2021年统编版二年级下册第12课《寓言二则》阅读专项训练题(含答案)

2021年统编版小学语文二年级下册第12课阅读理解训练专项题一、文言文阅读宋人有闵其苗之不长而携之者，①，谓其人日：〃②！予助苗长矣！〃其子趋而往视之，苗则槁矣。.默写句子，并写出自己的理解。①句子：o意思：O②句子：o意思：O.发挥想象，完成下面的续写。看到“苗则槁矣”，农夫的儿子急匆匆地跑回家，他对父亲说：。望着满地已经枯死的禾苗，农夫不禁感叹道：。.“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是（ ）A.揠苗助长 B.苗揠助长 C.苗揠长助 D.揠苗长助.小明才三岁，妈妈就每天逼着他练钢琴，这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语，劝说小明的妈妈。二、现代文阅读街坊劝他说：“赶紧把羊圈山加qu^n）修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zudnzuan）进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。.给文中画线的字选择正确的读音，打“，”。6．文中画横线的句子的意思是（填序号）（）A.羊已经丢了，不用修羊圈了。B.羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。7．再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？请把文中相应的句子画上横线，养羊人又是怎么做的？请把文中相应的句子画上“一”。8．你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。三、我会读短文，完成下面的练习。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zan）它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（归）天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jian）持（chi）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（hu6）得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yang）快地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。9．这个故事一共有 个自然段。第二自然段有 句话。10．怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来并写在下面的横线上。

11.“乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yang）怏地飞走了”是因为：（）A.乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。B.乌鸦害怕困难，不愿意练习。C.百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。1．参考答案1．芒芒然归疲惫不堪地回家去今日病矣今天可把我累坏了

2．2．苗已经枯死了真是帮了倒忙了，反倒害死了它们3．C4．小明妈妈，小明他不喜欢弹钢琴，这样逼着他每天练钢琴，无疑是揠苗助长啊！请您三思而后行啊！5.juan zuan6．A7．现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。.•••・・•••・・•••・・•••/・•••/・•••・・•••・・•.....……■……..一■,■一■,■一■,■一■,■一■,■一■■」一■,.一■■,"8．他是一个知错能改的人。9． 5