2023年班主任健康工作计划_第1页
2023年班主任健康工作计划_第2页
2023年班主任健康工作计划_第3页
2023年班主任健康工作计划_第4页
2023年班主任健康工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年班主任健康工作计划

书目

第1篇班主任心理健康工作安排范文

班主任心理健康工作安排范文

新的学年又起先了,我也接着担当班主任工作.初,对学生来说,取得好成果就是最重要的事情。现在的班风比较不稳定,学习基础在全级也不是很好,所以这个学期我们班就要先稳定班风,然后在稳定班风的基础上接着抓好学风建设,争取成果能有一个突破,达到志向的成果。为了能把本班建设成具有'团结、活泼、严谨、求学'的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排:

一、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;

1,通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时刻记着:主动的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。

2常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情与班情,做好协调工作,齐锄共浇促苗长。

3、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,但也不行遗忘九年级的是学校的品牌更要关注尖子生,做到以点代面,用面促点;

4、要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教化。德育面对全体用其促后进生特殊是双差生的习惯,时时讲时时落实,事事讲事事落实;

5、成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促与鞭策,使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想疏导工作,使他们提高相识,加强德修与自律,从而不断有所上进。

7、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。

8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。

二、详细措施

1、充分利用班会向学生进行思想教化。

2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。

4、抓住机会,刚好进行总结,指导,激励。

三.仔细抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课),注意培育学生良好的心理素养。

平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深化学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。

四、班级主要活动内容:

1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运作。

2、刚好进行班风校纪教化,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患于未然。

3、开展诚信教化和人文素养教化和平安教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体凝合力。

4、开展学雷锋活动。

5、进行爱国教化,出期黑板报,召开爱国主题班会。

6、组织古诗背诵,开展古诗竞赛活动。

7、开展做文明学生活动,定期评比文明学生。

8、加强阅读指导,开展阅读竞赛。

9、开展语文实践活动,定期出版语文小报。

10、抓好学生的写字,组织班级写字竞赛。

11、开展心理健康教化,增加学生的心理品质,摆正学生的交往观念,确保主要精力放到学习上。

12、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与不足,并列出整改安排和下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论