终端店铺自我诊断课件

终端店铺自我诊断终端店铺自我诊断终端店铺自我诊断进终端实战语业铺自我诊听与提升智周万物引手店铺为何要进行诊断?自知方能明智,知道自身弊病,方能更好提升、改进。毫无疑问,店铺的自我诊断非常必要!除含古诗词是我们珍宝，是传统文化的精髓，是民族精神的彰显，是民族内涵的展现。古诗词不仅具备优美的语言文字，铿锵有力的气势，平仄有秩的韵脚，还充盈着古人丰富的想象力，真挚的感情，蕴含着古人的智慧。因此，教师务必让学生们体会到古诗词的趣味，走进古典文学世界，提升他们的诗词素养，学习古代圣贤的大智慧。一、趣味介绍，激发学习热情“兴趣是最好的老师”，伟大科学家爱因斯坦的这句名言可谓人尽皆知，但是在初中语文古诗词教学中如何激发学生的学习兴趣，对古诗词的兴趣就显得十分困难，教师不妨努力抓住课前几分钟，做一个精致的导入，来吸引学生们注意，?_到引人入胜的效果。一个优秀的趣味介绍不仅仅能够激发学生们学习兴趣，提高他们课堂表现积极性，还能够促使他们产生探索古典文学的欲望，由于对古人生活模式，生活情境的好奇，产生努力学习古代作品的动力，同时，教师节省了维持课堂秩序的时间和精力。学生们由被动变为主动，更好地确立了学生的自主学习地位，也为他们以后的学习生涯奠定了良好的基础，从长远来看，培养学生的自主探索精神是“活到老学到老”的必要保障，也是对“学无止境”的良好诠释。那么，究竟如何设计课前几分钟才能达到预期的效果呢？比如，可以根据本节课需要学习的内容检查学生们的预习情况，设计语文古诗词游戏竞猜活动，最简单的，由学生自愿到讲台上担任主持人的角色，念出本节课所学诗词的现代汉语翻译，其他学生们抢答对应的是课文中的那一句文言。比如《醉翁亭记》中描写酿泉的“渐渐听到潺潺的流水声，从两座山峰之间喷涌而出，一泻千里的是酿泉”就是诗词中“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也”。这样一来可以充分地督促学生课前认真进行好预习工作，二来可以带领学生们品味诗词中的感情发现其中的美好；教师也可以根据诗词的场景，结合古典音乐与Flash动画制作一份精美的PPT文件，吸引学生们一起探索这篇文言诗词。二、趣味学习，掌握知识要点学习过程中如果教师仅仅站在讲台上照本宣科，学生们在座位上也一定会昏昏欲睡，课堂纪律难以维持，更达不到理想的课堂教学效果。教师们应该充分地走进学生，发现初中学生正处于青春期所具有的行为特点，思想变化，根据这些信息做好教学规划的调整，以便因材施教。设立仿古的现代化情境就是一种很好的办法，学生们自导自演一出根据古诗词改编的话剧，就能够带领学生们走近诗词，品味诗词，了解作者和诗词中描述任务的内心独白与他们的人物关系，以及当时的社会状况，思想风气等。另外，诗词中大量的艺术修辞手法也是带领学生们找乐趣的重点，不容忽视，大量的拟人、排比、比喻、夸张、以动衬静、欲扬先抑、借物抒情、借古咏今等修辞更好地渲染了氛围，表达了感情。比如，《曹刿论战》这篇文章，学生们就可以编排话剧，通过这种方式更好地理解记忆，发现其中蕴含的古代圣贤的兵法、智慧：“齐人三鼓，刿曰：‘可矣’。”充分体现着“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理，这也是古人的心理战术。学生们通过角色扮演，可以明白为什么曹刿要等齐人三鼓之后在开战，就是想挫一挫敌人的锐气，自己一鼓，战士们气宇轩昂，轻松获胜；学生们也可以明白，为什么曹刿一定要登上车子望一望敌人的队伍，再乘胜追赶，是因为大国家往往都计谋颇多，心怀叵测，只有看到他们的队伍散乱，士兵溃不成军才能断定他们没有设下埋伏，才能够乘胜追击，这就是古代圣贤的大智慧，现在还有运用，也是“一鼓作气”的由来；还有诗仙李白的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，利用想象的手法，写出了黄河之水的由来，“奔流”二字形象地描述了黄河水一去不返的景象，大气磅礴，气势汹涌。三、趣味背诵，体会诗词感情经过充满趣味的引入，轻松愉快地学习，就要进入朗读背诵，夯实基础的环节了。文章中许多的重点词句需要记忆，并且文章的思想内容需要深入体会，在了解当时社会背景的基础上，透过现象看本质，认识古代的社会发展情况。既然背诵诗词这般重要，提高背诵效果是教师所迫不及待的，趣味背诵能够提高学生们的背诵效率，所以这些趣味背诵的方法与技巧值得教师们关注与探索。教师依然可以采用学生们竞争的方式增加趣味性，比如诗词九宫格。同时，教师们应该注意学以致用的问题，只有当学生们真正用得上，才会产生学习的需求，认识到诗词重要性，运用到自己的写作中就是最简单的方式。学好诗词，写出来的作文才会有深刻的认识，高度的社会洞察力，文章才能有文化底蕴。趣味背诵有了用武之地，同学们才会知之、乐之、好之！比如，教师们课堂上预留出背诵与检测时间，学习完成后，大家集体背诵，采用竞争方式到讲台上展示，并配合相应的奖励制度，鼓励大家参与。像唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》中，全文以“行”字为主线，主要讲的是诗人踱步从孤山寺到白沙堤，描绘了一幅大自然的风光美景图，“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，早春燕子飞回来了，搭窝筑巢，莺争抢着向阳的树木，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，诗人边走边领略自然风光，花朵渐渐丰盈，五颜六色，生机盎然，小草探出头来，身姿不高，只能没过马蹄，趣味的背诵过程中也是对自然的一种欣赏，对自己来说也是一种享受。总而言之，每一首入围初中语文课本的经典诗词，都是古代圣贤感情饱满，体现社会风气与环境的代表性佳作，所以以趣入境品诗意，带领初中学生们欣赏古典作品，是语文教师们不可推辞的责任。教学过程中，教师要重视兴趣在学生学习过程中的作用，优化教学模式，更新教学模式，提高创新意识，体会古典作品的美与内涵。学生的“听”是对教师“讲”的信息的接受，如果只有良好的输出而没有有效的接收，教学的效果一定不显著。但是教师的讲是必不可少的，运用讲授法、谈话法进行教学是一种不可缺少的方法。从另一角度看，教师的“讲”与“谈”实际上就是注入，因而缺点是明显的，为尽量减少这种缺点，教师应注意运用讲授法与谈话法：第一，要充分准备周密计划；第二，要善问，启发诱导；第三，要面向全体；第四，要小结或总结。当然数学课的教学几乎没有只让学生去听的，为了使学生对知识内容的印象更深刻，教师还要指给学生看，听与看也不是独立的，而是相汇相融，互依互存的。心理学认为，注意是人在清晰意识状态下的心理活动一定指向和集中。当人对某一事物发生高度注意时，就会对这一事物反应更迅速、更清楚、更深刻、更持久。如果学习时学生注意力分散，心不在焉，就很难集中在一定的学习对象上，就会导致视而不见、听而不闻的现象发生，也就不能感知和认识教材，从而使我们的教学工作事倍功半。所以，在教学过程中，我们应采取多种有效方法培养学生的注意力，努力提高课堂教学效果。让学生看，是数学教学法中的一种重要手段，能使学生较为直观的接受教师的信息，这种信息一般存在较持久，如教师的板书。板书是学生在课堂上用看接受到的重要信息。为了尽量使学生看得明白，要求所做板书必须内容精练，有条理，重点突出，字迹工整、清晰、醒目。另外数学教学过程中最为直观也可使问题简单易解的方法有图解法和演示法，一道数量关系复杂的应用题在一条线段上准确地标上略有说明的数量就能把条件与条件，条件与问题的关系明显地表示出来，把问题的内涵直观化、清晰化。出现了问题看得明明白白也就易记，同时印象深刻也就易牢记。虽然听与看是学生接受知识信息的重要途径，但这毕竟不能使学生完全体会数学的精妙。要培养学生的数学能力一定要他们亲自动手去尝试，然后才能有所发现，接着才有发展，最后才能提高。我们都知道实践出真知的道理，学生亲身的体验是最宝贵的，只有亲口尝过才能知道梨的味道。首先，应在课堂教学过程中让学生多写。因为写能使学生零距离与数学问题接触，同时也是诱发学生思维最直接有效的手段，通过学生的写才能了解问题的来龙去脉，并能寻出过程的错误给予订正，也能巩固已学的知识。写其实是对学生数学能力训练的重要手段，因而必须有目的性，从而提高学生自觉性和积极性。对于新知识内容的巩固性训练，应精、减、适量，对于具有发展性的知识内容要求训练目标单一形式多样。还应该适当分配练习的分量、次数和时间，以激发学生的学习兴趣。还要及时检查练习，及时指明练习的正确与错误，逐步培养学生自我检查的能力，切忌满抄一黑板，让学生无所适从，题海战术只会造成学生信息的混乱，增加学生的负担。其次，用游戏的形式让学生快乐地理解知识内容。当然这种游戏应该目的性明确，程序编排紧凑，结论要清楚。数学问题有很多是极其抽象的，不管教师怎么讲，让学生怎么听，怎么看，他们也只是一知半解甚至全然不懂。我在教学按比例分配的意义时，要求同学们选出三个代表上台分乒乓球，我给他们十一个乒乓球三个学生用平均分的形式老是不能分开，后来他们终于懂得了把一个数量进行分配不一定要平均分还可以按一定的比例去分。第三，教师应积极鼓励学生发现生活中的数学现象，用已学的知识推理、分析、总结。教师可以适当组织学生到校外社会生产、生活场所对实际事物进行观察、研究，合理运用“参观法”。这样可以使学生接触实际，了解社会生产、生活，可开阔学生的眼界，有利于书本知识与生产、生活相联系，教学与实际生活相结合。实际生活具有丰富的直观性可激发学生的学习兴趣与求知欲。但这种教学方法受到很多方面的限制，教师一般不实施，我认为，只要有严密的计划，实施过程中的注意事项估计好，通过指导学生记录收集资料安排调查、访问，我们收获的效果一定很好。综上所述，数学教学中，除了要关注学生听得懂、看得清之外，还要关注的是让他们动手去做，也就是让他们参与到实践中去，让他们体验知识来源过程。数学教学旧模式要打破，要创新，就一定要让学生最大限度发挥他们的主体作用，让他们做学习和生活的主人。进终端实战语业铺自我诊听与提升智周万物引手店铺为何要进行诊断?自知方能明智,知道自身弊病,方能更好提升、改进。毫无疑问,店铺的自我诊断非常必要!除含诊断能让我们获得什么?正常良性经养优秀人才律立良好的复制模式我们需要数拥化川J店铺常见的病症出现在哪些方面呢?客流量?成交率?进店率??回实率测何要我们现垂所荐前J司是店铺位置五项关键因素相辅回头率客流量相成:是整个经营体系良性循环的保证成交率进店率抓住顾客就抓住了根本咨询率J店铺的位置想铺最金时同段有多少目标题容前目标客流量是店铺地理位置的最好证明,地理位置好不好主要是通过对目标顾客群进行分析所做出判断的。门前的客流量一般情况我们很难去做大的改变,所以在选择店铺地理位置的时候就显的尤为重要了J胆考假设您店铺门前目标客流量真的不好,J进店率XX美容院为什么同一条XX美容院街上隔壁两家店铺进店率会不一样呢?X×商业街J哪些方面影响到进店率窗除多写每盯线与布月写每射员沙月与每盯与每