2021空中课堂线上教学心得例文

2021空中课堂线上教学心得例文2021空中课堂线上教学心得范文——WORD文档下载后可编辑修改——2021空中课堂线上教学心得范文1“线上教学关注学生的视听感受这也是确保学习效果的重要环节。毕竟网课的互动性、学生的注意力集中是相对弱于线下教育不能完全取代线下授课。此外保证课程的流畅性也很关键。”为保障线上教学的顺利开展吴萌在做好课程设计外还精心准备了线上教学的软硬件。“线上授课一方面要用最少的带宽保证最优质的视频、音频质量另一方面就是要达到有效吸引学生参与互动的教学效果。”笔记本电脑、平板电脑、手机、独立话筒、补光灯……这些能对上课起到促进作用的工具都被摆在了她家中的办公桌上准备好硬件还不够授课平台的选择也至关重要。为此她在正式开课前详细比对各种直播软件还组织学生提前“模拟”目的就是为了给学生呈现最好的课堂状态讲好每节课。课上吴萌老师还分享了思维导图供学生梳理知识点帮助学生全方位、系统性地思考问题激发学生学习的联想力。学生也根据课上所学在思维导图上做笔记随时标记重难点总结自己的学习成果。虽然突如其来的疫情让校园和教室里格外安静但在云端的直播间里课堂气氛如往常一样活跃。在上完一节线上直播课的管理学院财务管理专业1703班浦灼说“疫情期间本以为会学不进去但第1页共8页吴老师的直播课代入感强问答方式、连麦互动让我们很快就融入课堂给人美声甜、设备齐全的吴主播点赞！”其实线上教学对吴萌来说并不陌生早在更早之前的盛宝金融科技商学院开设的“盛宝专家课”上她就与同学们远程连线北欧专家线上学习金融风险与合规等专业知识。吴萌说“线上教学对目前我所讲授的课程没有什么影响发送通知、提交作业、与同学们分享资料尤其是视频资料反而更便捷。在知识点讲授上我也有意用思维导图引导学生自主学习便于他们更好地梳理知识点构建知识体系。”2021空中课堂线上教学心得范文2疫情期间南阳市方城县教育系统积极落实“停课不停学”要求组织全县各级各类学校扎实开展网上教育教学。但仍有少数条件有限家庭的学生面临着手机少、手机破旧、网速不畅等问题。为打通网络教学全覆盖的“最后一米”实现网络教学“一个都不能少”的目标南阳市方城县教体局发出手机捐赠倡议社会爱心人士纷纷响应。3月13日方城县教体局将第一批募捐到的手机分发给15个乡镇中心学校交到有需要的学生手里。受捐赠的方城县独树一中曹同学说：“由于家庭条件原因家里缺少一部流畅的手机我的网课在直播课中常会出现画面卡顿现象等手机反应过来已经错过老师的讲授内容为此心里一直担心学习成绩下滑。在接到爱心人士捐赠的手机这一刻我心里感到一阵第2页共8页轻松和高兴接下来的网课学习我也能像其他同学那样不会错过精彩课堂的任何一秒啦！”2021空中课堂线上教学心得范文3学生脑洞大开在家巧制'%a1。召bell”。任玲在“工程流体力学”课堂布置学生课下“自制Waterbe^”动手小实验。学生们脑洞大开全班95%以上学生动手参与课下小实验选择家中的化妆品瓶、瓶盖、汤勺、倒扣酒杯、粘钩背、电池、擀面杖、牙膏盖、牙刷把头、硬币、中空笔盖等各种“钝体”制作出不同形状的Waterbell;还有学生研究了不同水流速度、不同水柱高度、不同钝体大小等因素对Waterbell生成的影响。通过这样一个动手小实验学生们从中发现流体力学很有趣怀揣一颗“科研好奇心”开启了本课程的学习之旅。2021空中课堂线上教学心得范文4活用游戏化思维模式强化在线课堂互动。由于线上教学需要学生高度配合所以首先要想办法提升学生的自主学习能力。曾靖借鉴了游戏化思维模式来设计课程体系、课堂互动和课后练习通过任务化管理提升学生的获得感同时用大数据跟踪学生的学习情况总结和改进教学效果。以大一精读课为例该课采取录播课+在线互动答疑的方式。老师们将原有配套课件录制成15-20分钟一讲的微课视频并增加了线下课堂上难以灵活剪辑的音视频学习材料搭配学生们喜爱的爱第3页共8页豆（偶像）和动漫内容充分激活在线资源大大提高了课程视频的趣味性和实用性。2021空中课堂线上教学心得范文5“线上授课其实和‘做蛋糕’极为相似都需要精心烘焙”“刚得知要从线下转线上直播教学时内心很忐忑难道要当‘主播’了？”由于从未有过此番职业体验赵冬梅瞬间感到前所未有的压力。赵冬梅谈到在局促不安之际所幸学校和学院各项支撑便迅速就位：悉心准备软件、技术、设备甚至心理培训；全力配备技术工具、直播套装;还安排了应急解惑专员……一切便很快就绪。于是赵冬梅尽快调整心态化压力为动力：把原有课件调起来、教学新法用起来、直播摄像开起来。同时也提醒自己不能忘记后台运作：课程网站建起来、电子资源屯起来学生助教聊起来……总之开始一步步稳扎稳打向“线上转身”加速前进！她认为传统课堂是面对面教学老师对课堂有着全局性和即时性的把握;而直播课堂应该是“空中课堂”这更像是一种“界对界”的教学需要在直播过程中通过转换网络的“双重界面”来把握课堂。要成为有实力的“网课主播”如何才能保证听课效果?在逐步练就“烘焙本领”的同时赵冬梅发现直播上课其实和“做蛋糕”极为相似。.记得“互动”。直播课堂上的互动异常重要：第4页共8页根据面对的不同学生群体做“个性化定制”互动可以让师生在虚拟的知识空间里共进退。.成为表情包?没关系！对线上课程来说课堂氛围直接影响着同学们的听课兴趣。所以在上课时我的表情和肢体语言也会比在传统课堂上更加夸张丰富一些。这也带来了不错的效应：课堂慢慢活跃起来了同学们也受到了感染上课氛围一点儿也不比在教室差。.别忘了屏幕上好用的“工具条”。工具条中的“注释”可以模拟“敲黑板、划重点”；“激光笔”可以带动同学们视线必要时候不要忘了它们。赵冬梅表示在师生交互的“空中课堂”里知识的传递和接收是快乐的。对老师而言独乐乐不如众乐乐、授人以“糕”不如授人以如何“做蛋糕”；对学生们而言“品尝蛋糕”和“学做蛋糕”又何尝不是一份乐趣和收获呢？2021空中课堂线上教学心得范文6作为教育者的周翔更多了一份忧人之忧的情怀。从正月初二起周翔每天对班上学生的健康状况和密切接触人员的健康状况进行统计核实思考“禁足”后被限制了所有户外活动和娱乐项目、被各种疫情的信息冲击的同学们还好吗？“我们可以做点什么让学生能够有一些调节身心的机会？”周翔每天关注着新闻关注学校各个群的信息关注学生和家长反馈的信息他在思考着……从2月1日起周翔每天使用“学习通”给同第5页共8页学们录制数学教学的短视频主要复习上一学期的重点知识一天讲一个知识点。在半个月的时间里周翔熟练掌握了QQ、微信、学习通的使用方法同学们也把娱乐软件变成了学习工具和老师一起学习新知识。一个班35个同学每个同学一天的视频至少为3分钟平均每天累计3个小时的视频周翔都坚持每天逐一认真看完并且及时给予点评。他说：“我只有认真地对待同学们提交的每一份答案他们心中才有前进的动力。”2021空中课堂线上教学心得范文7随着时间的推移全国中小学“线上教学”的局面已形成初一6班的老师们提前摸索研究各个直播平台、APP和家人一起试用各种软件征求多方意见多次和学校教务处进行沟通了解学校对“线上教学”的统一部署思路。“我们数学组线上教学的虚拟性和不可控性是突破的瓶颈。”周翔表示为此老师们及时召开数学组线上教研会确定了授课试用的软件平台敲定了授课的形式、内容以及要达到的教学效果和目标同时组建了班级QQ学习群提前召开班级的培训动员会为正式进行线上教学做好充足准备。周翔介绍数学课特别强调参与度需要及时和学生进行多维互动并要第一时间掌握学生的现场学情以提高教学效果。因此他利用QQ可以同时多人视频的功能与学生进行“面对面”互动了解学生的在线学习情况。第6页共8页关于课堂考勤周翔利用视频会议列表来直观判断。他说：“不管是我的数学课还是其他学科的课以及早读、课间操我都会实时关注并由学习委员进行提醒、督促、记录。”周翔表示一个集体不论工作还是学习执行力都是决定成败非常重要的因素。要想能保证老师和班委的执行力就一定要做到要么不轻易提要求只要提出要求就算再苦再累也一定要落实而这也是他自己一直工作的基本理念线上授课的落实过关就是教学的生命线。同学们说：“在我们班周老师发出的每一个决议都一定会落实所以我们都会按要求去执行。”2021空中课堂线上教学心得范文8坚持细致板书将复杂的理论形象化讲授。杨飞是中国地质大学首位在湖北省青年教师教学竞赛中获奖的老师在14年的教学生涯中始终秉持“方法为基、探究真谛”的教学理念。他认为学习的标准侧重于掌握知识而不是学会解题。因此杨飞在高等数学课程讲授中将时间和精力倾斜到学习方法和数学思维的培养上。无论是课堂教学还是网络教学他都坚持细致板书用一遍遍的推导让同学们更加直观地领略数学体系中的逻辑、联系、自然、层次……他化繁为简将复杂的理论