Unit3《Myfatherisawriter》(Lesson15)省优获奖省一等奖教案人教精通版六年级下册

Lesson15教课方案一、教课内容与剖析Justtalk本部分经过WeiMin向大家介绍自己的家庭并回答女主持人的发问，让学生进一步学习职业类的词汇，同时能够学会咨询和介绍职业，能够建立简单的职业梦想。主要目口号言：Whatdoesyourfatherdo?He’sanactor.二、课前准备准备一些职业图片，奖赏讲堂上表现优秀的学生。准备词语卡片和教课挂图，创建情形，指引学习。准备采访用的麦克风。请在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词和句型。准备教课课件。三、教课步骤与建议热身/复习(Warm-up/Revision)1)师生问好。2)Let’schant:Freetalk:Whoisthis?Whatdoeshedo?Isyourfatherateacher?Doyouwanttobeateacher?Whatdoyouwanttobe?转动已知语言，为新知打基础。2.新课体现(Presentation)1)体现情形。Today,ourschoolwillhaveaTVTalkShow.We’llinvitesomestudentsandtheirfamilymembers.Let’stalkaboutourfamilies.T:(出示主题图中WeiMin的图片)ThisisWeiMin.Whatdoyouwanttoknowabouthim?指引学生依据已有的知识咨询对于WeiMin的个人信息。学生可能会问：Howoldishe?Whatclassishein?Whatdoeshisfather/motherdo?等。(播放WeiMin的自我介绍)同学抓取重点信息，回答下列问题：模拟WeiMin做自我介绍。感知IwanttobeWeiMin’sfatherisanactor.WhatdoesWeiMinwanttobeinthefuture?Listenandchoose课.件给出三个选项，actor,actress,factoryworker。学生经过听进行选择，再次划分男女演员。WhenIwasachild,Iwantedtobeateacher.I’mateachernow.Mydreamcomestrue.Whatdoyouwanttobeinthefuture?Iwanttobea/an...3.兴趣演练(Practice)1)多种方式演练对话。分角色体验表演对话。Let’schant:Whatdoesryoufatherdo?Anactor,anactor.He’sanactor.He’sverycool!Whatdoesyourmotherdo?Anactress,anactress,She’sanactress.She’sverypretty!4)全班活动.WeiMin’sfatherisanactor.WeiMinwantstobeanactorlikehisdad.Whatdoyouwanttobeinthefuture?课件中出现描绘职业的语言，全班同学读后一同发问:Whatdoyouwanttobe?班里同学想要成为这一职业者就起立回答Iwanttobe描绘内容：I’mgoodatwriting.Icanwritestories.(转动出现)Icanmakebeautifulclothesforyou.Icansingverywell.Icandrivecars.Icandriveyouhome.Iworkinthefactory.Icanworkhard....4.语言运用(Languageuse)情形创建：教师能够在教室前面摆上桌子和椅子，准备好麦克风，模拟课文情形参加TVTalkShow。语言支持：Letmeintroducemyparentstoyou.Whatdoesyourfather/motherdo?He’s/She’sa/an...Wantdoyouwanttobe?Iwanttobea/an...讲堂评论(Assessment)1)评论工具：讲堂教课中，建议老师们准备描绘职业的语言词条，请学生猜出相应的职业来换相应的职业图片。指导学生达成活着手册的内容，注意使用小印章进行评论。听录音，依据单词和人物判断正误。考察学生的听力理解能力。阅读，察看并选出正确答案，考察学生阅麵解和再认能力。阅读对话和右侧单词库并选出正确单词规范填写达成对话并进行练习，考察学生阅读、再认和书写能力。6.拓展活动(Extendedactivities)制作一张检查表，能够咨询朋友家人的职业以及朋友的职业梦想。Whatdoesyourfather/motherdo?Whatdoyouwanttobe?NameFather’sjobMother’sjobWanttobe别想一下造出海洋，一定先由小河川开始。成功不是只有未来才有，而是从决定做的那一刻起，连续累积而成！人若脆弱就是自己最大的仇敌，人若英勇就是自己最好的朋友。成功就是每日进步一点点！假如要挖井，就要挖到水出为止。即便爬到最高的山上，一次也只好脚扎实地地迈一步。今日拼搏努力，改日谁与争锋。在你不惧怕的时候去斗牛，这不算什么；在你惧怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你惧怕的时候还去斗牛才是真实的了不起。行动不必定带来快乐，但无行动决无快乐。只有一条路不可以选择--那就是放弃之路；只有一条路不可以拒绝--那就是成长之路。坚韧是成功的一大体素，只需在门上敲得够久够高声，终会把人唤醒的。只需我努力过，全力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说："我心安理得。"用今日的泪播种，收获明日的浅笑。人生重要的不是所站的地点，而是所朝的方向。弱者只有千难万难，而勇者则能历尽艰险；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。坚韧不拔，直到成功！最淡的墨水也赛过最强的记忆。将就将就，自己负责。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我中考，我自信！我全力我无悔！遵从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，深思熟虑的是智者。相信自己能打破重围。努力造就实力，态度决定高度。把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。人的活动假如没有理想的激励，就会变得空虚而微小。安乐给人予舒坦，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长远。