数形结合思想在函数上的应用练习题-教学参考

数形结合思想在函数上的应用练习题-教学参考数形结合思想在函数上的应用练习题-教学参考数形结合思想在函数上的应用练习题-教学参考数形结合思想在函数上的应用练习题-教学参考数形结合思想在函数上的应用练习题1、已知函数有两个零点，则有（）A、B、C、D、2、已知函数是定义域为周期为3的偶函数，且当时，，则函数的图像在区间上与轴交点的个数是（）A、3B、5C、7D、93、已知是上最小正周期为2的周期函数，且当时，则函数的图像在区间上与轴的交点的个数为（）A、6B、7C、8D4、设是定义在上的偶函数，对任意都有，且当时，，若在区间内有关于的方程恰有3个不同的实数根，则的取值范围是（）A、B、C、D、5、已知函数，则函数的零点个数是（）A、4B、3C6、函数的图像与函数的图像所有交点的横坐标之和等于（）A、2B、4C、6D、87、方程的实根的个数为（）A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8、函数的图象恰有两个公共点，则实数的取值范围是（）A、 B、C、D、9、若不等式的解集为，且，则的值为（）A、1 B、2 C、3 D、410、用表示三个数中的最小值，设,(x0),则的最大值为（）A、4B、511、，，则的值域是（）A、B、C、D、12、对实数与，定义新运算“”：设函数若函数的图像与轴恰有两个公共点，则实数的取值范围是（）A、B、C、D、13、函数在内零点的个数为（）A、0B、114、函数的零点个数为（）A、0B、1C、2D、315、方程sin(x–)=x的实数解的个数是()A、2B、3C、4D、以上均不对16、A、1个 B、2个 C、3个 D、1个或2个或3个17、已知函数若互不相等，且，则的取值范围是（） A、(1,10)B、(5,6)C、(10,12) D、(20,24)18、设函数，若在区间上方程恰有4个解，则实数的取值范围是（）A、B、C、 D、19、已知函数，若方程有且只有三个不相等的实数根，则实数的取值范围为（）A、B、C、 D、20、已知函数，则函数（）A、没有零点B、有唯一零点C、有两个零点，并且D、有两个零点，并且21、奇函数满足在内只有,且在区间上递减，在区间上递增，则不等式的解集为()A、B、C、D、22、用表示两个数中的最小值，设,则满足的的集合为（）A、B、C、D、23、若集合，集合，且，则的取值范围是。24、设函数，若关于的方程恰有3个不同的实数解，则实数的取值范围为。25、若不等式的解集为区间，且，则26、不等式的解集是27、函数的值域是28、已知函数若关于的方程有两个不同的实根，则数的取值范围是_______29、若关于的方程有四个不相等的实根，则实数的取值范围为30、若对任意，不等式恒成立，则实数的取值范围是__________31、若直线与曲线有两个不同的交点，则实数的取值范围32、若方程在上有唯一解，则的取值范围33、若不等式的解集为，且，则的取值范围34、曲线与直线有两个交点时，实数的取值范围是。答案题号1234567891011答案ACBDADCDBCB题号1213141516171819202122答案BBDBBCACDCC23、