接区老师评优课活动,我校组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课,共计30位老师参与了此次活动。其中年龄的47岁,听课老师到达了200余人次。本次活动全面提升了老师的基本功,让老师们在参加的过程中提升受益。
二、创新良好学习习惯的培育机制,多措并举培育学生好习惯
本学期培育学生良好学习习惯工作我们教育处实行全校一盘棋,每月培育一个好习惯,实施一个收获一个,根据21天构成一个好习惯的要求,本学期重点进行了了课前打算习惯、规范书写习惯、疼惜学习用品习惯这三个学习习惯。各位班主任老师根据学校的方案,针对本班的情景制定自我班具体的落实措施,教育处每月进行检查总结。领导听课也对老师是否关注学生习惯的培育进行评价和指导。切实将学生习惯培育融入到日常课堂教学之中,从为学生一生打基础的高度来做这些工作。
三、全力推动“国学进课堂”工程
本学期我们除了选派两名老师参与区国学老师评优课活动之外。还接着开展了国学诵读活动,全部班级的任国学课的老师都很负职责,她们是:__、__x等老师。这些老师坚持带领学生每一天诵读国学,都做到了完成教学任务,并且在读出国学的韵味水平上有了很大的提高。我们还进行了两次学校的国学诵读竞赛,评比出优秀班级进行全校展示观摩。另外学校还结合校本课程,在中华传统节日清明节时,召开了“清明雨”古诗文诵读活动,利用丰富多彩、学生喜闻乐见的活动形式,营造全校诵读经典的浓郁氛围,让学生在节日氛围中品尝中华文化内涵。
四、加强学生基本功培育,为学生打下坚实的基础
我们本着力争经过每一个竞赛活动注意整体提升,一个活动让每个孩子都有提高,注意过程的扎实性,学期初布置,学期末进行的原则,本学期开展了全校每个学生参与的作文竞赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动,这些活动,为学生搭建了展示自我风采的舞台,使学生在进取参加学习活动中,体验到了胜利的喜悦。
五、接着深化开展好教学质量检测工作
开展教学质量检测,有利于了解学生教学质量状况,检验和改善学生的学习和老师的教学。我校尤其注意教学成果的跟踪监测工作,本学期共进行了4次检测,每次检测完后针对成果召开反思会,查找问题缘由,帮忙老师制定改善措施。在六年级联片教研质量分析会,科学__x老师进取打算,发言精彩;语文__老师分析到位,使我校的语文、科学获得了优秀卷面分析的荣誉(与__小学并列第一)。
为了确保毕业班教学质量,对六年级的工作,更是制定具体的切实可行的措施:
1、我校多次召开了毕业班老师会,共同探讨六年级教学及复习方案。武校长亲自参会并指导,期望各位老师树立职责意识,把时间花在课前,上课时精讲精练,高效轻负,实施分层教学,努力提高教学质量。
2、召开家长会,取得家长的支持。
3、加大检测力度,刚好发觉学生的问题,刚好补救。本学期共检测5次,检测结束加大表扬力度,成果优秀的表扬、提高快的表扬、书写工整的表扬,这一举措大大激发了学生的学习爱好,班级构成进取向上的班风,有力地促进了教学质量的提升。
4、与全部六年级任课老师沟通,驾驭学生思想动态,全部老师均严格要求,尤其是课堂纪律,保证上课质量。
5、加大对学困生的跟踪,重点辅导工作,领导承包学困生,有跟踪记录。抽调特地老师,着重辅导学困生,有安排、有目标,重点抓基础,协助做学生心理疏导,大幅度地在短时间内提高了其成果,收效明显。
此外还有在工作调整过程中,__等老师服务大局、听从安排、勇挑重担。我校申报的省教科所课题《新课程改革背景下校本课程资源开发的探讨与实践》,顺当立项,正在有序地开展各项课题试验工作,力求课题为教学服务,为学生成长导航。
一年来,教育处大力发扬实干精神,有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作,取得了一些成果。今后,我们坚信,在各级领导的正确领导下,我们有决心、有信念把今后的工作做好,着力提升教学质量,提升老师专业素养,促进学校教学工作的和谐发展。
学校年终工作总结4
一学期以来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的总结汇报。
师德表现,平常主动参与学校集体活动,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。听从支配,人际关系融洽。
在教学工作中,我留意做到以下几点:
1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点。并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。
2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。
3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。
我平常特别注意与学生的沟通,通过与学生谈心等各种手段,解除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在课堂状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。
以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉,努力工作。
学校年终工作总结5
本年来,总务室围绕学校工作要点,仔细落实学期初制定的各项工作安排,充分调动全体后勤职工的工作热忱,主动推动各项工作,顺当圆满地完成了学校给予我们的各项工作任务。回顾一学期的工作,我们主要做好了以下几个方面:
一、合理调整后勤人事,优化岗位设置,充分调动全体后勤人员的工作主动性。
上学年,由于两校后勤人员合并,造成一岗多人、人员过剩的困难局面,工作上扯皮拉筋,不负责任的状况常常出现,严峻影响了后勤服务工作的顺当进行。为此,学校依据后勤人员各自素养及条件,对人事进行了调整,将部分人员调整至前勤任教,剩余人员一人一岗,职责分明。总务室又将各项管理制度及岗位职责进行了完善,从而使得后勤全体人员工作目标明确,责随意识增加,有效促进了后勤工作顺当进行,本学期的后勤保障工作深受师生的赞扬。
二、加强学校基础设施建设,提升学校办学综合实力,使我校创建为宜昌市示范学校。
三、平安卫生工作常抓不懈,确保学校师生生命健康、校内重大平安事故为零。
始终以来,我们都把平安卫生工作作为我们总务部门
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