初中英语-Unit 4 What's the best movie theater Section A 1a教学设计学情分析教材分析课后反思

课标分析本次所讲的课程是八年级的上册第四单元的内容。What’sthebestmovietheater?按课标要求，本单元是围绕adj.和adv.最高级，对clothesstores、restaurantsandsupermarkets展开教学，本单元课时教学内容选择贴近学生生活的题材，目的是引发学生大单进行口语交流，了解他人的喜好，树立正确的消费观念，树立正确的人生价值观。本节课文通过学生身边的熟悉的环境入手，restaurant（饭店）大丰收、帝君、龙华等入场，让学生心里有明显的对比，用所学知识描述，不仅仅限于对话，让学生对事物的看法。第二节也是引入我们学生身边的clothesstores，目的是通过对比让学生树立正确的消费观于价值观，不盲目随从，也正体现了我们新课标中倡导“做中学，学中做”的精神，让学生生活中体味英语的魅力，激发学生的学习兴趣，抓住用英语交际的机会，充分感知、积极体验、大胆实践。第三节的设计是通过群学、共同探究，扩散学生的英语学习的思维，各组通过竞赛把所学知识呈现在大家面前，激发学生学习英语的兴趣，给学生创设学习英语的语言环境，在合作中完成任务，培养了团队精神。学情分析初二的学生，经过了一年多的初中英语学习，已经有了一定的英语基础，但是在表达方面还比较欠缺。而在应掌握的语法和词汇知识的基础上，渐渐形成自己的英语综合能力，而阅读是其中的重中之重，这让同学们在如何提高这方面能力动脑去做，在实践中慢慢得到能力。这需要他们在课上多多交流，开口讲话。尤其是积极地参与到小组讨论中来。多与同组人员进行交流。除此之外，上课应开拓思路，多思考。为什么老师进行这一步等等。由于初二的学生，好奇心也还比较重，我们可以抓住这一点，上课的设计尽量的抓住他们的目光，吸引他们的注意力。另外，单词量的增大也是初二年级的学生要面对的问题之一，除了平时上课的教师传授，还应掌握少量的构词法知识，帮助自己来完善单词这块，或者，能够训练自己熟练地用音标来拼写单词。以上便是对初中二年级英语学习情况的分析。Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA1a-2d课堂检测题姓名：__________________读音写词根据句意和所给音标写出正确的单词（7分）1.KFChasthemostcreativefoodandthebest________________/'sз:vIs/inourcity.2.Idon’tknowwhichcoatto__________________/'tʃu:z/,theylookniceonme.3.Thedoctortoldustoeatmore________________/freʃ/vegetablesandfruittokeephealthy.4.Alicewrites__________________(careful)thanI,shealwaysmakesquiteafewmistakes.5.Thiskindoffoodmustbe__________________(delicious)thanthatone.6.MovieWorldhasbigscreens.TownCinemahasbiggerscreens.(合并成一句)TownCinemahas__________screens_________MovieWorld.7.我家离学校很近。_____________________________________________我在昨天的唱歌比赛中表现得最差。__________________________________________________.=2\*ROMANII补全对话。A:(1)______B:Iwanttobuyanewpairofshoes.(2)______A:IthinkJiapengShoeStorehasthebestqualityshoes.B:(3)______A:Yes,theshoestherearethemostcomfortable.B:Idon’thavemuchmoney.(4)______A:Ithasthecheapestshoesinourtown.B:(5)______A:It’snotfarfromourhome.Itonlytakesaboutfiveminutesbybus.A.Whichshophasthebestqualitysportsshoes?B.Doesithavethemostcomfortableshoes?C.WhatdoyouwanttodoonSaturday?D.Isitclosetoourhome?E.Iwanttobuycheapshoes.日期：______________等级：_______________教材分析本次讲授的课程属于人教版goforit八年级上英语教科书，根据分析，本教材具有以下几个特点。第一、注重学生识记单词能力的培养。新教材单词量大，词汇较难，学生认知词汇较多，有些单词虽然不要求学生全部会记，但是可以认知，可以理解其中的意思，改变了以往是单词就要学生记住的情况。这样，有利于学生增长见识，为阅读能力的提高做好了准备。二、新教材注重基础和能力提高相结合，文中知识点出现反复循环，对文科的记忆来说体现了科学性。对于初中生刚接触英语来说，要想了解其内涵意义就得反复循环呈现知识点。三、更注重听说读写能力的培养。文中每单元都有六课时，每个课时前后衔接紧密，每个课时训练的目标不一样。七年级注重基础知识的巩固，从八上开始就出现了阅读教学，每个单元对阅读的要求不尽相同，为高级阶段阅读能力的培养打下了坚实的基础。四、文章选材注重趣味性，时代感强。从生活，食品，爱好，明星到理想，人物记实，无不渗透生活的方方面面，以激发学生的学习热情，更好地落实任务教学，真正做到能学以致用。五、注重人才的选拔。真正能够用到英语的往往是高级人才，往往很多学生在七下就出现了分化，而尖子生越学越好，这样有助于人才的培养。六、在课程的评价上强调更新观念，促进学生的发展。整套教材较好地体现了知识与技能，过程与方法，情感态度价值观的三维目标，将科学探究列入课程标准，是体现初中英语课程改革的重要载体。教材贴近学生生活实际，真正用好这套教材对丰富学生的生活提高学生的素养有着不可估量的作用。Unit4What’sthebestmovietheater?SectionA1(1a-2d)一、TeachingAim：1.LanguageGoal：1)Tomasterthefollowingwords：theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,NoproblemTomasterthefollowingpatterns：1.Ithasthebiggestscreens.2.It’sthemostpopular.3.Whichisthebestclothesstore?4.Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.5.Theyplaythemostboringsongs.2)Tounderstandthegrammaticalpoints：Masterthecomparativeandsuperlativeformoftheadjectiveandadverb.；todescribethepeopleorthingsbyusingcomparativeandsuperlative.2.Attitudeandemotiongoals：Toknowthemostsuccessfulpeopleorthemostbeautifulthingsinourlife.Therearemanypeopleinourlifethatwecanlearnfromandalsosomethingvaluableweneedtocherish.二、Thedifficultandimportantpointsinteaching.1.Theimportantpointsinteaching：1)Thestructureofthecomparativeandsuperlative.2)Usingthemtodescribethingsandpeople.2.Thedifficultpointsinteaching.：Usingtheminacorrectways.三、教学过程Ⅰ.Lead-in1.Playatraileroftheturboandasksomequestionstoleadtothenewlesson：comfortableseats,bigscreens,bestsound,cheap,newmovies,closetohome,buyticketsquickly,popular…2.Tolearnsomenewwordsbypictures.3.Memorizeallthenewwords.Ⅱ.PresentationLearnthenewwordsandthedescriptionofcomparativeandsuperlative.Ⅲ.PracticeTopracticethenewpatterns.----What’sthebeatmovietheater?----···Cinema.It’s/Ithas……ButIthink~~~Cinemais/has…….2.Ssdiscusswiththeirpartnersandwritethewordsintheboxinthechart.Ⅳ.Listening1.T:TellSstoreadthesentencesinthechart.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandmatchthestatementwiththerightmovietheaters.3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅴ.Reading1.LetSsreadthemodelwithapartner.2.Shadowreadingthesentences.3.Recitetheimportantsentences.Ⅵ.ListeningWorkon2a:1.Readthequestionsandanswersin2a.TellSstoremembertheinformation.2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletheboy’sanswers.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Workon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectstoreorradiostationnexttoeachstatement.3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.Ⅶ.Pair-workTofillintheblankstofinishthepassage,usingtheknowledgewelearnttoday.Then,trytoreaditfrequently.Checktheanswerswiththeirdeskmates.Ⅷ.GroupworkAccordingtothepassagewepracticed,trytofinishacompositiontointroduceaplacethatyoulikethebest.Writeitdown,ifyouhaveanyproblems,youcanaskyourdeskmateortheteacherforhelp.Afterthat,wewillfindsomeone’scompositiontoshowinthefront.Correcttheirmistakesandtellthemsomebasichints.Homework:1.完成《导学与评测》第一课时。2.根据音标读音预习Unit4SectionA2d。预习p26-27(2d)内容,要求理解句意并标出重点短语。3.仿照今天所学编写你最喜欢的影院对话。或者写六个句子来说一下你们班的“最……”。Inmyclass,LinTaoisthetallest.Inmyclass,…板书设计：SectionASectionA1(1a-2d)theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,DJ,choose,carefully,reporter,sofar,fresh,comfortably,NoproblemSentencesStructures：①Ithasthebiggestscreens.②It’sthemostpopular.③Whichisthebestclothesstore?④Youcanbuyclothesthemostcheaply