2022-2023学年贵州省黔东南州六校联盟高一上学期期中联考语文试题（解析版）

2022-2023学年黔东南六校联盟高一上学期期中联考试卷

语文

全卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上

的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

4.本卷主要考查内容：必修上册第一、三、七单元。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

①参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。任何国家和民族都在历史和文明的根脉上成长。历史文

化遗产是物质遗产，更是精神遗产。无论是印刷、刺绣等传统技艺，还是文物、古迹等物质实体，在历史长

河中沉淀下的文化遗产，凝结了人类智慧和精神财富，是人类文明的传播载体，也是一个民族认识自我、认

识世界的重要工具。

②历史文化遗产是古老的，也是现代的。保护和传承好文化遗产，不仅彰显历史智慧和人文情怀，而且

能够惠及当下和未来。近年来，我国通过建立健全各层级博物馆、传承保护基地、国家文化公园等，改善文

物藏品保护条件，让历史文化遗存遗址得到了较为科学妥善的保护；通过运用新兴媒介和数字技术，设置互

动性强的传统技艺体验活动，切实让“文物活起来”，让观众更直接、更深入地感知文化遗产的历史魅力和

现实意义；通过培养非遗传承人，扶持传承人创办文化创意产业，让历史文化更好地融入经济发展大局，增

强文化遗产的生命力。

③历史文化遗产是民族的，也是世界的。近年来，我们举办各类国际学术研讨活动，创办《印刷文化》

等双语学术期刊，开设多语种历史文化传播网站，为历史文化遗产的国际传播搭建沟通桥梁和研究平台。通

过举办面向世界的文化专题展览，打开文明交流大门，展示了中华文明对世界文明的历史贡献。以“一带一

路”沿线国家和地区为主体，开展丝路文明研究活动，体现了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢

为核心的丝路精神。

④不忘本来，进一步研究和守护好珍贵历史文化遗产。要探源溯流，加强对历史文化遗产的系统研究，

坚持保护和利用相结合，深入挖掘历史实物证据。现在有不少“网红”博物馆善于运用社交媒体等新兴平

台传播古老文明，在增强历史文化遗产吸引力方面做了有益探索。现代传播手段可以增色添彩，但博物馆里

的文物是老祖宗留下的瑰宝。在鼓励面向市场灵活创新的同时，一定要坚持文物为本、保护优先。

⑤吸收外来，加强不同文明的交流互鉴。要共同设置历史文化研究课题，深化国际学术交流和合作对

话，塑造国际学术交流品牌项目。广邀世界同行分享在历史文化遗产保护、文物收藏、技艺传承等方面的学

术成果，讲清楚古文明全球传播的关键性问题。增强中国文化的国际传播力，讲清楚中华民族文化所蕴含的

人类命运与共的东方智慧。让历史文化更好凝聚各国人民的思想认识和情感认同。

⑥面向未来，创新历史文化遗产的表达方式。互联网时代，文化遗产也有自己的表达方式，博物馆也要

会讲故事。坚持专业化与大众化、知识性与趣味性相结合，紧跟时代步伐。发挥融合手段，才能让古老文明

吸引现代受众的注意力。要以“融媒体”思维运营博物馆加强线上线下传播互动，创造贴近年轻群体的文

物展示方式。中国印刷博物馆正在利用先进媒介技术手段打造数字博物馆，通过全息影像、裸眼3D,让印

刷机等工业文化遗产实现360度影像展现，为观展人群创造沉浸式传播体脸。同时，通过与广播电视台合

作、进驻短视频平台，录制多档文化节目，做好传统文明的现代表达。

⑦人类要应对共同挑战、迈向美好未来，既需要经济科技力量，也需要文化文明力量。蕴藏在历史文化

遗产中的精神内涵，是人类来时的路标，也是未来前行的动力。完成文化传承的历史使命，需要我们守护好

文明根脉，用历史智慧的结晶更好地服务于人的全面发展和社会进步。

（摘编自孙宝林《守护文明根脉促进交流互鉴》）

材料二：

“三山五园”（香山、玉泉山、万寿山，静宜园、静明园、颐和园、圆明园、畅春园）是北京历史文化

名城的重要组成部分，是古都文化和京味文化培根固土、涵养文脉的重要承载地。这里有丰厚的历史文化遗

存，仅不可移动文物就有121处，涵盖苑囿园林、宫殿府邸、寺庙古建等。这里还有着丰富的非物质文化遗

产、特色鲜明的京味文化，涵养着北京的历史、传统与城市文化韵味。这里是红色基因和红色文化生长勃发、

传承传播的鲜活载体。

“三山五园”的保护传承利用，是践行“中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”的生动写照。北

京市区各部门加强联动，跨区域形成工作合力，加强“三山五园”地区整体保护，实现区域环境整体提升，

整体带动“三山五园”地区的保护发展。出版《你不知道的三山五园》，编撰《三山五园掌故》，推出纪录片

《大西山》、舞剧《曹雪芹》等文艺作品，连续举办7次“三山五园”国际学术研讨会，持续推动“三山五

园”文化国内外巡展，对文物价值进行了深度的挖掘。以创新数字展示新场景，持续推动“三山五园”地区

重点不可移动文物数字化采集、在线展示和文化内涵传播，加强文创产品开发，打造自主文创品牌。

同时还组织实施一批文物活化利用工程，让文物保护单位成为惠及人民群众的新型城市文化空间。推进

红色香山革命纪念地主题片区建设。启动建设永定河文化博物馆、圆明园博物馆等一批新型城市文化空间，

实现文物保护利用和城市发展良性互动。

（摘编自敬轩《保护传承利用“三山五园”金名片》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.各层级博物馆、传承保护基地、国家文化公园的建立健全，使我国的历史文化遗存遗址得到了科学而

妥善的保护。

B.我国近年来举办的各类国际学术研讨活动，是传播历史文化遗产、展示中华文明对世界文明的历史贡

献的重要平台。

C.借社交媒体等新兴平台传播古老文明，是我国博物馆普遍采用的做法，但这样做的前提是坚持文物为

本、保护优先。

D.北京应当尽力传承古都文化和京味文化，涵养文脉，如此方能使“三山五园”这样的历史文化遗产得

到真正的保护。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.我国的历史文化遗产凝结着先人的智慧和精神财富，是我们认识自我、认识世界的工具，我们有必要

重视对它们的保护。

B.推进我国古文明的全球传播，有必要与国外文化学术界的专家学者进行交流，向他们讲述中华民族文

化的东方智慧。

C.中国印刷博物馆利用先进媒介技术打造数字博物馆，又进驻短视频平台，创造了最受年轻群体欢迎的

文物展示方式。

D.建设永定河文化博物馆、圆明园博物馆、红色香山革命纪念地主题片区，旨在实现文物保护利用和城

市发展良性互动。

3.根据材料内容，下列各项中不属于保护和传承文化遗产的正确做法的一项是（）

A.《故宫里的博物学》新书上市，请来“乾隆”和故宫博物院院长王旭东当“代言人”，紫禁城里的120

种奇珍异兽集体“亮相”。

B.云南省图书馆对馆藏的4600余册地方文献、2110册馆藏古籍善本进行数字化加工，制作成电子书，在

局域网及互联网上免费给读者使用。

C.陕西历史博物馆建立起了首个大学生讲解队伍，十多年来，共招募了4000余名大学生担任讲解员，他

们服务公众500多万人次。

D.应县木塔是世界现存最高的木结构楼阁式佛塔，已扭曲变形。木塔修缮已于20世纪90年代初正式立

项，修缮方案目前正在研究中。

4.北京市对“三山五园”是怎样保护和传承的？请简要说明。

5.材料一第②③段与第④⑤⑥段在内容上有怎样的异同点？

【答案】l.B2.C3.D

4.①各部门联动，加强对“三山五园”的整体保护，实现区域环境整体提升。②推出一系列文艺作品，举办

相关国际研讨会以及国内外巡展活动，对文物价值进行了深度的挖掘。③通过创新数字展示新场景，推动

“三山五园”地区重点不可移动文物数字化采集、在线展示和文化内涵传播，同时加强开发具有自主品牌

的文创产品。

5.相同点：①都强调了现代技术对历史文化保护的巨大作用。②都强调了国际间历史文化交流的重要性.

不同点：②③段内容主要是关于现阶段对历史文化保护所采取的措施。而④⑤⑥段则是对历史文化保护在未

来所要加强和改进的方面的分析。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。

A.“各层级博物馆、传承保护基地、国家文化公园的建立健全，使我国的历史文化遗存遗址得到了科学而妥

善的保护”说法过于绝对，材料一第二段原文为“我国通过建立健全各层级博物馆、传承保护基地、国家文

化公园等，改善文物藏品保护条件，让历史文化遗存遗址得到了较为科学妥善的保护”，选项中缺少表示程

度的副词“较”。

C.“借社交媒体等新兴平台传播古老文明，是我国博物馆普遍采用的做法”表述错误。材料一第四段原文为

“现在有不少‘网红'博物馆善于运用社交媒体等新兴平台传播古老文明，在增强历史文化遗产吸引力方

面做了有益探索”，只是有益探索，并非我国博物馆普遍采用的做法。

D.“北京应当尽力传承古都文化和京味文化，涵养文脉，如此方能使‘三山五园’这样的历史文化遗产得到

真正的保护”强加因果。从材料二第一段“'三山五园'……是北京历史文化名城的重要组成部分，是古都

文化和京味文化培根固土、涵养文脉的重要承载地”可知，“北京应当尽力传承古都文化和京味文化，涵养

文脉”与“'三山五园’这样的历史文化遗产得到真正的保护”没有因果关系。

故选B。

【2题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.

C.“创造了最受年轻群体欢迎的文物展示方式”无中生有。材料二第六段原文为“中国印刷博物馆正在利

用先进媒介技术手段打造数字博物馆，通过全息影像、裸眼3D,让印刷机等工业文化遗产实现360度影像

展现，为观展人群创造沉浸式传播体验”，其中并没有“创造了最受年轻群体欢迎的文物展示方式”的表

述。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生分析运用文中信息的能力。

A.选项中的活动属于“通过运用新兴媒介和数字技术，设置互动性强的传统技艺体验活动”让文物活起来,

属于保护和传承文化遗产的正确做法。

B.选项属于运用现代数字技术保存文化遗产，属于保护和传承文化遗产的正确做法。

C.选项属于通过招收大学生讲解员增强文物的传播力度，属于保护和传承文化遗产的正确做法。

D.选项中应县木塔的修缮方案经过二十多年依然还在研究中，体现了对文物保护的漠视，不属于保护和传

承文化遗产的正确做法。

故选D。

【4题详解】

本题考查学生归纳内容要点，概括文章内容的能力。

关于对“三山五园”的保护和传承方法，主要内容在材料二的第二段。

从“北京市区各部门加强联动，跨区域形成工作合力，加强'三山五园'”地区整体保护，实现区域环境整

体提升，整体带动‘三山五园’地区的保护发展”可以总结出：各部门联动，加强对“三山五园”的整体保

护，实现区域环境整体提升。

从“出版《你不知道的三山五园》，编撰《三山五园掌故》，推出纪录片《大西山》、舞剧《曹雪芹》等文艺

作品，连续举办7次‘三山五园’国际学术研讨会，持续推动‘三山五园’文化国内外巡展，对文物价值进

行了深度的挖掘”可以总结出：推出一系列文艺作品，举办相关国际研讨会以及国内外巡展活动，对文物价

值进行了深度的挖掘。

从“以创新数字展示新场景，持续推动‘三山五园’地区重点不可移动文物数字化采集、在线展示和文化

内涵传播，加强文创产品开发，打造自主文创品牌”可以总结出：通过创新数字展示新场景，推动“三山五

园”地区重点不可移动文物数字化采集、在线展示和文化内涵传播，同时加强开发具有自主品牌的文创产

品。

【5题详解】

本题考查学生概括分析比较材料的能力。

相同点：

根据第②段“通过运用新兴媒介和数字技术，设置互动性强的传统技艺体验活动，切实让'文物活起来’，

让观众更直接、更深入地感知文化遗产的历史魅力和现实意义”等内容可知，这是强调现代技术对历史文

化保护的巨大作用。

第⑥段中“要以‘融媒体‘思维运营博物馆加强线上线下传播互动，创造贴近年轻群体的文物展示方式。

中国印刷博物馆正在利用先进媒介技术手段打造数字博物馆，通过全息影像、裸眼3D,让印刷机等工业文

化遗产实现360度影像展现，为观展人群创造沉浸式传播体验。同时，通过与广播电视台合作、进驻短视频

平台，录制多档文化节目，做好传统文明的现代表达”等内容也是强调现代技术对历史文化保护的巨大作

用。

第③段中“近年来，我们举办各类国际学术研讨活动……通过举办面向世界的文化专题展览，打开文明交流

大门，展示了中华文明对世界文明的历史贡献。……开展丝路文明研究活动，体现了以和平合作、开放包容、

互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神”等内容强调了国际间历史文化交流的重要性。

第⑤段中“吸收外来，加强不同文明的交流互鉴”“要共同设置历史文化研究课题，深化国际学术交流和合

作对话……增强中国文化的国际传播力，讲清楚中华民族文化所蕴含的人类命运与共的东方智慧”也是强

调了国际间历史文化交流的重要性。

不同点：

阅读②③段“近年来，我国通过建立健全各层级博物馆、传承保护基地、国家文化公园等，改善文物藏品保

护条件，让历史文化遗存遗址得到了较为科学妥善的保护……”“近年来，我们举办各类国际学术研讨活

动，创办《印刷文化》等双语学术期刊，开设多语种历史文化传播网站，为历史文化遗产的国际传播搭建沟

通桥梁和研究平台……”等内容可知，这些都是近年来我国在保护历史文化遗产以及在历史文化遗产交流

传播方面已经采取的措施。

④⑤⑥段内容则侧重于对历史文化保护在未来所要加强和改进的方面的分析。如“要探源溯流，加强对历史

文化遗产的系统研究，坚持保护和利用相结合，深入挖掘历史实物证据”“要共同设置历史文化研究课题，

深化国际学术交流和合作对话，塑造国际学术交流品牌项目。广邀世界同行分享在历史文化遗产保护、文物

收藏、技艺传承等方面的学术成果，讲清楚古文明全球传播的关键性问题”“坚持专业化与大众化、知识性

与趣味性相结合，紧跟时代步伐。发挥融合手段，才能让古老文明吸引现代受众的注意力”。

（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

密运

王继峰

1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川的粗重呼吸。蝉有气无

力，叫得快要虚脱了。

山路上出现一个青年男子。他穿着袄子，手提葫芦，行走艰难，气喘吁吁，汗水像山泉一样汨汨流

淌。突然，他一阵摇晃。只见他闭起双眼，紧皱眉头，双手不住按压人中，揉搓太阳穴，似乎中暑了。他

从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一阵猛喝。然后坐在树荫下，解开袄

子大口大口喘气。

休息了许久，他在葫芦里灌满山泉，继续赶路。他走得很慢，频繁喝水，不时擦拭身上涌出的汗。走

了两个时辰，前面出现一个渡口，几个荷枪实弹的白军正在逐个检查上船的百姓。他突然精神振奋，嬉笑

着，蹦跳着挤过去，前面排队的人立即闻到一阵浓臭。白军很快注意到这个行为异常的男人。

“什么人？去哪里？干嘛穿这么厚？”一个刀疤脸的白军用枪指着男子。

“行亲戚，去香港，梅县人我。”男子一口浓重的客家口音，语无伦次。他嘴角流出口水，全身还不

住打寒战。

刀疤白军生气地看着这个疯癫男子：“问你干嘛穿这么厚，你听到没有？”

“打摆子（疟疾），作孽（可怜）啊！"男子全身抖得更厉害了。

“过来！搜身！”刀疤白军表情凶狠。

“好好好，全身随你摸！”男子表情猥琐，举止疯癫，双手舞动着迎过去，像笨鸟扇着翅膀跳跃一样

可笑。一阵阵馍味越发强烈，空气中都是烈日烘烤下的浓重酸臭。周围的人全都捂住鼻子，刀疤白军大

骂：“癫佬（疯子），再乱动毙了你！”

“不要，不要!老婆都有讨到，不敢杀我！”男子满脸恐惧，急忙高举双手，抖索着站直。

“癫佬还想讨老婆！"刀疤白军嘴上嘲讽着，双手从男子的胳肢窝往下搜。

男子咧嘴傻笑，很得意：“我去香港就系讨老婆的！”嘴一咧口水流得更多了，在场的人立即发出一

阵哄笑。男子高举的双手不由自主往下垂，他急忙用双手捂住嘴巴，脸未遮住的部分露出尴尬的笑。这个

疯子还有羞耻心，怕别人看到口水。大家看到他的丑态，笑声更大了。

男子全身脏臭，袄子摸起来很湿泗，似乎随手一抬就会流出咸酸的臭水。刀疤白军和男子靠得很近，

臭味很呛鼻。他皱着眉头，屏住呼吸为男子搜身，表情无比嫌恶，像摸狗屎一样恶心。旁边的白军很不耐

烦：“赶紧让癫佬走，太臭了！”

“癫佬快去讨你的老婆！”刀疤白军没搜出异常，便往男子的屁股上一踢，然后吐了一口口水到掌

心，双手用力擦了几下。

“感谢！长官！有闲（有空）到梅县来，老鸡嬷（老母鸡）杀两只你食。”男子摸着屁股，哈着腰，涎着

脸，表情谄媚，边说边跳跃着向船上倒退。臭气随着他的行动四处扩散，举手投足之间无不在推波助澜，

行人纷纷避让。

“滚远一点！”刀疤白军骂了一句，头也不回，继续搜查行人。

男子买了票，屁颠屁颠上船。浓臭像一团熊熊燃烧的火焰，他走到哪就烧到哪，人人唯恐避之不及。

大家都不要他同坐，他只好一个人坐在船角。突然，他捂住袄子，全身哆嗦，额头流着大汗，嘴里却连连

说：“好冷！好冷！”大家都知道这是个神经病，没人理他。

船到香港，旅客纷涌而下，男子一个人慢吞吞地跟着。等大家都走远，他迅速往小路走，越走越偏

僻。走了许久，他的身子开始晃动，表情痛苦，双手不住揉搓人中和太阳穴。烈日越发毒辣，似乎每一缕

光芒都足够把他点燃。他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇，强撑着继续走。

荒野出现一座破烂的土房子，他痛苦扭曲的脸上露出喜色，摇摇晃晃地走上前，用一种特殊的节奏敲

门。还没敲完，他就咕咚一声倒在地上。

主人闻声开门，判断他是中暑了，赶紧关起门，把他移到密室，先给他喂药，再解开衣服散热。主人

脱下袄子，见里面还穿着一件内衣，双臂鼓鼓胀胀。把内衣脱下，双臂缠着一层层纱布。解开纱布，一颗

颗大洋纷纷掉落。主人很惊奇，等他把全部纱布解开后，惊奇更甚了。双臂还有一层大洋没掉落，犹如巨

型白鱼身上闪光的鳞片，密密麻麻，又井然有序。原来大洋缠得太久，最里面的一层已经深嵌肉里。

主人看得胆战心惊，愣了好久才找出镜子，把大洋一块块夹下。夹了几个，他不敢再夹了。因为有些

银元已经和血肉结在一起，一夹会把疮痂撕烂，鲜血直涌。

主人坐在旁边，静静地看着男子。过了一个时辰，男子悠悠醒来。男子看着双臂残留的大洋，笑着

说：“你想留给我做辛苦费吗？”他双手交互着乱抠，银元纷纷落地，宛如珠玉敲击金盘，声音悦耳。双

臂的鲜血混杂一块块撕裂的疮痂，恰似一朵朵红黑相间的玫瑰在怒放。

“卢伟良，这是怎么回事？”主人瞪大眼，指着满地闪亮的大洋。

男子叫卢伟良，广东梅县人，是大埔县青溪秘密交通站的站长。主人是香港秘密交通站的接头员。

原来，闽粤边界的红色政权在打倒土豪劣绅的过程中收缴大量财物，闽西特委决定拿出一批大洋支持

上海的革命。经过慎重考虑，特委选定卢伟良护送这笔巨款到香港，再由香港秘密交通站送到上海。闽西

到香港的路途大都是白区，关卡重重。卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天气

酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻。经过关卡时，他装疯卖傻，先挥动袄子，让奥气

更熏人，然后把手举得老高。白军忍着臭味，草草搜一遍腰腿就放他走，谁也想不到这个“疯子”竟然身

携巨款。大洋很重，他举起双手时，很快就支撑不住，便假装流口水，顺势把双手放下捂住嘴巴。他穿着

袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉中，他中署好几次，差点要倒

在路上。

接头员听完前因后果，用敬佩的眼光看着卢伟良，并竖起大拇指，说了句粤语：“好犀利！”

卢伟良跳下床，激动地说：“终于可以好好洗澡了！”

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.青年男子在夏天穿着袄子出现在了山路上，快要中暑了也没有把袄子脱掉，这一情节设置了悬念，引

发了读者的阅读兴趣。

B.刀疤白军和土房主人是小说中的次要人物，作者对他们的描写不吝笔墨，其形象一反一正，对表现小

说的主题也起到了积极的作用。

C.文中金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索，串起了密运的整个过程，衬

托出了主人公的顽强品质。

D.小说构思巧妙，情节引人入胜，叙述语言生动形象，人物语言真实而富有特色，展示了那个时代感人

的英雄精神。

7.关于卢伟良为完成“密运”任务所做的努力，下列说法不正确的一项是（）

A.为了隐蔽，卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，忍受大洋嵌入皮肉的痛苦。

B.为打消白军的疑心，卢伟良以得了疟疾为由穿上袄子并携带治疗疟疾的金银花。

C.白军检查时，卢伟良装疯卖傻，插科打浑，努力转移白军的注意力。

D.检查完上船后，卢伟良仍捂着袄子全身哆嗦，努力不让其他人对自己产生怀疑。

8.小说首段的环境描写，在全文起到了什么作用？请简要概括。

9.有人认为小说最后一个自然段有损卢伟良的形象，应当删去。你是否同意?请说明理由。

【答案】6.C7.B

8.①通过对风、蝉的描写突出了夏季气候的炎热、难耐；②衬托了主人公坚忍、顽强的精神；③交代时代背

景，暗示当时时代环境的压抑和艰难；④有利于后文情节的展开。

9.示例一：不可以删去。卢伟良也是一个有血有肉的人，他在密运途中为保护大洋，穿着袄子，还一直没

有洗澡，全身酸臭难忍。他现在成功地完成了任务，想洗澡是人之常情，这一内容正好与前文情节形成照应，

并不影响文章对其精神的赞美，且能够更好地表现人物当时轻松喜悦的心情。示例二：可以删去。文章以卢

伟良讲明密运的情况后接头员对卢伟良的赞美结束，有力地凸显了卢伟良的英雄形象；小说删掉情节完整，

人物个性突出，主旨鲜明。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。

C.“文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索”错误，文中的物象并未一起

构成线索。如写金银花和葫芦“他从破烂的袄子里抓出一撮金银花，扔到嘴里细细咀嚼，接着对着葫芦一

阵猛喝”“他往嘴里塞了一大把金银花，然后把葫芦里的水往头上浇，强撑着继续走”，全文只有这两

处，没有构成线索。“大洋”也仅仅在文段末尾出现，也不是线索。文章真正的线索是“送大洋”。

故选C。

【7题详解】

本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。

B.“治疗疟疾的金银花”错，“金银花”是用来治疗中暑的。

故选B。

【8题详解】

本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。

首先分析首段环境的特点。“1930年夏天，汕头的太阳格外毒辣。迎面吹来的风都是热的，仿佛大地山川

的粗重呼吸。蝉有气无力，叫得快要虚脱了”，作者抓住“太阳”“风”“蝉”等景物，用太阳的毒辣、

风的热、蝉鸣的有气无力等展现夏季的炎热难耐；

结合“1930年”这一时间点以及下文的故事来看，首段热得让人喘不过气来的天气也暗示了当时的社会背

景的压抑和艰难；

然后分析环境在人物形象塑造、情节展开方面的作用。从人物形象塑造的角度来看，主人公卢伟良就是在

这样的季节、天气情况之下穿着棉衣、携带银元，经过二十多天的艰苦跋涉完成任务，所以这样的天气更

加衬托了主人公的坚忍和顽强的精神.

从情节展开的角度来看，天气炎热，主人公穿上厚厚的棉衣运送银元导致浑身散发酸臭味，这样就避开白

军的盘查，所以开头的环境描写利于下文情节的展开。

【9题详解】

本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。

由题干可知，答题的时候首先要表明观点，然后从情节、形象等方面陈述理由。

如认为可以删除，可以从删除后情节的完整以及形象突出等方面分析。

如果删除最后一段，那么接头员听完卢伟良讲述之后的赞美就成了结尾段，由“竖起大拇指”“说了句粤

语：‘好犀利’”可以看出接头员对卢伟良的敬服赞美，说明卢伟良克服种种困难完成密运任务的感人，

凸显了卢伟良的英雄形象；

而且小说的主要情节是写卢伟良如何完成“密运”工作，把银元成功送到接头员的手中，接头员的夸赞说

明这一任务已经成功完整，故事至此结束，情节完整，人物形象突出且主旨鲜明，所以可以删除。

如认为不可以删除，可以从最后一段的内容入手，分析这一内容与上文情节之间的关联以及在塑造形象方

面的作用。

最后一段写卢伟良“跳下床，激动地说：'终于可以好好洗澡了’”，结合上文的情节可知，卢伟良成功

把银元送到接头员的手中，完成了任务，“跳”“激动”“可以好好洗澡”等内容表现出卢伟良完成任务

之后的轻松喜悦心情，这是完成任务之后的人之常情，让人物形象更为丰满而真实；

且从上文来看，卢伟良为了完成密运任务，他“用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天

气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻”“穿着袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰

辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉”，完成任务之后“洗澡”和上文的内容形成照应，不影响人物的形

象。所以不必删除。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

范景仁名镇，益州华阳人。少举进士，善文赋，为人和易修敕，故参知政事薛简肃公、端明殿学士宋

景文公皆器重之。为校勘四年，应在校理。丞相庞公荐景仁有美才，不汲汲于进取，特除直秘阁。

未几，以起居舍人知谏院。仁宗性宽仁，言事者兢为激讦以采名，或攀爱憎，污人以帷箔①不可明之

事。景仁独引大体，自非关朝廷安危，系生民利病，皆阔略不言。陈恭公为相，嬖妾氏笞杀婢，御史劾

奏，欲逐去之，不能得，乃诬之。景仁上言：“朝廷设台谏官，使人除谗慝，非使之为谗慝也。审如御史

所言，则执中②可斩；如其不然，御史亦可斩。”御史怒，共劾景仁以为附宰相。景仁不顾，力为辨其不

然，深救当时之弊，识者避之。

仁宗即位三十五年，未有继嗣。嘉祐初暴得疾，旬日不知人，大小之臣无不畏避嫌疑，相倚莫敢发

言。景仁独奋日：“天下事尚有大于此者乎？”即上言：“陛下宜为宗庙社稷计早择宗室贤者优其礼数试

之以政与图天下之事以系天下人心”章累上,寝不报。景仁因阖门家居，自求诛遣。

英宗即位，中书奏请追尊濮安懿王③，集百官议之，意朝士必有迎合者。既而台谏争上言：“为人后

者为之子，不得顾私亲，今陛下既为仁宗后，若复推尊濮王，是贰统也。殆非所以报仁之盛德。”众论鼎

沸，执政欲缓其事，乃下诏罢百官集议。景仁时判太常寺，即具列为人后之礼汉、魏以来论议得失，悉奏

之。与台谏议合。执政怒，召景仁诘责之。会景仁当草制，坐失于考按，不合故事，改侍读学士，出知陈

坦。

景仁既退居，有园第在京师，专以读书赋诗自娱。或时乘兴出游，则无远近皆往，尝乘篮舆归蜀，与

亲旧乐饮，赈施其贫者。周览江山，穷其胜赏，期年然后返。呜呼！向使景仁栏道希世，以得富贵，蒙屈

辱，任忧患，岂有今日之乐邪？

（节选自司马光《范景仁传》）

【注】①帷箔：帷幕和帘子•借指内室。②执中：即陈恭公。③濮安懿王：即英宗生父。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.陛下宜宗庙社稷计/早择宗室贤者/优其礼数/试之以政/与图天下之事/以系天下人心/

B.陛下宜为宗庙社稷计/早择宗室/贤者优其礼数/试之以政/与图天下之事/以系天下人心/

C.陛下宜为宗庙社稷计/早择宗室贤者/优其礼数/试之以政与图/天下之事/以系天下人心/

D.陛下宜为宗庙社稷计/早择宗室/贤者优其礼数/试之以政与图/天下之事/以系天下人心/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.“应迁校理”与“迁客骚人”（《岳阳楼记》）两句中的“迁”字含义不同。

B.“或缘爱憎”与“缘溪行”（《桃花源记》）两句中的“缘”字含义相同。

C.“寝不报”与“报君黄金台上意”（《雁门太守行》）两句中的“报”字含义不同。

D.“向使景仁枉道希世”与“枉用相存”（《短歌行》）两句中的“枉”字含义不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.范景仁擅长写文作赋，为人温和平易，谨慎守礼，受到一些大臣的重视，在丞相庞公的举荐下，被特

地授予直秘阁一职。

B.当时攻击人身隐私的风气盛行，范景仁不同流合污，能援引大义，倘若不是事关朝廷安危和民生疾苦

的，都略去不说。

C.因爱妾张氏鞭打婢女致死一事，宰相陈恭公被御史上奏揭发，范景仁秉公为陈恭公辩诬，结果惹恼御

史，也遭到揭发.

D.英宗即位，中书上奏请求追奉濮安懿王尊号，台谏争相进言提出反对意见，范景仁也上奏，提出了与

台谏相反的意见。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)景仁不顾，力为辨其不然，深救当时之弊，识者髭之。

(2)会景仁当草制，坐失于考按，不合故事，改侍读学士，出知陈州。

14.请分析最后一段对刻画范景仁形象的作用。

【答案】10.A11.B12.D

13.(1)范景仁不理睬，尽力争辩实际情况不是这样，很是矫治了当时的弊病，有识之士认为他做得对。

(2)恰逢范景仁担任草拟诏令文书的职责，因为在考核审查中有失误，不符合惯例，范景仁被改任为侍读

学士，调出京城担任陈州知州。

14.①通过叙述范景仁退休后读书赋诗、出游览胜的逍遥自适，以及友亲施贫的生活，丰富其性格形象；②

通过议论直接赞美了范景仁坚持正道，不迎合世俗，不慕富贵的品格。

【解析】

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

句意：陛下应该为国家着想，早点选出贤良的宗室后人，提升他的礼仪，用政事考验他，参与谋划国家事

务，来维系天下民心。

“宗室贤者”是“择”宾语，应在“者”后断句，排除BD；

“试之以政”是状语后置句，应是“以政试之”，其后断句，排除C。

故选Ao

【11题详解】

本题考查学生准确理解常见文言词语的意义的能力。

A.“迁”：升迁。句意：应该升迁为校理。/“迁”：贬谪。句意：贬黜流放的官吏，多愁善感的诗人。

所以两句中的“迁”字含义不同。正确。

B.“两句中的'缘'字含义相同”错误。“缘”：因为。句意：有的因为个人的爱憎。/“缘”：沿着。

句意：沿着溪流继续前行。所以两句中的“缘”字含义不同。

c.“报”：回复。句意：都被搁置了，没有回复。/“报”：回报，报答。句意：为了报答国君的赏赐和

厚爱。所以两句中的“报”字含义不同。正确。

D.“枉”：违背。句意：从前假使景仁违背正道迎合世俗来求富贵。/“枉”：屈尊，屈就。句意：屈尊

前来把我探问。所以两句中的“枉”字含义不同。正确。

故选B。

12题详解】

本题考查学生分析理解文章内容的能力。

D.“提出了与台谏相反的意见”错误。原文是“景仁时判太常寺，即具列为人后之礼及汉、魏以来论议得

失，悉奏之，与台谏议合”，意思是范景仁当时掌判太常寺，就详细列举了作为继承人的礼节，以及汉、

魏以来议论的利弊，全部上奏，与台谏的意见相合。故是与台谏意见相合，而不是“相反”。

故选D。

【13题详解】

本题考查学生准确默写文言句子的能力。

(1)“顾”，理睬；“力”，名词作状语，尽力；“辨”，争辩；“然”，这样；“鞋”，赞同。

(2)“会”，恰逢，正赶上；“草制”，草拟诏令文书的职责；“坐”，因为；“故事”，先例；

“出”，调出京城。

【14题详解】

本题考查学生分析段落作用的能力。

从“专以读书赋诗自娱”“或时乘兴出游，则无远近皆往”“周览江山，穷其胜赏”可知，写了范景仁退休

后读书赋诗、出游览胜的逍遥自适，体现其高雅的生活情趣；从“乘篮舆归蜀，与亲旧乐饮，赈施其贫者”

可知，写了范景仁乐善好施的一面。可见最后一段通过叙述范景仁退休后读书赋诗、出游览胜的逍遥自适，

以及友亲施贫的生活，丰富了其性格形象。

“向使景仁枉道希世，以得富贵，蒙屈辱，任忧患，岂有今日之乐邪？”，是说“假使范景仁违背正道，迎

合世俗，而获取富贵，蒙受委屈羞辱，承受忧愁祸患，怎么会有今日的快乐呢？”.可见，作者通过议论直

接赞美了范景仁坚持正道，不迎合世俗，不慕富贵的品格。

参考译文：

范景仁名镇，是益州华阳人。年轻时考取进士，擅长写文作赋，为人温和平易，谨慎守礼，原来的参

知政事薛简肃公、端明殿学士宋景文公都看重他。担任校勘四年，应命升任校理。丞相庞公因范景仁有卓

越的才能又不贪求功名而举荐他，特授予其直秘阁一职。

不久，范景仁凭起居舍人身份主管谏院。仁宗性情宽厚仁慈，进言的人争相激烈率直地揭发他人来博

取名声，或者因为(个人)憎恶，用不能说清的内室隐私来诬陷他人。唯独范景仁援引大义，倘若不是事

关朝廷安危和民生疾苦，都略去不说。陈恭公担任宰相时，他爱妾张氏鞭打婢女致死，御史上奏揭发，想

驱逐他，没能得逞，于是就诬告他。范景仁进言说：“朝廷设置台谏官，是让人消除谗言邪念，不是让人

做进谗言存邪念的事。如果确实像御史所说，那么陈执中可以斩首：如果那不是这样，御史也可以斩

首。"御史恼怒，一同揭发范景仁，认为他逢迎附和宰相。范景仁不理睬，尽力争辩那不是这样，很是矫

治了当时的弊病。有识之士认为他做得对。

仁宗在位三十五年，没有继承人。嘉祐初年，突然得病，十天不省人事。大大小小的臣子无不害怕回

避被猜测怀疑，互相倚赖，没有人敢发话。唯独范景仁奋起说：“天下的事还有比这更大的吗？”立即进

言说：“陛下应该为国家着想，早点选出贤良的宗室后人，提升他的礼仪，用政事考验他，参与谋划国家

事务，来维系天下民心。”奏章多次上奏，被搁置下来，不予回复。范景仁于是闭门居家，自己请求受处

罚。

英宗即位，中书上奏请求追奉濮安懿王尊号，召集百官商议这事，估计朝中官员一定有迎合的人。不

久台谏争相进言说：“作为别人的继承人就是别人的儿子了，不能顾念自己的亲生父母。如今陛下已经作

为仁宗的后继人，如果又追奉亲父濮安懿王的尊号，这是背离正统的。大概不是用来报答仁宗盛德的做法

吧。”大家议论沸腾。执政想缓解众人的议论，于是下诏令解散了百官聚议。范景仁当时掌判太常寺，就

详细列举了作为继承人的礼节，以及汉、魏以来议论的利弊，全部上奏，与台谏的意见相合。执政恼怒，

召来范景仁责问他。恰逢范景仁担任草拟诏令文书的职责（主持草拟诏令文书的工作），因为在考核审查

中有失误，不符合惯例，范景仁被改任为侍读学士，调出京城担任陈州知州。

范景仁隐退闲居后，在京师有园林府邸，专心读书写诗来愉悦身心。有时乘兴出外游赏，无论远近都

会前往，曾经乘坐轿子回到蜀地，与亲朋旧友畅饮，救济布施那些贫穷的人。到处观赏山水，尽情欣赏美

景，满一年后返回。哎呀，假使范景仁违背正道，迎合世俗，而获取富贵，蒙受委屈羞辱，承受忧愁祸

患，怎么会有今日的快乐呢？

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

浣花赏梅①

陆游

老子②人间自在身，插梅不惜损乌巾气

春回积雪层冰里，香动荒山野水滨。

带月一枝低弄影，背风千片远随人。

石家楼上贪吹笛④，肯放朝朝玉树新久

【注】①此诗于淳熙四年12月作于成都。浣花：即浣花溪。②老子：犹老夫。③乌巾，古代指隐居不仕

者的帽子。④石家楼上贪吹笛：用西晋石崇金谷园旧事；石崇，富可敌国。⑤玉树新，用陈后主《玉树后

庭花》之事。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联叙事抒情，叙写自己赋闲在家、不惜污损乌巾而插梅的自在生活。

B.颔联写梅花生存环境：春回大地，积雪冰冻，荒山野水，仍香气四溢。

C.颈联运用拟人手法，从侧面写梅花，月光下梅花低头弄影，叶片随人。

D.尾联运用西晋石崇金谷园的旧事和《玉树后庭花》的典故来表情达意。

16.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请筒要概括。

【答案】15.C16.①对自由自在的隐逸生活的肯定；②对梅花独守清贫的品格的赞赏；③对富贵糜烂生

活的鄙弃。

【解析】

【15题详解】

本题考查学生分析理解诗歌内容，赏析诗歌艺术手法的能力。

C.“从侧面写梅花”说法有误。诗歌颈联直接描写梅花低头弄影、叶片随人的状态，是正面描写。

故选C。

【16题详解】

本题考查学生分析概括作者的情感态度的能力。

诗歌首联中，“自在身”一句指心离烦恼、舒适自在的身躯。此处诗人以“老子人间自在身”的豪放之

语，表明了他对自由自在、不理世事的自由状态的喜爱快乐。而结合第二句中的“乌巾”，可知诗人此时

出于隐逸状态，故首联中表达了诗人对自由自在的隐逸生活的肯定。

诗歌颔联中，诗人写了梅花“香动荒山野水滨”以突出梅花在荒山野岭仍相传千里，展现了梅花孤高自洁

的状态。而颈联中，“带月一枝低弄影，背风千片远随人”描绘了梅花在夜晚无人之时，一枝在月亮下都

漂亮，当花落之时，万片飞舞，落英缤纷，生机盎然的状态。诗人描写梅花，单单立足于梅花在野外和夜

晚无人时独自芬芳美丽的状态，可知他也在诗中表达了对梅花独守清贫的品格的赞美。

但陆游喜欢梅花，不是那种文人清赏的小感觉，他本身就是生活在北宋南宋交界时段的特殊乱世，使他萌

发最深沉浩大的爱国心，那就是山河统一，他一生都在致力于收复失地的统一大业。他对于梅花孤高自洁

的赞赏，在一定程度上也就暗含了他自己的心志。因此，他在尾联中所用的“石家楼上贪吹笛”和“玉树

新”的这两个典故，其实不仅仅是讲述这两个事件本身，而是为了借此讽刺那些夜夜笙歌，”直把杭州作

汴州”的人，所以，这里诗人也借对梅花的正面赞扬和典故中奢靡生活的反讽，表达了对富贵糜烂生活的

鄙弃。

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫的《登高》中“”一句，点出困苦催生白发，而“”一句，则表达

了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。

(2)《师说》中，韩愈认为老师和学生各有短板，彼此是可以互为师徒、互相学习的。他给出的理由是

“,”，唯贤为师。

(3)苏轼《赤壁赋》中“,”化用孔子名句，阐释了“短暂与永恒”“静止

与变化”的辩证关系。

【答案】①.艰难苦恨繁霜鬓②.潦倒新停浊酒杯③.闻道有先后④.术业有专攻⑤.

逝者如斯⑥.而未尝往也

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字：“繁”“潦”“斯”。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)

阅读下面的文字，完成下列小题。

黄梅雨季，忽然想起去看看新市。入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。时间刚过九点，新市就早早睡了，

是从没有电的明清时代养成的习惯？没有喧闹的声音，没有电视的声音，没有狗吠的声音。

新市的浪漫，时而在一桨一桨的水声里。时而鞋底的苔痕上，它的亮相总是含蓄而很颇具底蕴的。水边

人家一般是前门沿街，后门临河，还有过街楼。台门里长着暗绿的青苔，院子、门口摆着坛坛罐罐，种着美

人蕉、牵牛花和一些叫不出名的花，这些花儿①，每一朵都充满朝气。

新市多小巷。小巷仿佛一位老人，迈着②的步伐,不会因为时间的流逝、时局的动荡而改变。

纵深的小巷，让水乡中的人，养成温雅、安详的性格。

水乡有晨昏难辨的暗弄，也不乏通向河渠的明弄。长弄幽深狭长，短弄照得见河边的杨柳。随便择了一

条望不到尽头的小巷，兜兜转转许久，视线③。尽头处竟是车水马龙的公路，一副与内里完全不

搭界的模样。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

20.文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。

【答案】18.①生机盎然②一成不变③豁然开朗

19.新市的浪漫，时而在一桨一桨的水声里，时而在鞋底的苔痕上，它的亮相总是含蓄而颇具底蕴的。

20.新市“浪漫”“亮相”“含蓄”，赋予“新市”以人的感情色彩，表现了作者对于新市的喜爱之情；

将“新市”拟人化，生动形象，增强了语言的美感，使文段表现力更强。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

第一处，语境是说这些花儿充满生机，长得很旺盛，应用“生机盎然”。（生机盎然：意思是充满生机和

活力的，形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。）

第二处，后文说“不会因为时间的流逝、时局的动荡而改变”，说明“老人的步伐”是不变的，应用“一

成不变”。（一成不变：指一经形成，不再改变。）

第三处，前文说“水乡有晨昏难辨的暗弄，也不乏通向河渠的明弄”，说明虽然有“暗弄”，但也能够通

向“光明”，此处应用“豁然开朗”。（豁然开朗：原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现比喻

对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。）

【19题详解】

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句有以下语病：

一、成分残缺，“时而鞋底的苔痕上”缺少介词“在”，应改为“时而在鞋底的苔痕上”；

二、成分赘余，“很颇具底蕴”应改为“颇具底蕴”。

故整个句子改为：新市的浪漫，时而在一桨一桨的水声里，时而在鞋底的苔痕上，它的亮相总是含蓄而颇

具底蕴的。

【20题详解】

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

内容上，“新市的浪漫，……它的亮相总是含蓄而很颇具底蕴的“，此处形容新市“浪漫”“亮相”“含

蓄”，赋予“新市”以人的感情色彩，把“新市”人格化，易于理解，表现了作者对于新市的喜爱之情。

效果上，将“新市”拟人化，增强了语言的美感，语言更加生动形象，使文段表现力更强，吸引读者的阅

读兴趣，引发读者的思考。

（二）语言文字运用n（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成下列小题。

入夏后气温明显升高，大汗淋漓成了日常，不过夏季出汗别不当回事，这很有可能会影响到我们的身体

健康。特别是健身一族、儿童、佩戴饰品者等人群，更要①。

健身一族夏季运动出汗量大，会带走大量的钾。一旦发生低血钾症，就会四肢酸软，严重的还会感觉心

悸、胸闷、恶心。日常饮食中，②，如瘦猪肉、海产品，牛肉、小白菜，油菜等。

佩戴饰品的人们也要留心；耳环、项链等金属首饰中常含有镶、格等成分，尤其是质量不好的合成金属

饰品，添加成分更加复杂，③，汗水便会和金属成分发生反应，容易导致接艘性皮米,