西师版小学数学一年级上册《5以内数的加减法》课件(2课时)_第1页
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文档简介

5以内数的加减法(第1课时)教学目标1.在具体情境中初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法。2.发展初步的观察、理解和语言表达能力。3.初步学习用加法计算解决问题,树立数学意识,增强学习数学的信心。31()

1

()2

254()()32241543()4123223141433542152辆车和1辆车,合起来是3辆车。12+---加号=3读作:2加1等于3。2从3起接着数:4、5。325算一算,写一写。2=3+---加号读作:3加2等于5。52.画一画,算一算。3+1=2+1=2+3=4353.算一算,想一想。+=43.用小棒摆一摆,填一填。+=43113+=4223+2=2+3=551.看图填空。+=2352.说一说,填一填。=+=+==33++00335544113.看图填算式。3+1=41+3=4(1)(2)++==332255213123++

=

=填空:

1+3=2+21+4=+23动脑筋想一想:算一算1+1=2+1=1+2=2+2=3+1=1+3=3+2=2+3=4+1=1+4=2334445555谢谢!5以内数的加减法(第2课时)2+1=32+2=4

小朋友,秋天到了,你们喜欢到公园玩吗?

在公园里你最喜欢玩什么?一、问题引入二、5以内的减法

看,这里有3个小朋友喜欢玩荡秋千,从图中你看到了什么?请你用自己的话说一说。二、5以内的减法

图解:本来有3个小朋友在荡秋千,后来有1位小朋友走了,还剩下2个小朋友玩荡秋千。

3个小朋友中走了1个,就是在原来的3个中去掉1个,我们用减法算式来表示:

读作:3减1等于2

(减号)表示:3个小朋友,走了1个,还剩2个二、5以内的减法二、5以内的减法

例5

大家拿出5根小棒,然后从5根中拿走2根。

根据刚才摆,拿的过程,你能提出什么数学问题吗?

数学问题:有5根小棒,拿走2根,还剩几根?列式:1、可以通过数小棒数出来得3。2、从5根中拿走1根剩4根,再拿走1根,还剩3根。3、由2+3=5可以得出5-2=35可以分成2和3。二、5以内的减法

例5计算方法鱼!!3–1=23–2=1

根据这幅兔子图,你又能提出什么数学问题吗?

数学问题1:一共5只兔,白兔有1只,灰兔有几只?

列式:

数学问题2:一共5只兔,灰兔有4只,白兔有几只?

列式:二、5以内的减法

例64-1=3摆一摆。4-=3152_3=去掉,拿走40+4=04+4=三、0的减减法20+2=02+2=0+3=3

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