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文档简介

/iuüyw人教部编版一年级上册语文教案教学目标学生能够正确书写和发音iuüyw五个元音字母。学生掌握每个元音字母的基本读音规律和拼音笔画。学生能够通过学习这五个元音字母来提高学生的阅读能力和写作能力。教学内容i读音：i音是第一声，嘴巴微微张开，用舌尖顶住下龈骨。书写方法：顺笔书写。练习：通过例句来练习i音的发音。例如：我爱我的家。u读音：u音是第二声，用舌尖顶住下牙齿，嘴巴略微收紧。书写方法：顺笔书写。练习：通过例句来练习u音的发音。例如：九九归一，捡起一个。ü读音：ü音是第三声，先发i音，再把嘴唇收圆，舌尖也要向后退。书写方法：拐弯书写。练习：通过例句来练习ü音的发音。例如：月亮老师。y读音：y音是第四声，首先发i音，然后舌头抵住上颚，嘴角要稍稍收缩。书写方法：起笔书写。练习：通过例句来练习y音的发音。例如：一只狗，两只鱼。w读音：w音是第五声，发音时嘴巴呈扁平形，然后小心收口，用嘴唇制造摩擦声。书写方法：顺笔书写。练习：通过例句来练习w音的发音。例如：我喜欢玩玻璃球。教学方法游戏教学法：采用游戏方式来让学生学习五个元音字母。互动式教学法：通过师生互动，让学生在轻松愉悦中学习。教学流程第一步：i的教学教师先介绍元音字母i的基本概念和读音特点，然后对于学生进行示范。学生跟着教师一步步模仿，学习如何正确发音，唱儿歌进行练习。学生自己朗读练习，然后和小组内的同学交流，共享学习成果。第二步：u的教学教师向学生介绍元音字母u的基本概念和读音特点。学生跟着教师一步步来练习，熟悉u音的发音，然后唱儿歌进行练习。学生自己用正确的发音朗读练习，然后和小组内的同学交流，共享学习成果。第三步：ü的教学教师向学生介绍元音字母ü的基本概念和读音特点。学生跟着教师一步步来练习，熟悉ü音的发音，然后唱儿歌进行练习。学生自己用正确的发音朗读练习，然后和小组内的同学交流，共享学习成果。第四步：y的教学教师向学生介绍元音字母y的基本概念和读音特点。学生跟着教师一步步来练习，熟悉y音的发音，然后唱儿歌进行练习。学生自己用正确的发音朗读练习，然后和小组内的同学交流，共享学习成果。第五步：w的教学教师向学生介绍元音字母w的基本概念和读音特点。学生跟着教师一步步来练习，熟悉w音的发音，然后唱儿歌进行练习。学生自己用正确的发音朗读练习，然后和小组内的同学交流，共享学习成果。课堂小结教师对学生的朗读和表现进行评价和点评。教师概述今天课堂的内容，并给出下一堂课的预告。教学反思本次课程采用了游戏教学法和互动式教学法，让学生在轻松愉悦的氛围下学习iuüyw五个元音字母。通过示范和练习，学生逐步掌握每个元音字母的基本发音规律和拼音笔画。通过小组

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